广东省韶关市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

广东省韶关市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、积累与运用（63分）1．把诗句正确、端正地抄写在下面的田字格里，展示你的书写水平。落红不是无情物，化作春泥更护花。2．根据语境，看拼音，写词语。（1）那些奇峰怪石，有的像xiōngměng的老虎望着猎物，有的像wēiwǔ的狮子仰天长啸，还有的像一把fēnglì的剑直插云霄，我们不禁gǎntàn大自然的qímiào。（2）chítáng中的荷花随风wǔdǎo，散发出fēnfāng的气味，在岸边xīnshǎng美景的人们闻到这迷人的味道，觉得十分qīngshuǎng。3．比一比，再组词。骄继佛透娇断拂诱4．把下面的词语补充完整，并完成练习。（1）学步学五蛇影井之无无笔砚翩翩夺目形各（2）选用上面的词语，把句子补充完整。小明胆子很小，常常，自己吓自己。（3）像画这样的有关中华优秀传统文化的四字词语，还有：。（4）与画波浪线的词语结构相同的AABC式词语还有：。5．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A．松散（sǎn）散步（sàn） B．模样（mó）稍微（shāo）C．匀称（chèng）名称（chēng） D．爪牙（zhǎo）强劲（jìn）6．下列词语中没有错别字的一项是（）A．争奇斗燕 B．名杨中外 C．大吃一京 D．物产丰富7．下列词语都表示时间短的一项是（）A．眨眼间一时间那时 B．一刹那一犹豫顿时 C．一转眼一瞬间霎时8．下列我国的传统节日与节日习俗对应不正确的一项是（）A．春节—贴春联 B．元宵节一看花灯 C．中秋节一登高 D．端午节—吃粽子9．下面哪一则寓言故事告诉我们“不应该无中生有，多此一举”？（）A．《画蛇添足》 B．《杞人忧天》 C．《掩耳盗铃》 D．《滥竽充数》10．按要求完成句子练习。（1）仿照例子的说法来表达鲜花开放。例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。向日葵蝴蝶兰（2）下面的例句是围绕一个意思来写的，请以“李珊珊是个小女孩，但胆子很大”为开头照样子写一写。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。李珊珊是个小女孩，但胆子很大，（3）照样子，用自己的话转述别人说的话。例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。宋庆龄说：“我要留在家里等小珍，我不能失信。”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．积累与运用。（1）古代诗歌的内容丰富多彩：诗能绘景，曾几《三衢道中》中的“，”让我们感受到了初夏的宜人风光；诗能传情，王维《九月九日忆山东兄弟》中的“，”让我们体会到了诗人浓浓的思乡之情；诗能传承传统文化，王安石《元日》中的“，”让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。（2）“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗出自代诗人所写的《》。（3）我们经常用“，样样精通”来表示一个人的文化素养很高。（4）“竹外桃花三两枝”下一句是“”。（5）父母告诫我们：要和品行良好的人来往，因为“，”。（填写八字成语）（6）犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“？，善莫大焉。”12．语文与生活。这个学期我们在语文书上读了很多寓言故事，如《守株待兔》《鹿角和鹿腿》《叶公好龙》等。我还读了语文书以外的寓言故事，其中我最喜欢读的寓言故事是《》。读了这个故事，我明白了一个道理：。二、阅读理解（12分）阅读短文，回答问题。金子那是在许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。那一年的春天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村挖野菜。呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装满了野菜。小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑，从松软的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀?”小琴叫起来，“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。孩子们飞快地跑进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑着看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。老村长笑呵呵地继续说“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”13．根据短文内容填空。（时间），（人物）在（地点）挖野菜，结果意外挖到。14．孩子们为什么急忙往村子里跑？15．读读画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？三、习作。（25分）16．细心的小朋友，你一定有自己特别喜欢的植物吧？走近它，了解它，和它交朋友，然后试着把你观察到的和感受到的写清楚。要求：⑴围绕一个意思写。⑵语句通顺，尝试用上平时积累的好词好句。⑶题目自拟。

