广东省揭阳市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

广东省揭阳市2022-2023学年三年级下学期语文期末考试试卷一、积累运用。1．看拼音，在田字格中写上正确的字。biǎolǐyīngkuābīng弟发儿奖柱gūtōngzéguānsù蘑普负器迅2．给加点字选择正确的读音。和弄（huòhé） 折腾（zhēzhé）呕吐（tǔtù）和平（huòhé）打折（zhēzhé）谈吐（tǔtù）3．按要求完成以下练习。（1）选字组词。[摸膜莫模]翅型抚名其妙[历厉]害日[缚搏]斗束（2）词语搭配。蜜蜂一样嗡嗡小鸟一样小狗一样深紫色的李子的樱桃的梨（3）照样子仿写词语。津津有味（AABC式）、葡萄灰（事物+颜色）、4．选择加点词合适的词义，填入横线上。（只填序号）味道：①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性：②气味；③指趣味，趣。（1）橘子的味道真甜。（2）他身上有一股难闻的味道。（3）这个连续剧越看越有味道。5．请连一连。兵来将挡焉得虎子不入虎穴近墨者黑近朱者赤水来土掩文房四宝琴棋书画中医四诊望闻问切雅人四好笔墨纸砚6．句子练习。（1）从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。（用相同的修辞手法写句子）__________________________________________________________________________________________（2）椰子扑通一声掉进水里。（仿照例句中加点的部分将句子补充完整）妹妹哭了。裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）__________________________________________________________________________________________我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（仿照例句，围绕个意思来写句子）小花多才多艺，。他们设法找到一些布，试着坐了几顶圆帽子。（用修改符号在原句上修改）__________________________________________________________________________________________7．判断，用“正确”“错误”表示。（1）《守株待兔》中“冀复得兔”中的“冀”是希望的意思。（）（2）《枣核》和《漏》这两篇文章都是民间故事。（）（3）《肥皂泡》一文的作者是冰心，冰心原名是谢婉莹。（）（4）《剃头大师》中的“害人精"指的是“我”，因为“我”把小沙的头剃坏了。（）8．根据学过的知识答题。（1）诗中有童年的水墨画。“把溪水当作梳妆的镜子，山溪像一样平静。人影给溪水了，立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”（2）《周易》中说：“，有过则改。”知错就改是我们都应该拥有的品质。（3）我国传统节日源远流长，在古诗中也有体现。有王安石描绘春节除旧迎新的“爆竹声中，春风送暖入屠苏。”也有王维在节表达对亲人浓浓思念的“，遍插茱萸少一人。”（4）初夏，我看到高山古寺里还有盛开的桃花。这让我不禁想到唐代诗人白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，。长恨春归无觅处，。“非连续性文本阅读。关于“寓言”的阅读材料一：“寓言”是文学作品的一种体裁。常带有识制成劝诚的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。材料二：寓言早在我国奉秋战国时代就已经进行，是民间口头创作。在先泰诸子古家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言，如《亡铁》《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》……材料三：世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其他比较著名的寓言集或寓言较集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻经》《拉封丹寓言》等。请在答题卡上回答下列各题：9．寓言在我国时代就已经盛行。10．世界各地的寓言集很多，其中不包括（）。A．《伊索寓言》 B．《列那狐的故事》 C．《精卫填海》 D．《百喻经》11．结合上述材料，判断下列各项的正误，用“正确”“错误”表示。①世界最早的寓言集是《伊索寓言》。②寓言是通过故事阐明一定的道理。③《握苗助长》不是寓言故事。12．选择一个自己最熟悉的寓言故事，说说你从中明白了什么道理。我最熟悉的寓言故事是《》，在这个故事中，我明白了13．习作能力。爱因斯坦说：想象力比知识更重要。请从下列题目中自由选择一个，展开想象，编织故事，完成习作。要求构思巧妙，语句通顺。题目：《乒乓球的梦想》《月亮的心思》《如果我是棵小树》

答案解析部分1．【答案】表；理；婴；夸；冰；菇；通；责；官；速【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“表弟”的“表”不要写成形近字“麦”，“理发”的“理”不要写成形近字“里”，“蘑菇”的“菇”不要写成同音字“姑”，“器官”的“官”不要写成形近字“宫”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：表、理、婴、夸、冰、菇、通、责、官、速

