2022-2023学年河南省周口市扶沟县新村小学部编版三年级下册期中考试语文试题【含答案】

三年级第二学期学习评价语文（2）基础知识。1.用“√”给词语中的加点字选择正确的读音。木杆匀称朝鲜前爪稍微gǎn（）chèn（）xiān（）zhuǎ（）shāo（）gàn（）chèng（）xiǎn（）zhào（）shào（）【答案】gǎn（√）chèn（√）xiǎn（√）zhuǎ（√）shāo（√）【解析】【详解】考查汉字字音。木杆(mùgǎn)：木头做成的长条形物品。匀称(yúnchēng)：均匀整齐的样子，形容比例协调合适。朝鲜(cháoxiǎn)：指中国东北部与俄罗斯接壤的半岛国家，即北朝鲜。前爪(qiánzhuǎ)：动物前肢的部分，通常是指爬行动物的前腿或鸟类的翅膀。稍微(shāobiàn)：表示数量、程度、强度等方面的轻微增加或减弱，相当于“略微”。2.看拼音，写词语。yuanyangzīshìjiāoàoxīnshǎngjiājiéōuzhōulìshǐxiūjiànyántúzǔlì【答案】【解析】【详解】考查根据拼音写汉字。鸳鸯：亚洲一种亮斑冠鸭，它与西半球的林鸭关系较近,常被人工饲养。比鸭小，雄的羽毛美丽，头有紫黑色羽冠，翼的上部黄褐色；雌的全体苍褐色，栖息于池沼之上，雌雄常在一起。“鸳”笔顺：撇、横撇/横钩、点、横折钩、竖弯钩、撇、横折钩、点、竖折折钩、横。“鸯”笔顺：竖、横折、横、撇、捺、撇、横折钩、点、竖折折钩、横。姿势：指身姿架势和呈现的样子；状态，形势。“势”笔顺：横、竖钩、提、撇、横折弯钩/横斜钩、点、横折钩、撇。骄傲：自视高人一等，看不起别人。“傲”笔顺：撇、竖、横、横、竖、横、横折钩、撇、撇、横、撇、捺。欣赏：用喜爱的心情享受美好的事物，领略其中的趣。“赏”笔顺：竖、点、撇、点、横撇/横钩、竖、横折、横、竖、横折、撇、点佳节：意思是美好的节日。修建：指用砖、瓦、木料、水泥、砂等建造。沿途：意思是沿路，一路上。阻力：妨碍事物运动的力。3.比一比，再组词。醒（）验（）罔（）芳（）芽（）配（）检（）何（）仿（）讶（）【答案】①.清醒②.实验③.欺上罔下④.芳香⑤.萌芽⑥.配方⑦.检验⑧.何时⑨.仿造⑩.惊讶【解析】【详解】考查形近字组词。“醒”组词：清醒、觉醒、醒目、醒狮、惊醒。“配”组词：配合、匹配、搭配、配置。“验”组词：验证、检验、考验、审验。“检”组词：检测、检查、检验、检修。“罔”组词：罔顾、罔论、罔知、罔测。“何”组词：何时、何处、何必、何等。“芳”组词：芳香、香花、馨香、清芳。“仿”组词：仿佛、仿效、仿制、仿冒。4.用“√”选出括号里用在句中最合适的词语。（1）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵（清香清新）。（2）这种书很笨重，阅读、携带、（保留保存）都很不方便。（3）二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（丢失迷失）方向。（4）走进大门，（体现展现）在眼前的是一个宽敞的庭院。【答案】清香保存迷失展现【解析】【详解】本题考查词语的搭配。（1）清香：清淡的香味。清新：清爽而新鲜。本句中是用来修饰词语“闻到”，故搭配“清香”合适。（2）保留：保存不变。保存：使事物等存在下去，不遭损失或不被改变。本句中形容这种书不易储存，故搭配“保存”合适。（3）丢失：遗失。迷失：弄不清(方向)，走错（道路)。本句中是用来修饰词语“方向”，故搭配“迷失”合适。（4）体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。展现：清楚明显地表现出来。本句中形容看到宽敞的庭院，故搭配“展现”合适。5.把下面的词语补充完整，并完成练习。准确无（）争（）斗艳学（）五车（）然怒放世界（）名守（）待兔源源不（）相（）并论（1）我能写两个与画“——”词语结构相同的词语：_____________、_____________。（2）上面的词语中，表示鲜花开放的词语有：_____________、_____________。【答案】①.误②.奇③.富④.欣⑤.闻⑥.株⑦.断⑧.提⑨.孜孜不倦⑩.井井有条⑪.欣然怒放⑫.争奇斗艳【解析】【详解】考查补全词语、词语仿写、选词填空。准确无误：形容非常精准，没有误差。准：标准，精确。误：错误，误差。争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽。多形容花与女子。学富五车：意思是指读书很多，学问渊博。欣然怒放：思是愉快地盛开。世界闻名：意思是指某个人、物或事情在全世界范围内都广为人知，有很高的声望和知名度。