答案解析部分1．【答案】落红不是无情物，化作春泥更护花【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子，补充完整时，将字写工整、正确、舒展、美观。注意布局合理，行款整齐，书写“落红”“化作”“护”，不要写错别字。故答案为：落红不是无情物，化作春泥更护花【点评】考查了汉字书写。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【答案】（1）凶猛；威武；锋利；感叹；奇妙（2）池塘；舞蹈；芬芳；欣赏；清爽【解析】【分析】（1）书写时注意，“凶猛”的“猛”是左右结构，偏旁是：“犭”，不要写成“孟”；“威武”的“威”是上三包围结构，偏旁是：“戈”，不要写成“危”；“锋利”的“锋”部首是：钅，是左右结构，不要写成“峰”；“感叹”的“感”偏旁是：心，是上下结构；“奇妙”的“妙”是左右结构，偏旁是：女；

（2）“池塘”注意“塘”不要写成“唐”；“舞蹈”不要写成“舞稻”；“芬芳”都是上下结构，不要写成“分方”；“欣赏”的“赏”偏旁是：贝，是上下结构，不要写成“裳”；“清爽”的“爽”不要写成“霜”。故答案为：（1）凶猛、威武、锋利、感叹、奇妙；（2）池塘、舞蹈、芬芳、欣赏、清爽【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．【答案】骄傲；继续；仿佛；透明；娇美；断开；吹拂；诱人【解析】【分析】注意，如“骄”：jiāo，骄阳。部首马，组词：骄傲。“娇”：jiāo，娇嫩。部首女，组词：娇美。“继”：jì，相继。部首纟，组词：继续。“断”：duàn，打断。部首：斤，组词：断开；“佛”：fú，活佛。部首亻，组词：仿佛。“拂”：fú，拂过。部首扌，组词：吹拂。“透”：tòu，透亮。部首辶，组词：透明。“诱”：yòu，诱惑。部首讠，组词：诱人。故答案为：骄傲、继续、仿佛、透明、娇美、断开、吹拂、诱人【点评】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点︰①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。4．【答案】（1）邯；郸；富；车；杯；弓；底；蛙；边；际；墨；纸；起；舞；光；彩；态；异（2）杯弓蛇影（3）琴棋书画（4）依依不舍【解析】【分析】（1）“邯郸学步”：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。“学富五车”：形容学问渊博。“杯弓蛇影”：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。“井底之蛙”：井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。“无边无际”：际：边缘处。形容范围极为广阔。“笔墨纸砚”指笔、墨材、纸张和砚台。“翩翩起舞”：形容轻快地跳起舞来。“光彩夺目”：形容光泽颜色耀眼好看。“形态各异”：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。（2）“杯弓蛇影”：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。（3）琴棋书画：弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。（4）AABC式词语有：碌碌无为、色色俱全、生生不息、格格不入、念念不忘、心心相印、依依不舍。故答案为：（1）邯、郸、富、车、杯、弓、底、蛙、边、际、墨、纸、起、舞、光、彩、态、异；（2）杯弓蛇影；（3）琴棋书画；（4）依依不舍【点评】本题考查了学生补充词语的能力。完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累完成。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。5．【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.有误，“模样”的“模”应读“mú”，指人的面容或装束打扮的样子。读“mó”时，指法式；规范；标准。

C.有误，“匀称”的“称”应读“chèn”，意思是均匀；比例和谐、协调匀称也可指身材和谐对称。读“chēng”时，意思是叫；叫作。读“chèng”时，同“秤”，量轻重的器具。

D.有误，“强劲”的“劲”应读“jìng”，指强而有力。读“jìn”时，意思是力气。故答案为：A【点评】考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。6．【答案】D【解析】【分析】A.有误，争奇斗艳：形容花草、艺术品等各具特色，一个比一个奇特艳丽。故“争奇斗燕”的“燕”错误。

B.有误，名扬中外：很有名气，名字传遍了世界。故“名杨中外”的“杨”错误。

C.有误，大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。故“大吃一京”的“京”错误。

D.正确。故答案为：D【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。7．【答案】C【解析】【分析】A.“那时”表示过去的某个时间段。B.“一犹豫”表示迟疑不决。C.都表示时间短。故答案为：C【点评】考查词语归类或排列。完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。完成此类题目的关键是根据所给词语的特点，确定好分类标准后再进行分类。8．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确；

