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幼儿园组织与管理-形考性考核作业1-4-国开(HB)-参考资料请认真阅读一下说明:请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!本文档的说明:下载完本文档后,请用WORD或WPS打开,然后按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案,预祝您取得好成绩金!形成性考核作业一(总分5分)一、单项选择题(每小题10分,共10个小题,共100分,占总成绩的5%。)第1题下面关于幼儿园管理的学科属性,说法不正确的是()[单选题]A、幼儿园管理是一门边缘和交叉学科B、既是教育科学的组成部分,又是管理科学的一个分支。C、幼儿园管理是一门应用学科。D、与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。参考答案是:D第2题幼儿园管理应该以()发展为本[单选题]A、幼儿B、幼儿园C、教育质量D、保育质量参考答案是:A第3题关于幼儿园管理的原则,下面哪项是不正确的()[单选题]A、坚持正确办园方向B、坚持民主管理C、坚持以营利为目的D、坚持保教为主参考答案是:C第4题在幼儿园管理中,如何采用行政的方法进行管理()[单选题]A、幼儿园管理者按照无知礼仪的原则,通过工资、奖金、津贴、罚款等形式调动幼儿园教职工工作的积极性、主动性和责任感。B、依靠幼儿园行政机构和领导者的权力,运用指示、决定、计划和指令性规章制度通过自上而下的层次加以贯彻执行。C、通过心理学的研究成果和方法,分析集体与个人的心理特点及规律,并加以合理利用。D、凭借真理和科学的力量,运用精神观念的宣传方式,对幼儿园成员的思想、情感、行动产生影响。参考答案是:B第5题幼儿园机构设置要坚持以“事”为中心,因“事”设职,因“职”设岗,因“岗”择人,体现的是幼儿园组织机构设置中的()原则?[单选题]A、任务目标原则B、分工写作原则C、责权一致原则D、有效跨度原则参考答案是:A第6题幼儿园组织机构设置中执行管理层的人员主要是()[单选题]A、园长B、班级教师C、保教主任D、班级保育员参考答案是:C第7题幼儿园规章制度的保障作用体现在()[单选题]A、让教职工能够按照规章制度所规定的要求去行动B、保证正常的教养工作秩序,提高管理成效C、为幼儿园教职工指明行动的方向D、统一他们的认识和行为参考答案是:B第8题()是幼儿园各项规章制度的核心,是幼儿园各类工作职责的具体化[单选题]A、考勤奖励制度B、全员性规章制度C、部门性规章制度D、岗位责任制度参考答案是:D第9题在制定幼儿园规章制度的时候,要注意制定的规章不能朝令夕改,要使其能在一段时间内充分发挥作用,保证制度的严肃性。这体现了制定幼儿园规章制度的()原则[单选题]A、相对稳定B、全员参与C、具体明确D、切实可行参考答案是:A第10题在美国学者U•布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中,个体活动与交往的直接环境属于哪个层次:()[单选题]A、中间系统B、微观系统C、外层系统D、宏观系统参考答案是:B形成性考核作业二(总分5分)一、单项选择题(每小题10分,共10个小题,共100分,占总成绩的5%。)第1题下列哪项不属于目标管理的特征()[单选题]A、重视人的因素B、要建立目标体系C、重视工作成果D、重视领导的作用参考答案是:D第2题下面哪项不是幼儿园保育与教育的主要目标()[单选题]A、幼儿早期智力开发B、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。C、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。D、培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。参考答案是:A第3题把总目标分解为各年度目标,是从什么维度对总体目标进行划分()[单选题]A、从组织结构的维度B、从工作内容的维度C、从时间维度D、从实践维度参考答案是:C第4题戴明环学说的四个阶段是()[单选题]A、执行、计划、检查、处理B、计划、执行、检查、处理C、检查、执行、计划、处理D、处理、计划、执行、检查参考答案是:B第5题幼儿园管理活动的最终目的是()[单选题]A、实现幼儿园的教育目标B、实现幼儿园营利C、做好家长工作D、激发教师工作积极性参考答案是:A第6题人们常说“一步实际行动胜过一打空头纲领”,这说明管理过程中()的重要性。[单选题]A、计划B、执行C、检查D、总结参考答案是:B第7题()工作是幼儿园全部工作的中心[单选题]A、保教工作B、教育工作C、保育工作D、管理工作参考答案是:A第8题中班幼儿的年龄特点是()[单选题]A、动作发展非常迅速,已掌握行走、跑、闪避、扔、停、拐弯、减速等动作。