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文档简介
2023-2024学年吉林省长春市朝阳区四年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.6个千分之一写成小数是(____);把80缩小到它的(____)是0.08。2.0.095里面有(_______)个千分之一。3.鸡和兔一共有12只,数一数,脚有36只,其中兔有(__________)只.4.在下面的括号内填上适当的数34cm=(______)m6t70kg=(______)kg600g=(______)kg2.03m=(______)dm5.把8改写成以0.1作计数单位的数是(______),改写成以0.01作计数单位的数是(______).6.一只蝙蝠约重3.9克,3.9里面有(_______)个0.1.7.(____)扩大到原来的100倍,再把小数点向左移动一位后是3.54。8.在12.543中,3在(____________)位,表示(____________)个(____________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.小数点移动三位,原来的数就扩大1000倍。(________)10.4.56×0.24的积一定是四位小数。(______)11.6.23在6和7这两个整数之间,它更接近6。(________)12.把10.54先扩大10倍,再缩小1000倍,结果是1.054。(______)13.0.86表示。(__________)14.在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,这个数的大小不变。(________)15.因为□×
=☆,所以
÷☆=□。(________)16.整数除以小数,商一定小于被除数.(______)17.聪聪所在小组同学的平均体重是36kg,乐乐所在小组同学的平均体重是34kg,聪聪一定比乐乐重。(________)18.复式条形统计图中的图例颜色不可以相同。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.2400-(756+24×37)=()。A.168 B.180 C.756 D.470420.等腰三角形的一个底角是40°,这是一个()三角形。A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形21.下图中,共有()个平行四边形。A.4 B.6 C.922.一个三角形的两个内角分别是25度、64度,这个三角形是()。A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形23.在一次百米赛跑中,前三名分别是甲(12.61秒)、乙(13.08秒)、丙(12.58秒),第一名是()。A.丙 B.乙 C.甲四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.直接写得数:72×2=120÷6=80×11=2500÷5=2.3+0.8=6-1.6=1.2-1.0=4+1.7=5.5-2.4=3.6+1.3=8×5÷2=40-30÷525.竖式计算。6.07+4.89=18.24-7.56=26.求梯形面积。(单位:厘米)五、操作题。(共6分)27.他们看到的形状分别是什么?请你连一连.六、解决问题(每题6分,共30分)28.学校购进16套课桌椅共用1520元,每张桌子55元,每把椅子多少元?29.工厂生产一批零件,原计划派45人,平均每人生产60个零件,刚好能完成任务。后来又派来一些工人,平均每人生产50个零件便可完成任务。后来又派了多少人?30.如图所示的方格纸。试在下面标出A(1,3),B(2,5),C(6,5),D(5,3),并顺次连接A、B、C、D,得到的图案是什么?31.某钢厂今年第一季度的产钢量为16.3万吨,第二季度比第一季度多产0.29万吨,这个钢厂上半年产钢多少万吨?32.超市购回了125箱牛奶,第一天卖出了30箱,第二天卖出了45箱,两天一共卖出了总数的几分之几?还剩下总数的几分之几?
参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、0.006千分之一【解析】略2、95【解析】略3、6【分析】解决“鸡兔同笼”问题的方法有列表法、画图法、方程法、假设法等。最典型的是“假设法”假设全是鸡:兔的只数=(实际脚数-每只鸡的脚数×鸡兔总数)÷(4-2)假设全是兔:鸡的只数=(每只兔的脚数×鸡兔总数-实际脚数)÷(4-2)【详解】假设全是鸡:兔的只数=(36-2×12)÷(4-2)=12÷2=6(只)鸡的只数:12-6=6(只)【点睛】“鸡兔同笼”问题是有名的中国古算题。许多生产、生活中的实际问题都可以转化成这类问题。4、0.3460700.620.3【解析】略5、8.08.00【详解】略6、39【详解】计数单位的考查.7、0.354【解析】略8、千分30.001【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。【详解】12.543中的3在千分位上,表示3个0.001。故答案为:千分;3;0.001。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位,解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、×【详解】小数点向右移动三位,数扩大到原来的1000倍。故答案为:×10、√【分析】两个乘数都是两位小数,积是四位小数。【详解】两个乘数都是两位小数,2+2=4,积是四位小数。故这句话对的。故答案为:√【点睛】小数乘法,积的小数位数是两个乘数小数位数之和。11、√【解析】略12、×【分析】把10.54先扩大10倍,即小数点向右移动一位,再缩小1000倍,即小数点向左移动3位,相当于把10.54的小数点向左移动了两位,为0.1054,据此判断即可。