C.“登高”是重阳节的活动。不正确。故答案为：C【点评】题干考查我国的传统节日与节日习俗，从而弘扬传统文化。“传统节日主要有：春节、元宵节、龙抬头、社日节、上巳节、寒食节、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、下元节、冬至节、除夕等。9．【答案】A【解析】【分析】A.《画蛇添足》画蛇时给蛇添上脚，比喻节外生枝，告诉人们的道理是：做事情不可多此一举，否则会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。

B.《杞人忧天》不要顾及那些在我们身边不可能发生的事情，安安稳稳过自己的日子。即使发生了，提前做好防备，也是不会有什么大碍的。

C.《掩耳盗铃》捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛，后比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

D.《滥竽充数》比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。故答案为：A【点评】本题考查了百科知识。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识储备，还能提高我们的自学能力。10．【答案】（1）向着太阳张开了笑脸；穿上了红裙子，漂亮极了（2）不怕一个人睡觉，不怕一个人走夜路，还不怕看恐怖片（3）宋庆龄说，她要留在家里等小珍，她不能失信。【解析】【分析】（1）例句是拟人句，仿写时注意。（2）本题是补充句子，根据例句要写出李珊珊是怎么胆子很大的。（3）本题考查的是句子转述。把第一人称改为第三人称，改冒号为逗号，去掉引号。故答案为：（1）向着太阳张开了笑脸、穿上了红裙子，漂亮极了；（2）不怕一个人睡觉，不怕一个人走夜路，还不怕看恐怖片；（3）宋庆龄说，她要留在家里等小珍，她不能失信。【点评】考查了语句仿写、拟人句、转述句，作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。11．【答案】（1）绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏（2）唐；杜甫；望岳（3）琴棋书画（4）春江水暖鸭先知（5）近朱者赤；近墨者黑（6）人谁无过；过而能改【解析】【分析】（1）“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”的意思是：山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。出自宋代曾几的《三衢道中》，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人，出自于唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》，句意：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。

（2）出自唐代诗人杜甫的《望岳》。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。

（3）琴棋书画：指弹琴、下棋，常用来形容个人的文化素养。

（4）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”意思是：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》。

（5）近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人使人变好。

（6）“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”意思是：一个人谁能没有过错，没有比这更好的事了。故答案为：（1）绿阴不减来时路、添得黄鹂四五声、独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏；（2）唐、杜甫、望岳；（3）琴棋书画；（4）春江水暖鸭先知；（5）近朱者赤、近墨者黑；（6）人谁无过、过而能改【点评】考查了名言名句、作家及其作品、古诗文默写。要求我们对考查内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。12．【答案】农夫与蛇；要在日常生活中分得清是非善恶，对于善良、友善的人，我们可以伸出援手，但是对于恶人，一定不能随意的提供帮助，也不要随意轻信他人。【解析】【分析】根据自己喜好选取一个课外阅读的寓言故事，并阐明故事道理即可。答案不唯一。故答案为：农夫与蛇、要在日常生活中分得清是非善恶，对于善良、友善的人，我们可以伸出援手，但是对于恶人，一定不能随意的提供帮助，也不要随意轻信他人。【点评】本题考查了百科知识。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识储备，还能提高我们的自学能力。【答案】13．那一年春天；两个小女孩；南村；铜钉帽。14．因为她们以为挖到了金子，要赶快去交给村长。15．指两个小女孩拾金不昧的可贵品质。【解析】【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。短文记叙了两个小女孩挖到金子后第一时间交给村长的事情，表现了两个小女孩有拾金不昧的可贵品质。13．考查了文章内容。根据“那一年的春天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村挖野菜。”“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”可知答案。

故答案为：那一年春天、两个小女孩、南村、铜钉帽。14．考查了文章内容。根据“孩子们飞快地跑进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。”可知答案。

故答案为：因为她们以为挖到了金子，要赶快去交给村长。15．考查了词语的解释。根据文章内容可知，两个小女孩挖到金子后第一时间交给村长，可见两个小女孩有拾金不昧的可贵品质。

故答案为：指两个小女孩拾金不昧的可贵品质。16．【答案】范文：我最喜欢的一种植物我最喜爱的植物是仙人掌，这是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格让人敬佩。有水、无水它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手掌”，使人产生不少遐思。它生长在什