2024广州城市职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024广州城市职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.院校研究C.实验研究D.叙事研究【答案】：A2.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.基础研究B.开发研究C.推广研究D.应用研究【答案】：A3.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.分组教学C.班级授课制D.个别教学【答案】：C4.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否自觉地关注学生B.能否关注自身的生存适应性C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】：A5.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.身正为师B.经验为师C.品德为师D.专业为师【答案】：A6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师生关系B.师教关系C.师长关系D.同事关系【答案】：A7.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：C8.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.实体性B.合作性C.专业性D.广阔性【答案】：A9.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.参观法B.演示法C.练习法D.实验法【答案】：B10.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.实验法C.实习法D.演示法【答案】：C11.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.警告B.撤销教师资格C.罚款D.拘役【答案】：D12.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.追求伟大,为己为人B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.具备过硬的思想政治素质D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】：A13.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.时间管理策略【答案】：A14.目前，我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和（）。A.职称评聘制B.业绩考核制C.专家认定制D.教授推荐制【答案】：A15.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师表扬爱学习的学生B.老师对学生的考试成绩表示满意C.王丽每天独自看几小时书D.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起【答案】：C16.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平【答案】：A17.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.皮亚杰B.斯金纳C.巴甫洛夫D.维果斯基【答案】：D18.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.对学生实施体罚B.变相体罚C.侵犯学生合法权益D.尊重学生人格【答案】：D19.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.外部的的、不稳定的、不可控制的B.内部的的、稳定的、不可控制的C.外部的的、稳定的、不可控制的D.内部的的、不稳定的、可控制的【答案】：A20.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和评价受到压制的现象称为（）。A.群体思维B.群体极化C.从众D.服从【答案】：A21.不属于自由应答型试题的是（）。A.简答题B.多选题C.填充题D.论述题【答案】：B22.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.测验法B.实验法C.调查法D.观察法【答案】：B23.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。A.格式塔B.机能主义C.行为主义D.人本主义【答案】：D24.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.头脑风暴法B.讨论法C.启发法D.用途扩散法【答案】：A25.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分B.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分C.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。D.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分【答案】：A26.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（）的学习。A.态度B.智慧技能C.动作技能D.言语信息【答案】：A27.中国封建社会官立大学开端的标志是（）A.“书院”的出现B.“右学”的出现C.“太学”的出现D.“鸿都门学”的出现【答案】：C28.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。A.二者既有区别又密切联系B.师德教育是自我改造和磨练的过程C.二者是师德养成的唯一路径D.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观【答案】：A29.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.退行B.升华C.投射D.文饰【答案】：C30.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）A.比较性组织者B.固定点C.认知结构D.先行组织者【答案】：D31.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）A.社会学意义上的人格B.法律意义上的人格C.论理学意义上的人格D.心理学意义.上的人格【答案】：A32.不属于元认知策略的是（）。A.监控策略B.调节策略C.学习策略D.计划策略【答案】：C33.遗传在人格发展中的作用是（）。A.起关键性作用B.提供了发展的可能性C.是内部决定因素D.决定了发展的现实性【答案】：B34.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A.意义策略、组织策略和目标策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.意义策略、组织策略和再认策略D.再认策略、意义策略和组织策略【答案】：D35.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.抑郁质B.胆汁质C.多血质D.粘液质【答案】：C二、多选题36.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生程序化知识的形成B.加强学生语言表达训练C.促进学生把握正确的练习方法D.促进产生式知识的自动化【答案】：ABCD37.教师专业发展的途径与策略有（）。A.教学相长B.教研结合C.终身学习D.创新实践E.反思经验【答案】：BCDE38.有效推进社会动员的策略有（）。A.利用大众传播媒介B.依靠法治和制度的有序动员C.必须以实际利益为动员核心D.靠领导人的带头作用【答案】：ABC39.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.醒悟C.转变D.巩固【答案】：BCD40.职业道德乃是从业人员的（）。A.嘴上谈资B.成功之源C.立身之本D.立足职场的唯一要素【答案】：BC41.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.善于协调事物内部各种因素的相互关系B.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系C.精确把握事物的度D.准确掌握辩证否定的方式和方向【答案】：ABCD42.新时代党的建设总要求是（）。A.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党B.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量C.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设D.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点【答案】：ABCD43.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括（）。A.以民办院校为主导B.特色化发展C.合理分类和定位明确D.适度综合化【答案】：BCD44.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育矛盾B.高等教育问题C.高等教育规律D.高等教育现象【答案】：ABCD45.职业学校设置的基本条件有（）。A.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有合格的教师D.有组织机构和章程【答案】：ABCD46.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.校长治校B.去行政化C.战略规划D.教授治校【答案】：ABC47.在社会生活中职业活动是（）。A.人生历程的重要环节B.关系到企业的发展C.为人处世的根本要求D.使人获得全面发展的重要途径【答案】：AD48.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型操作B.原型改变?C.原型内化D.原型定向【答案】：ACD49.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）A.尊重学生，关心学生B.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.提供条件保障学生的自由和权益【答案】：ABD50.成就目标可以划分为（）。A.掌握接近目标B.掌握回避目标C.表现接近目标D.表现回避目标【答案】：ABCD51.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值观念B.价值评价标准C.价值心理D.价值认识【答案】：ACD52.动作技能的三个特点是（）。A.客观性B.简缩性C.展开性D