辽宁省沈阳市法库县2022-2023学年二年级下学期第二次段考数学试卷

2022-2023学年辽宁省沈阳市法库县二年级（下）第二次段考数学试卷一、填一填（每空1分）1．（2分）30dm＝m700mm＝cm2．（4分）量一量。3．（2分）10个一百是，10个一千是．4．（2分）写作：写作：5．（12分）5568这个数，个位上的数字是，表示个；十位上的数字是，表示个；百位上的数字是，表示个：千位上的数字是，表示个。6．（3分）在横线上填上合适的数字。702＞0565＞665187＞18787．（2分）写出998后面连续的两个数是、．8．（1分）请写出下面横线上的数。世界上最大的湖——里海，最大深度达一千零二十五米。9．（2分）用2、4、1、6组成一个最大的四位数是，最小的四位数是。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（每空2分）10．（2分）3020读作三千零二。（判断对错）11．（2分）一张光盘的厚度大约是1毫米。（判断对错）12．（2分）一个数末尾不管有几个0，只读一个0．（判断对错）13．（2分）一个五位数的最高位是万位．．（判断对错）14．（2分）小琴身高150cm，小倩身高15dm，两人一样高。（判断对错）三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（每空2分）15．（2分）读四位数要从（）位读起。A．个 B．十 C．百 D．千16．（2分）在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了7分米，他们两人相比（）A．小明跳得远些 B．小华跳得远些 C．跳得一样远17．（2分）二年级图书角藏书306本，学校图书室藏书比二年级图书角藏书多得多，学校图书室藏书可能有（）本。A．950 B．310 C．29818．（2分）最大的四位数是（）A．1000 B．9988 C．999919．（2分）用两个3和两个0组成的一个零也不读的四位数是（）A．3300 B．3003 C．3030四、直接写得数（10分）20．（10分）直接写得数。28÷9＝35﹣17＝32÷8＝15÷3×3＝24÷（3×2）＝80﹣23＝72÷8＝83+6＝（5+2）×7＝73﹣6×6＝五、操作题（10分）21．（5分）画一条长22毫米线段．22．（5分）画一条比3cm长15mm的线段。六、解决问题（30分）23．（10分）估一估，算一算，填一填。张园家和李军家大约各养了多少只鸡？把名字填在下表中。680只100只660只700只980只王明24．（6分）小军的身高是1米35厘米，小强的身高是1米55厘米。小强比小军高多少厘米？合多少分米？25．（6分）一块花布长50分米，做一套衣服用8分米，至多能做几套衣服？26．（8分）校园里有6只灰鸽子，19只白鸽子。每个窝里住5只。（1）一共需要多少个窝？（2）把校园里的5只鸽子送给幼儿园，剩下的需要几个窝？

2022-2023学年辽宁省沈阳市法库县二年级（下）第二次段考数学试卷参考答案与试题解析一、填一填（每空1分）1．【答案】3，70。【分析】1米＝10分米＝100厘米，1厘米＝10毫米，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。【解答】解：30dm＝3m700mm＝70cm故答案为：3，70。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。2．【答案】【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，据此解答即可。【解答】解：解答如下：【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。3．【答案】见试题解答内容【分析】因为10个十是100，10个一百是一千，进而解答即可．【解答】解：10个一百是一千，10个一千是一万；故答案为：一千，一万．【点评】此题考查每相邻的两个计数单位间的进率是十及其应用．4．【答案】5250；5003。【分析】根据整数的写法：从高位到低位去写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数。【解答】解：写作：5250写作：5003故答案为：5250；5003。【点评】本题是考查整数的写法，借助数位顺序表读、写能较好的避免读、写错0的情况。5．【答案】8，8，一；6，6，十；5，5，百；5，5，千。【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答。【解答】解：5568这个数，个位上的数字是8，表示8个一；十位上的数字是6，表示6个十；百位上的数字是5，表示5个百；千位上的数字是5，表示5个千。故答案为：8，8，一；6，6，十；5，5，百；5，5，千。【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。6．【答案】6，7，9。（答案不唯一）【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：702＞605675＞6651879＞1878故答案为：6，7，9。（答案不唯一）【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。7．【答案】见试题解答内容【分析】998后面连续的两个数分别是比998大1、大2的数，正确填空即可．【解答】解：写出998后面连续的两个数是999、1000．故答案为：999，1000．【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是能够正确地数数．8．【答案】1025。【分析】根据整数的写法：从高位到低位去写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出此数。【解答】解：一千零二十五写作：1025米。故答案为：1025。【点评】本题是考查整数的读、写法，借助数位顺序表读、写能较好的避免读、写错0的情况。9．【答案】6421，1246。【分析】四个数字组成四位数，组成最大数，只要把这四个数字从大到小按高位到低位排序即可；组成最小数，如果有0，需要先把除0以外的最小数放在最高位，然后剩下的数字从小到大按高位到低位排序即可，没有0的话，把这四个数字从小到大按高位到低位排序即可。