这个短语通常用于描述那些具有重要影响力的人物、地方或者文化现象等等。守株待兔：守株待兔是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·五蠹》。该成语一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理源源不断：意思是形容接连不断、连绵不绝。相提并论：意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。（1）考查仿写词语，“源源不断”是AABC式样的词语，例如：珊姗来迟、欣欣向荣、窃窃私语、滔滔不绝、恋恋不舍、振振有词、阵阵波涛、落落大方。（2）考查词语解释，注意是表示“鲜花开放”的词语，争奇斗艳、欣然怒放符合要求。6.按要求完成句子练习。（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿画线部分，写一写其他的花）桃花____________________________________________。（2）围绕开头的意思，把句子补充完整。游乐场的小朋友在开心地玩耍：有的__________________，有的__________________，还有的__________________。（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（用现代汉语翻译这句话）_________________________________________________。（4）修改病句。①街上有挂着招牌的店铺各种。_________________________________________________。②二三月的春日里，微微地吹拂着。_________________________________________________。【答案】①.露出了红扑扑的脸蛋②.在玩滑滑梯③.在荡秋千④.在骑旋转木马⑤.于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子⑥.街上有挂着各种招牌的店铺⑦.二三月的春日里，春风微微地吹拂着【解析】【详解】（1）本题考查了句子的仿写。仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。例句运用了拟人手法，结合题干据此仿写即可。示例：桃花尽情的绽放着自己的笑脸。（2）本题考查学生补充句子能力。解答时注意句子间的逻辑关系把不完整的句子补充完整，要围绕给定的中心“游乐场”来写。示例:游乐场的小朋友在开心地玩耍：有的在玩蹦蹦床，有的在坐过山车，还有的在划船。（3）本题考查句子的翻译。句子的翻译要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。分析可知，因：于是，就。释：放，放下。冀：希望。即“因释其耒而守株，冀复得兔”意思是：于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。（4）本题考查病句辨析。修改病句的三个步骤：①读句子、理句意。②查排审、找病因。③改句子、保原意。①本句语病为词序颠倒，“各种”应放在“招牌的店铺”前面。②本句语病为缺少主语，应在“微微地”前面加上“春风”。7.知识回顾。（1）__________________，春江水暖鸭先知（《惠崇春江晓景》）借问酒家何处有？_________________。（《清明》）（2）爸爸的书房里文房四宝——________________墨__________________砚，样样齐全；爷爷爱好广泛，多才多艺，雅人四好——__________________，样样精通。（3）蜻蜓飞过来，告诉我__________________。小鱼在脚下游过，告诉我__________________……（《荷花》）（4）赵州桥是隋朝的__________________设计并参加建造的，具有__________________、美观的特点。（5）通过本阶段的学习，我们知道了一天之内，不同的花开放的时间是__________________的，蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种__________________；还懂得了__________________的鹿角和的鹿腿都很重要，它们各有各的长处，不能只凭外表去判断事物的好坏。【答案】①.竹外桃花三两枝②.牧童遥指杏花村③.笔