【详解】10.54×10÷1000=105.4÷1000=0.1054故判断错误。【点睛】本题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。13、√【分析】0.86表示把单位“1”平均分成100份,取其中的86份,用分数表示为,用小数表示0.86。【详解】据分析得出:0.86表示,故此说法正确。故答案为:√【点睛】解决本题主要依据小数的意义,把一个整体平均分成10份,100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。14、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的性质;并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”,这个数就扩大10倍,原题说法错误。故判断错误。【点睛】解答本题要求熟练掌握小数的性质。15、×【分析】根据乘法算式中积=因数×因数,因数=积÷另一个因数,进行判断即可。【详解】□×
=☆
□是因数,
是因数,☆是积,积=因数×因数;
所以
÷☆=□,因数÷积=因数,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】熟练掌握乘法算式中各部分的关系是解决本题的关键。16、×【详解】略17、×【分析】根据平均数的意义及求法,聪聪所在小组同学的平均体重是指聪聪所在的小组的同学体重之和除以人数,同理,乐乐所在的小组同学平均体重是指乐乐所在的小组体重之和除以人数,平均体重受偏重或偏轻同学的影响,聪聪所在的组可能偏重的同学较多,导致平均体重增加,乐乐所在的小组体重偏轻的同学多,导致平均体重减少,因此,无法判定聪聪与乐乐谁重。【详解】聪聪所在的组可能偏重的同学较多,导致平均体重增加,或乐乐所在的小组体重偏轻的同学多,导致平均体重减少,因此,无法判定聪聪与乐乐谁重。所以判断错误。【点睛】平均数受极端数据的影响较大,它不能反映个体的情况。18、√【分析】复式条形统计图要画两种以上的直条,为了区别,可以用不同的颜色或者线条来表示。【详解】复式条形统计图中的图例颜色如果相同,就无法分辨各组数据,因此这种说法是正确的。故答案为:√【点睛】此题关键是知道复式条形统计图便于比较两组数据的多少,如果图例颜色相同,就无法分辨各组数据了。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【分析】观察数字和运算符号特点,此题要先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的加法,最后算小括号外面的减法。【详解】2400-(756+24×37)=2400-(756+888)=2400-1644=756故答案为:C【点睛】解答本题的关键是先看清运算顺序,再根据运算顺序进行计算。20、C【分析】根据三角形内角和是180度和已知的底角求出顶角度数,知道三个内角度数,再根据最大角的度数确定属于哪种三角形。【详解】顶角为:180°-40°×2=100°,这个三角形是钝角三角形。故答案为:A【点睛】等腰三角形的两个底角相等是解题的关键。21、C【详解】略22、C【分析】根据三角形的内角和定理,用180°减去25度,再减去64度,求出第三个角,再判断三角形的形状。【详解】第三个角是:180°﹣25°﹣64°=155°﹣64°=91°则这个三角形是钝角三角形。故选C。【点睛】本题主要考查了三角形的内角和定理以及锐角三角形的定义,比较简单。23、A【解析】略四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、144208805003.14.40.25.73.14.92034【解析】略25、10.96;10.68【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】6.07+4.89=10.9618.24-7.56=10.68【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法,注意计算时要先对齐小数点。26、530平方厘米【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据即可解答。【详解】(18+35)×20÷2=53×20÷2=1060÷2=530(平方厘米)答:梯形的面积是530平方厘米。【点睛】此题考查了梯形的面积公式的计算应用。五、操作题。(共6分)27、【解析】试题分析:根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图,进行判断是分别从什么方向看到的.解:【点评】此题考查了从不同方向观察物体.六、解决问题(每题6分,共30分)28、40元【详解】1520÷16﹣55=95﹣55=40(元)答:每把椅子40元.29、9人【分析】“原计划派45人,平均每人生产60个零件”,可知这批零件一共有(个)。这2700个零件平均每人生产50个便可完成,所以一共有(人),因此后来又派了(人)。【详解】(人)(人)答:后来又派了9人。【点睛】本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。30、;平行四边形【分析】根据数对表示位置的方法在平面图中依次标出点A(1,3),B(2,5),C(6,5),D(5,3),顺次连接A、B、C、D,围成的图形是一个平行四边形,由此解答。【详解】得到的图案是平行四边形。【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用:第一个数字表示列,第二个数字表示行。31、32.89万吨【分析】要想求出上半年产钢多少万吨,就要知道第一季度和第二季度分别产钢多少万吨,两个季度的和就是上半年产钢的吨数,据此列式解答即可。【详解】16.3+0.29+16.3=16.59+16.3=32.89(万吨)答:这个钢厂上半年产钢32.89万吨
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