喜欢先做再想,情绪作用很大,爱模仿。B、身体控制与平衡能力进一步发展,喜欢做大量体力活动的游戏。思维虽然仍然是具体的,但抽象逻辑思维开始萌芽,表现出好奇、好问等特点.C、动作发展迅速,喜欢大量体力活动的游戏,爱模仿。D、其速度、灵活性和把握性方面已经有了一定的发展,精细动作也进入了发展最快的时期,常依靠头脑中的具体形象进行思维。参考答案是:D第9题管理过程的四个环节,各有任务,相对独立存在,但又彼此结合,相互渗透,环绕目标按照一定顺序向前行进。这说明在优化管理过程时,应该注意()[单选题]A、管理过程的整体性B、管理过程的连续性C、管理过程的递进性D、管理过程的反馈性参考答案是:A第10题在幼儿入园时,教师鼓励幼儿主动与教师和同伴打招呼,有礼貌地与家长告别,并主动接受晨间检查,会告诉教师自己的身体内外部有没有不舒服的感觉。这是对哪个年龄段的幼儿的要求()[单选题]A、大班幼儿B、中班幼儿C、小班幼儿D、混龄班幼儿参考答案是:A形成性考核作业三(总分5分)一、单项选择题(每小题10分,共10个小题,共100分,占总成绩的5%。)第1题幼儿园课程实施的途径除了教学活动、生活活动以外,还包括()[单选题]A、游戏活动B、学习活动C、操作活动D、交往活动参考答案是:A第2题()是教师成长的根本性动力因素[单选题]A、教师的职业道德B、教师的专业能力C、教师的自我反思D、教师的科研能力参考答案是:C第3题幼儿园总务工作涉及幼儿园人、物、事等各个方面,面广量大,这说明幼儿园总务工作具有()[单选题]A、服务性B、广泛性C、先行性D、全局性参考答案是:B第4题下面哪项不符合幼儿园选址的要求()[单选题]A、清洁B、安全C、无污染D、热闹参考答案是:D第5题幼儿园班级人数根据年龄以()为适宜?[单选题]A、15-20人B、20-35人C、35-50人D、15-30人参考答案是:B第6题下面哪项不属于幼儿园的物质环境()[单选题]A、幼儿园建筑B、幼儿园教育设施C、幼儿园人际关系D、幼儿园玩教具参考答案是:C第7题如果幼儿在园时间不超过8个小时,应该供应()[单选题]A、两餐一点B、三餐一点C、三点一餐D、两餐两点参考答案是:A第8题下面关于幼儿园安全教育,说法不正确的是()[单选题]A、安全教育要注意防范于未然B、为了培养幼儿自我保护能力和安全意识,要禁止幼儿的自由活动。C、建立幼儿园安全教育的常规性原则。D、安全教育中注意教育与信任并重的原则。参考答案是:B第9题()是搞好幼儿园管理的基础工程,是提高保教质量的基本保证。[单选题]A、总务管理B、安全管理C、财物管理D、班级管理参考答案是:D第10题幼儿园班级管理的主体是()[单选题]A、教师B、家长C、园长D、保教主任参考答案是:A形成性考核作业四(总分5分)一、单项选择题(每小题10分,共10个小题,共100分,占总成绩的5%。)第1题()是管理中最具有活力、最富有积极性的因素。[单选题]A、资金B、环境C、制度D、人参考答案是:D第2题下面哪项不属于幼儿园教师的职责()[单选题]A、观察了解幼儿,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务B、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作C、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作D、参加业务学习和幼儿教育研究活动参考答案是:B第3题调动教师工作积极性的基础和前提是()[单选题]A、满足教师的各种合理需要B、满足教师休闲娱乐的需要C、满足教师改善生活条件的需要D、满足教师发挥才能的需要参考答案是:A第4题幼儿园组织文化中的价值观念以柔性的力量,对教职工进行熏陶、感染和引导,这体现出幼儿园组织文化的()特点[单选题]A、无形性B、独特性C、软约束性D、相对稳定性与发展性参考答案是:C第5题幼儿园中的建筑设计、园徽园服、设施设备等,属于()层面的幼儿园组织文化[单选题]A、物质层B、行为层C、制度层D、精神层参考答案是:A第6题园长以实际行动和自身的人格魅力影响、带动身边的每一位组织成员,激发他们以足够的热情和细致来共同搭建完善的组织文化。这使用()方法进行组织文化建设[单选题]A、激励法B、教育法C、引导法D、榜样法参考答案是:D第7题公共关系有三个核心要素:社会组织、社会公众和()[单选题]A、媒体B、传播C、信息D、技术参考答案是:B第8题幼儿园公共关系存在于幼儿园的任何活动和过程中,需要幼儿园进行长期规划,这体现了幼儿园公共关系的()特点?[单选题]A、双向性B、情感性C、长期广

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