【解答】解：用2、4、1、6组成一个最大的四位数是6421，最小的四位数是1246。故答案为：6421，1246。【点评】此题主要考查的是万以内数的组成，要注意组数的方法。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（每空2分）10．【答案】×【分析】根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。【解答】解：3020读作：三千零二十。本题说法错误。故答案为：×。【点评】本题是考查整数的读法，借助数位表读数能较好的避免读错数的情况。11．【答案】√【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：一张光盘的厚度大约是1毫米，符合实际情况，所以原题说法正确。故答案为：√。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。12．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．【解答】解：根据整数的读法，一个数末尾不管有几个0都不读原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题是考查整数的读法，属于基础知识，要掌握．13．【答案】√【分析】数位顺序表从右往左，第五位是万位，所以一个五位数，它的最高位是万位；据此判断即可．【解答】解：一个五位数的最高位是万位．故答案为：√．【点评】此题考查的数的组成和数位的顺序．14．【答案】√【分析】根据1分米＝10厘米，把15分米化为150厘米，再比较大小即可。【解答】解：15分米＝150厘米所以小琴身高150cm，小倩身高15dm，两人一样高，这个说法是正确的。故答案为：√。【点评】熟练掌握各单位之间的换算，是解答此题的关键。三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（每空2分）15．【答案】D【分析】根据整数的读法：按照从高位到低位的顺序读出即可。【解答】解：读四位数要从千位读起。故选：D。【点评】本题是考查整数的读法，读数时从高位到低位。16．【答案】A【分析】把小明、小华跳远的成绩化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列，即可看出谁跳得远些。【解答】解：80厘米＝8分米8分米＞7分米即80厘米＞7分米答：他们两人小明跳得远些。故选：A。【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。化成什么单位要灵活掌握。17．【答案】A【分析】根据题意，“多得多”是比306多很多的意思，298把306小，不符合题意；310比306多一些，不符合题意，只有选项中950是比306多得多。据此解答即可。【解答】解：二年级图书角藏书306本，学校图书室藏书比二年级图书角藏书多得多，学校图书室藏书可能有950本。故选：A。【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用，估算的方法及应用，关键是理解“多得多”的意思。18．【答案】C【分析】因为最大的一位数是9，要使四位数最大，必须各个数位上的数字都是9，所以最大的四位数是9999，解答即可．【解答】解：最大的四位数是9999；故选：C．【点评】解答此题应明确：要使四位数最大，必须各个数位上的数字都是9．19．【答案】A【分析】根据万以内数的读法，每级末尾的0都读不出来，就此解答可以得到的数是3300。【解答】解：用两个3和两个0组成的一个零也不读的四位数是3300。故选A。【点评】此类题考察的是不同数位上数字0的读法。四、直接写得数（10分）20．【答案】3......1；18；4；15；4；57；9；89；49；37。【分析】根据表内乘法口诀、100以内数的加减法则及四则混合运算顺序直接口算。【解答】解：28÷9＝3......135﹣17＝1832÷8＝415÷3×3＝1524÷（3×2）＝480﹣23＝5772÷8＝983+6＝89（5+2）×7＝4973﹣6×6＝37【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀、100以内数的加减法则及四则混合运算顺序，加强口算能力。五、操作题（10分）21．【答案】见试题解答内容【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，然后画出长22毫米的线段即可．【解答】解：【点评】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握．22．【答案】【分析】15mm＝1.5cm3+1.5＝4.5（cm）根据线段的含义：线段有两个端点，有限长；进而根据题意，以一点为端点，对准刻度尺的0刻度，另一个端点对准刻度4.5厘米处，画出即可。【解答】解：15mm＝1.5cm3+1.5＝4.5（cm）如图：【点评】解答此题应结合题意，根据线段的含义进行解答。六、解决问题（30分）23．【答案】680只100只660只700只980只王明张园李军【分析】比680少一些的是660，比680多得多的是980，据此解答即可。【解答】解：680只100只660只700只980只王明张园李军【点评】本题考查整数的估算。24．【答案】20厘米，2分米。【分析】求小强比小军高多少厘米，把小军、小强的身高都化成用“厘米”作单位，然后用小强身高减小军身高即可；低级单位厘米化高级单位分米除以进率10。【解答】解：1米35厘米＝135厘米1米55厘米＝155厘米155﹣135＝20（厘米）20厘米＝2分米答：小强比小军高20厘米，合2分米。【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。25．【答案】6套。【分析】求至多能做几套衣服，即求50里面有几个8，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应使用去尾法。【解答】解：50÷8＝6（套）……2（分米）答：至多能做6套