④.纸⑤.琴棋书画

⑥.清早飞行的快乐

⑦.昨夜做的好梦⑧.石匠李春⑨.坚固⑩.不同⑪.无法解释的本能⑫.鹿

【解析】【详解】（1）考查古诗文默写。注意“竹、牧、遥”的正确写法。（2）考查文化常识积累。文房四宝指的是中国古代传统文化中的书写工具，包括笔、墨、纸和砚。这些工具在中国书法、绘画等文化艺术中起着非常重要的作用，被视为文化传统的重要代表之一。"琴棋书画"是指古代文化修养高尚、具有高度文化素养的人物应该具备的四种优秀品质，与“雅人四好”相似，但在表达上有所不同。其中，“琴”指的是音乐，即懂得演奏乐器或欣赏音乐，能够感受和表达音乐之美。“棋”指的是围棋、象棋等棋类游戏，代表的是智力活动和策略思维能力。“书”指的是书法，即懂得书法艺术，能够用毛笔写出优美的文字。“画”指的是绘画，即懂得绘画技巧和审美能力，能够通过画作表达自己的思想和情感。这些品质在中国传统文化中被视为高贵、优雅和卓越的标志，代表了一个人的内在修养和精神追求。（3）考查课文内容识记。注意“清、梦”正确写法。（4）考查课文内容理解。《赵州桥》作者茅以升。节选自《中国石拱桥》，主要对河北省赵县洨河上的赵州桥进行了详细的介绍。通过文中“河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，已经有一千四百多年了”“这座桥不但坚固，而且美观”得出答案。（5）考查课文内容的识记理解。《花钟》一文第一自然段先概括地写观察后的发现：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。接着按时间顺序列举了牵牛花、蔷薇等9种花的不同时间，描绘出一天之内百花争艳的盎然生机。《蜜蜂》作者是法国著名昆虫学家法布尔。课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。最后得出结论:“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。

《鹿角和鹿腿》这篇课文是一则寓言故事。课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃生，而美丽的角却让它差点送了命。这个故事告诉我们：任何事物都各有所长、各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们：不要只图外表的美丽，更要讲实用；美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。8.综合性学习。绘画社团为外国游客准备了中国传统节日宣传画，下列不是春节习俗的是哪个？你还知道有关春节的哪些内容？____________________________________________【答案】④

除了上面提到的春节习俗，还有很多和春节相关的传统文化和风俗。下面是一些我知道的内容：1.年俗文化：在中国的各个地方，还有一些与春节有关的年俗文化，如北方吃饺子、南方吃汤圆等。此外，还有祭灶、祭祖等传统仪式。2.十二生肖：中国传统历法以十二生肖为轮回基础，每年都会轮流到一个属相。据传说，每个属相都有自己独特的性格特征和吉祥寓意。3.灯笼：在中国的春节期间，人们会在家门口或街头巷尾悬挂红色的灯笼，以表示喜庆和热闹的气氛。4.对联：对联是春节期间常见的一种文字装饰品，是用红纸写成的上下两句对称的文字。对联一般都写有祝福和吉祥话语，用于祈求平安、幸福和繁荣。5.舞狮舞龙：舞狮舞龙是中国传统的民间艺术表演形式，通常由两人扮演一只狮子或者龙的形象，通过舞蹈、表演等方式表达吉祥如意的美好祝愿。6.压岁钱：在春节期间，长辈会给晚辈发红包，里面装有一定数量的钱。这种钱叫做压岁钱，寓意着给孩子们带来好运和平安。这些传统文化和风俗都是中国春节的重要组成部分，也是中华文化宝库中的珍品之一。【解析】【详解】考查文学常识。春节是中国传统的重要节日，也是中华民族最隆重、最热闹的节日。下面是一些春节习俗：1.年夜饭：春节除夕之夜，家人团聚在一起吃一顿丰盛的晚餐，称为年夜饭，象征家庭团圆和美好生活。2.贴春联：在春节前几天和除夕之夜，人们会贴春联在门上或者墙壁上，以表达祈求新年平安、吉祥和幸福的美好心愿。3.放鞭炮：放鞭炮是中国人庆祝春节的一种传统方式，寓意驱逐邪祟和迎接新年的好运。4.红包：长辈会在春节期间给晚辈发红包，里面装有一定数量的钱，表示祝福晚辈在新的一年里平平安安、健康快乐。5.拜年：春节期间，人们会去拜访亲戚朋友，互相送上新年祝福和礼品，表示友好关系和感恩之情。6.看春晚：除夕夜，全国人民都会收看春节联欢晚会，这是一个重要的文艺演出活动。7.舞龙舞狮：春节期间，人们会在街头巷尾观看舞龙舞狮表演，这是一种传统的舞蹈表演形式，有驱邪辟邪、祈求好运的寓意。这些春节习俗反映了中国人对于新年的期盼和祝愿，也是中华文化丰富多彩的重要组成部分。阅读。识鸟①我住在山里，清早，将醒未醒之间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。②鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。③谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去！”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。④人说鸟，乌也正在说人呢。⑤冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。⑥要极有爱心的人才画得出来吧。9.在括号里填入搭配恰当的词语。（）的叫声（）的鸟（）的枯枝10.作者“识鸟”，识的是鸟的__________________。11.鸟的音符有那儿种？有什么特点？___________________________________________12.“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？___________________________________________13.短文中引用《聊斋》中的故事，作用是（）A.说明鸟有独特的语言 B.说明鸟的声音很神秘C.说明鸟对你的生活心明眼亮 D.说明对鸟类声音的研究很多14.冯骥才的画是怎样借助鸟儿的表现来反映春天还遥远的？______________________________________________【答案】9.①.清脆②.聪明欢快③.疏密有致10.不同声音