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2．【答案】huò；hé；zhē；zhé；tù；tǔ【解析】【分析】和∶读[huò]时，指粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。读[hé]时，指平和，和平。故在“和弄"中应读“huò”。

折︰读[shé]时，指断(多用于长条形的东西)。读[zhē]时，指翻转。故在"折腾"中应读“zhē”。

吐：读[tù]呕吐。读[tǔ]使东西从嘴里出来。说；说出。绽出；露出。故答案为：huò、hé、zhē、zhé、tù、tǔ【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。3．【答案】（1）膜；模；摸；莫；厉；历；搏；缚（2）啾啾；汪汪；鲜红色；浅黄色（3）窃窃私语；源源不断；梨黄；茄子紫【解析】【分析】（1）本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。如与“摸”“膜”“莫”“模”，音不同，部首不同，义不同。摸：用手接触或抚摩。可组词“抚摸”。膜：像膜的薄皮。可组词“膜翅”。莫：不要。可组词“莫名其妙”。模：法式；标准。可组词“模型”。

（2）示例“蜜蜂一样嗡嗡”中“嗡嗡”是拟声词，仿写时注意。示例“深紫色的李子”中“深紫色”是表示颜色的词，仿写时注意。

（3）从给出的词语“津津有味”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的。

从给出的词语“葡萄灰”来看，是事物+颜色，仿写时注意。

故答案为：（1）膜、模、摸、莫、厉、历、搏、缚；（2）啾啾、汪汪、鲜红色、浅黄色；（3）窃窃私语、源源不断、梨黄、茄子紫

【点评】（1）形近字可从以下几个方面进行辨析区分：①从字音区别。②从字形区别。③从字义区别。④利用形声字的特点区别。

（2）、（3）本题考查了学生对词语的理解及进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。4．【答案】（1）①（2）②（3）③【解析】【分析】本题考查学生对“味道”在不同语境中的用法。根据所学可知：（1）橘子的味道是指舌头得到的某种味觉的特性。

（2）难闻的味道是指气味。

（3）连续剧越看越有味道是指趣味。要求学生有一定的积累。

故答案为：（1）①；（2）②；（3）③【点评】一词多义是一种语言现象，正确理解词语的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩。5．【答案】【解析】【分析】兵来将挡——水来土掩：意思是兵来了用将抵挡，水来了用土掩住。比喻根据具体情况，实事求是决定对策。通常独立成句使用。

不入虎穴——焉得虎子：不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。

近朱者赤——近墨者黑：这句话的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

文房四宝——是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。

中医四诊——是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。

雅人四好——即琴、棋、书、画，指的是古代文人所必须掌握的四项技艺。

【点评】考查了传统文化、成语。文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位，地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。文化常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。6．【答案】（1）早晨，太阳像个红色的气球冉冉升起。（2）哇的一声（3）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。（4）她会唱歌，会跳舞，会弹琴（5）他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子。【解析】【分析】（1）例句把“小水滴”比作“一颗颗珍珠”，是比喻，仿写时注意。如：早晨，太阳像个红色的气球冉冉升起。

（2）例句把“扑通”是拟声词，仿写时注意。如：妹妹哇的一声哭了。

（3）本题考查改第三人称转述句的能力，先把“说”后面的冒号改为逗号，前引号以及后面的后引号删除，然后把“说”后句子中的第一人称“我”改成第三人称“他”。

（4）例句围绕一个意思“天生胆小”来写句子，仿写时注意。如：小花多才多艺，她会唱歌，会跳舞，会弹琴。

（5）同音字错用，“坐”改“做”。

故答案为：（1）早晨，太阳像个红色的气球冉冉升起。（2）哇的一声；（3）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。（4）她会唱歌，会跳舞，会弹琴。（5）他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子。

