2024山东科技大学教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024山东科技大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.教育公平C.全面发展D.社会主义核心价值观【答案】：D2.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往渠道、交往地点D.交往地点、交往渠道、交往方式【答案】：B3.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.因材施教B.赏罚分明C.坚持真理D.秉公办事【答案】：A4.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.管理水平B.教学水平C.科研水平D.道德品质【答案】：D5.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。D.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。【答案】：C6.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.传统习俗决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.社会舆论决定的【答案】：B7.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.学科教学目标C.课堂教学目标D.教育法律法规【答案】：A8.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.微观研究B.宏观研究C.基础研究D.应用研究【答案】：A9.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实验B.实习C.毕业论文（设计）D.调研【答案】：C10.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：B11.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.8年B.5年C.6年D.7年【答案】：D12.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.管理者B.解惑者C.组织者D.中介【答案】：D13.高等教育研究的起点是（）。A.学习B.资料C.问题D.选题【答案】：C14.结构主义课程理论的代表人物是（）A.贝格尔B.郝钦斯C.布鲁纳D.阿德勒【答案】：C15.不属于独立心理过程的是（）。A.注意B.记忆C.想象D.思维【答案】：A16.大学生自我意识发展的情况是（）。A.各方面都达到了成熟水平B.各方面都未达到成熟水平C.正处在由未成熟向成熟的过渡之中D.某些方面达到了成熟水平【答案】：A17.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.当地政府B.企业C.社会机构D.国家【答案】：B18.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.思维B.自我意识C.人际关系D.情感【答案】：B19.在美国，开展前瞻性研究，探索本学科的前行方向，属于（）的高等教育中介组织。A.研究咨询型B.评估认证型C.自律互益型D.战略规划型【答案】：A20.课程性教学环节是（）A.社会实践B.入学教育C.军事训练D.考查考试【答案】：D21.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.动作B.以上三者C.命题和命题网络D.表象【答案】：C22.某大学生既想自主创业，但同时又害怕自主创业的压力，这属于动机冲突中的（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】：C23.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；【答案】：C24.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）。A.艾宾浩斯B.奥苏伯尔C.桑代克D.皮亚杰【答案】：A25.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A.认知心理学B.行为主义学派C.精神分析学派D.人本主义心理学【答案】：C26.非课程性教学环节是（）A.习题课B.军事训练C.课堂讲授D.实验课【答案】：B27.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.应对B.防御C.警戒D.输入【答案】：C28.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。A.制度伦理学B.信念伦理学C.规范伦理学D.应用伦理学【答案】：D29.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.超习俗水平D.后习俗水平【答案】：A30.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.认知结构B.关系顿悟C.共同要素D.共同原理【答案】：D31.注意具有的两个基本特征是（）。A.指向性和调节性B.集中性和指向性C.指向性和选择性D.集中性和选择性【答案】：B32.创造性思维的核心是（）。A.辐合思维B.发散思维C.求同思维D.集中思维【答案】：B33.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.立即行动B.朋友监督C.制定计划D.找出原因【答案】：A34.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.在学生之间进行横向的比较与学习B.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。D.对学生一视同仁，一样要求【答案】：B35.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.相同要素说C.形式训练说D.经验泛化说【答案】：C二、多选题36.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高员工的工作绩效B.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分C.敬业可以提高企业的生产力水平D.敬业可以促进企业经济效益的提高【答案】：AB37.社会公德主要规范是（）。A.爱护公物B.助人为乐C.文明礼貌D.保护环境【答案】：ABCD38.高等学校课程编制的影响因素主要是（）。A.社会力量B.学科发展C.学生需求D.专业架构【答案】：ABCD39.服务行业职业道德的特性包括（）。A.职业性B.多样性C.针对性D.稳定性【答案】：ABD40.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的矛盾B.高等教育的规律C.高等教育的现象D.高等教育的问题【答案】：ACD41.民族精神的特征有（）。A.发展性B.民族性C.开放性D.时代性【答案】：BCD42.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.提高自身师德修养B.树立科学成才观念C.做好家校合作工作D.履行教育教学职责【答案】：ABCD43.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.参加体育锻炼B.主动接受心理健康教育C.学会倾诉自己的压力和情绪D.保持一种以上的爱好【答案】：ABCD44.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻B.以服务人民为荣，以背离人民为耻C.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻D.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻【答案】：ABC45.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系B.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系C.正确处理好国家利益和集体利益的关系D.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系【答案】：ABD46.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.认知因素B.目标效价C.情感因素D.期望值【答案】：BD47.教师在实践中树立威信，应（）。A.在课堂中展现自己的睿智B.加强师生间交往C.注意自己的仪表、作风和习惯D.充分利用首因效应【答案】：ABCD48.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业意味着工作与生活的乐趣B.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会C.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提D.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝【答案】：AD49.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.见贤思齐B.从现在做起、从自我做起C.从小事做起，注意细节D.做大事者不拘小节【答案】：ABC50.下列属于教师非道德行为的是（）。A.出于道德意志的行为B.不涉及教育事业整体利益的行为C.不是涉及他人利益的行为D.不是自主自愿的行为【答案】：BCD51.大学生认知发展特征主要体现在（）。A.感知觉特征B.记忆特征C.人格发展特征D.思维特征【答案】：ABD52.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师表：B.师品：C.师知：D.师能：【答案】：ABCD53.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.紧急救护伤者C.等待救援D.快速疏导现场人员E.事故善后处理【答案】：ABDE54.高校战略管理具有以下特征（）。A.在作用上，具有纲领性B.在本质上，是对高校