11.鸟的音符有滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起来音韵奇特，婉转曲折，变幻多姿，含情达意。鸟语是它们小脑袋里流泻的灵光。

12.“我惊讶地怔住细听”，因为那只鸟发出了奇特的声音，其五字一拍的音韵特别精妙，既高深又单纯，充满了智慧和趣味，令我感到惊奇和兴奋。

13.B14.冯骥才的画中，枯枝上栖息着几只鸟，它们垂颈萧瑟，望向何处不得而知。这种表现方法恰好反映了春天还未到来，大自然还在休眠期，鸟儿们还无法飞翔、欢唱，它们只能在枯枝上等待着春天的到来。通过这种借助鸟儿的表现方式，冯骥才深刻地反映了春天还遥远的现实意义，表达了他对未来的美好期待。

【解析】【9题详解】考查的知识点为形容词和名词的搭配。根据文章中描述，可以确定第一个括号应该填写形容词“清脆”的，表示鸟儿的叫声悦耳动听；第二个括号应该填写聪明欢快的鸟。在文章中提到了一只会模仿人类语言的鸟儿，并且它的叫声是“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯。因此，可以知道这只鸟儿不仅叫声清脆动听，而且聪明欢快；第三个括号同样需要使用形容词“疏密有致”的来修饰“枯枝”，表示枯枝的分布情况不均匀但却有规律。【10题详解】考查文章内容理解分析。在文章中，作者提到了多种鸟类的叫声。通过识鸟，他认识了这些鸟类的种类和特点，以及它们之间的不同之处。例如，文中提到“啾啾、滴地滴地嘟”等描述，分别揭示了这两种鸟类的叫声特点。可以看出，通过识鸟，作者成功地辨识了不同种类的鸟类，进而对它们的生活习性、生态环境等方面有了更深入的认识和了解。【11题详解】考查关键信息提取、文章内容分析。文章第②段“鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾”写出了鸟的音符种类。“拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意”写出了特点。【12题详解】考查的是对文章中具体内容的理解和分析能力。从文中第①段“凭着它们各不相同的叫声”可知，“我”是通过鸟儿不同的叫声来识鸟的；接着提到那只会“滴地滴地嘟”的鸟，又描述了它的声音特别精妙、既高深又单纯，令“我”惊讶和兴奋。因此，可以得出答案是：因为那只鸟发出了奇特的声音，其五字一拍的音韵特别精妙，既高深又单纯，充满了智慧和趣味，令“我”感到惊奇和兴奋。注意结合上下文分析。【13题详解】考查语句作用分析。短文中引用《聊斋》中的故事，通过故事展示出人能够通过研究鸟语了解一些信息。同时，这个故事还暗示着古代对鸟类声音的研究和探索很丰富，这与文章中所提到的第③段“谁知道鸟儿有多聪明？”相呼应，强调了鸟类具有智慧和独特的生存方式，它能“对你的生活它心明眼亮”。【14题详解】考查文章内容理解分析。作者引用了冯骥才的一幅画作为例子，称这幅画描绘了几个背影的鸟儿，它们垂颈萧瑟，不知道在望着哪里。而题名为《春天还遥远》，则表明这些鸟儿所在的地方还是冬天，春天还远着呢。为冯骥才通过这些描述和故事，表达了春天的到来需要时间，而鸟儿的垂颈萧瑟则象征着人们对于未来的期待与等待。这幅画用鸟儿的形象来暗示我们还需要耐心地等待春天的到来，而画家的爱心则体现在他能够将这种期待与渴望通过艺术表现出来，让读者感受到其中的情感内涵。15.写作。同学们，你们都做过手工小制作吧？想一想你是怎么做的，把你的制作过程写清楚，也可以把你制作的感受写出来，和大家一起分享吧！要求：把过程写清楚，语句通顺，题目自拟，300字左右。【答案】参考范文：记一次手工制作今天，我在家里闲着没事干，突然眼睛一亮，何不做手工呢？它不仅能锻炼我们的动手能力，还乐趣无穷呢！今天，我就要制作“直升飞机”。呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可不小呢!下面就由我来给你介绍整个过程：我先准备好工具：剪刀、胶水等，然后阅读了制作说明。根据说明图，我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆，就像是小狗啃得一