【点评】（1）、（2）本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。

（3）掌握引述句改转述句的方法。注意标点和人称，平时多练习，提高语言表达能力。

（4）考查围绕中心句写句子。中心句是语段中处于中心地位的句子。它起主导作用，是这段话中最重要的句子，其它句子都是围绕中心句写的，要展开丰富的想象。

（5）此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正。7．【答案】（1）正确（2）正确（3）正确（4）错误【解析】【分析】（1）正确；“冀复得兔”希望能再得到一只兔子。“冀”是希望的意思。

（2）正确；《枣核》和《漏》这两篇文章都是民间故事。

（3）正确；《肥皂泡》一文的作者是冰心，冰心原名是谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会(民进)成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。冰心代表作主要有《繁星·春水》《寄小读者》《小颛灯》等。

（4）错误。根据《剃头大师》文中“店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁'害人精’，还用看仇人一样的目光怒视对方。”这句话可知，“害人精”指“剃头师傅”。

故答案为：（1）正确；（2）正确；（3）正确；（4）错误

【点评】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。8．【答案】（1）垂柳；绿玉带；染绿了；钓竿上；人影碎了（2）见善则迁（3）一岁除；重阳；遥知兄弟登高处（4）山寺桃花始盛开；不知转入此中来【解析】【分析】（1）出自《童年的水墨画》，结合题干中的提示“把溪水当作梳妆的镜子，山溪像”“一样平静。人影给溪水”“了”“立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声”“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”，可知对应的诗句是“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”由此补充填空即可。

（2）出自《周易》结合题干中的“有过则改”，可知填写的诗句是“见善则迁”。

（3）结合题干中的“爆竹声中”“春风送暖入屠苏”，可知填写的诗句是“夜来风雨声”。结合题干中的“花落知多少”，可知填写的诗句是“夜来风雨声”。

（4）结合题干中的“花落知多少”，可知填写的诗句是“夜来风雨声”。结合题干中的“花落知多少”，可知填写的是“一岁除”。

故答案为：（1）垂柳、绿玉带、染绿了、钓竿上、人影碎了（2）见善则迁（3）一岁除、重阳、遥知兄弟登高处（4）山寺桃花始盛开、不知转入此中来【点评】本题考查的知识点比较多，有古诗文的默写，有名言警句，还有课文的理解。平时要注意课外名句和名言警句的积累，培养阅读课文内容，并从中获取信息的能力，多读书，增加知识储备。【答案】9．春秋战国10．C11．正确；正确；错误12．守株待兔；我们不能死守狭隘经验、墨守成规，不能只是存在侥幸心理，想获得意外成功，而要懂得变通，要善于用新的方法解决问题。【解析】【点评】（1）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。

（2）、（3）寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。9．根据课文，采用原文对应查找的方法，在材料二中第一句"寓言早在我国春秋战国时代就早已盛行"所以答案是：春秋战国。

故答案为：春秋战国10．题目问那个选项不是寓言集，很明显《精卫填海》只是—篇神话故事，出自《山海经-北山经》，因此答案选C。

故答案为：C11．①材料三第二句话“世界最早的寓言集是《伊索寓言》"所以此题正确。

②材料一第二句话“常常有讽刺.….….道理或教训"所以此题正确。

③材料二第二句话“在先秦诸子..《揠苗助长》《自相矛盾》"明确提到《揠苗助长》是寓言故事，所以此题错误。

故答案为：①正确；①正确；③错误12．《守株待兔》主要讲的是农夫因一次偶然的机会得到了一直撞死在树桩上的兔子，于是他就放弃农活每天守着等待撞死的兔子的故事。告诉我们我们不能死守狭隘经验、墨守成规，不能只是存在侥幸心理，想获得意外成功，而要懂得变通，要善于用新的方法解决问题。

故答案为：守株待兔；我们不能死守狭隘经验、墨守成规，不能只是存在侥幸心理，想获得意外成功，而要懂得变通，要善于用新的方法解决问题。13．【答案】乒乓球的梦想乒乓球每天被人们用乒乓球拍拍来拍去，它会有多少梦想呢？

乒乓球的第一个梦想是蹦到操场上和它的朋友踢足球，这样它就可以在操场上无忧无虑地玩耍啦！多么自由！多么开心！乒乓球的第二个梦想是蹦到运动会上和别人比