2024年中小学暑期托管实施工作方案 （合计3份）

小学2024年暑期托管实施方案为妥善解决部分家庭小学生暑假“看护难”问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，营造全社会协同育人的良好氛围，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假。根据《XX省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管服务工作的通知》（鲁教基字〔2024〕X号）、《XX市教育局等8部门关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知》（X教通字〔2024〕X号）等文件精神，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：一、实施主体暑期托管服务以确有托管服务需求的家庭和学生（不含六年级）为主体，因地制宜，为学生提供基本服务，缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。二、实施原则（一）按需自愿原则。坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校做好统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。（二）公益普惠原则。托管服务以看护为主，由学校提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等活动。三、组织机构为确保暑假托管服务工作能够扎实有效开展，我校成立工作领导小组。组长：XXX副组长：XX成员：XXX各级部长四、服务内容（一）课业辅导。组织学生自主做作业，巩固学业素质；对学习有困难的学生进行指导答疑；对学有余力的学生拓展学习空间。（二）自主阅读。充分利用各种资源，供学生开展自主阅读活动，积极组织学生开展阅读交流分享活动。（三）艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，设计开展艺术类、体育类课程体验活动，拓展“十个一”项目，引导学生开展实践探究、素质拓展。（四）科技教育。指导开展科技社团、兴趣小组等活动。（五）其他活动。立足学校实际，充分利用各类资源，创新开展富有特色的文体娱乐、动手实践等活动，使学生劳逸结合、健康发展。五、组织安排1.在暑期内（不含非工作日），托管服务时间每天8:30—17:30，根据实际，经与家长沟通一致，时间适当调整，为家长提供灵活方便的服务。2.每班人数40人左右，配置适量的教师。六、实施程序1.制定实施方案(6月29日）。学校成立专门工作领导小组，严格按照文件要求，研究制定校内托管实施方案，建立健全相关工作制度与表格。2.召开动员会（6月30日）。学校召开班主任会议和学校家委会会议、全体教师会议，认真学习领会上级文件精神，统一思想。印发《致家长的一封信》，将托管时间、服务内容、组织形式等详细告知全部家长，使家长对政策有清楚、理性的认识。3.组织家长申请（7月1日）。各班级制定申请问卷，切实尊重家长意愿，在规定时间完成申请，班主任汇总上报。4.学校核准公示（7月2日）。学校按照“班级初审、学校核准”的程序，确定参与托管的学生名单，与家长签订《XX小学暑假托管服务协议书》，明确安全措施、紧急事项处理等情况。5.学校对经核准的托管学生（7月3日），按原级部进行均衡编班，严格按照本方案要求组织实施。七、保障措施1．加强组织领导。学校成立暑假托管服务工作领导小组，建立健全托管工作管理机制，规范班级和学校托管管理，及时处理家长反馈事项，做好对外宣传工作，确保托管工作规范有序进行。2．保障看护师资。全体教职工都参加暑假托管服务工作，由各级部长负责统筹安排级部托管教师，实现机会均等。3．强化安全管理。牢固树立安全意识，切实加强安全教育。托管期间，学校领导干部加强纪律巡视和安全检查，及时解决安全隐患问题以及突发事件。小学2024年暑期托管实施方案为积极解决学生暑期看护难问题，切实营造协同育人的良好校园氛围，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，按照上级部门文件要求，现将我校暑期托管服务工作方案制定如下：一、指导思想积极探索开展小学生暑期托管服务，是减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题的创新举措，是加强教育关爱、促进学生全面健康成长的有益探索。要提高思想认识，把暑期托管服务作为“学XX史、为群众办实事”的实际内容。二、实施主体暑期托管服务以学校为实施主体，面向学校确有托管服务需求的家庭和学生（不含毕业年级），因地制宜，结合实际，为学生提供基本服务，缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。三、实施原则（一）按需自愿原则坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。（二）公益普惠原则托管服务以看护为主，组织学生进行自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实践等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。四、组织安排（一）服务时段暑期托管分四个时间段（不含非工作日）：7月5日—7月15日；7月18日—7月29日；8月1日—8月12日；8月15日—8月26日。家长可根据实际情况自愿选择一期或多期。托管服务时间每天8:30—17:30，根据实际，学校经与家长沟通一致，时间可适当调整，为家长提供灵活方便的服务。（二）服务方式托管方式分为学校托管。其中，学校托管以线下托管为主，必要时可以线上托管作为有效补充。托管每班人数以40人左右为宜，配置适量的教师、志愿者和管理人员。（三）收费标准学校坚持“公益、普惠”原则，适当收取托管服务费用，收费标准为每人24元/天（不含中餐费），专款专用，经费使用及管理参照《XX省教育厅等4部门关于印发<山东省义务教育学校课后服务经费保障办法>的通知》（鲁教财字〔2024〕XX号）、《关于做好XX中小学生课后服务保障工作的通知》（XX教体发〔2024〕X号）执行。对家庭困难的学生要免收服务费用。托管服务期间，午餐费用由学生自理。学校本着安全、统一、经济原则，根据人数、成本等多要素情况，制定午餐供给方案，因夏天天气炎热，建议学生午餐尽量回家解决。（四）服务内容1.课业辅导。开放自习室、活动室等场所，组织学生自主做作业，巩固学业素质；对学习有困难的学生进行指导答疑；对学有余力的学生拓展学习空间。2.自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源，供学生开展自主阅读活动，积极组织学生开展阅读交流分享活动。3.艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，设计开展艺术类、体育类课程体验活动，拓展“十个一”项目，引导学生开展实践探究、素质拓展。4.其他活动。立足学校实际，充分利用各类资源，创新开展富有特色的文体娱乐、动手实践等活动，使学生劳逸结合、健康发展。以上内容，各学校可结合实际统筹作出适当安排。（五）具体日程安排1.全面摸排，时间：6月28日—29日。根据上级要求摸清需求人数和教师志愿等情况，将暑期托管方案告知每一位家长，接受学生自愿报名。6月29日上报区教体局报名摸底情况。2.制定方案，时间：6月29日—7月1日。学校根据需求人数、教师志愿等情况，制定托管方案。7月1日上报《XX小学暑期托管服务工作方案》传区教体局。五、实施保障（一）加强人员保障坚持教师志愿参与托管服务，学校要加强统筹安排，保障教师必要的休息、培训时间，将服务表现作为评优评先等重要参考。（二）加强安全保障完善安全管理制度，明确参与托管服务人员安全责任，制定安全应急预案，加强场地、安全保卫、食品安全等管理，消除安全隐患。以发放《致家长一封信》、签订《托管服务协议》等方式，指导家长共同做好安全防范工作。（三）加强宣传引导精准把握暑期托管服务有关政策要求，做好政策解读和宣传引导，积极争取社会、家长、教职工的理解，营造良好的工作氛围，确保暑期托管服务安全平稳。小学2024年暑期托管实施方案为引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑期，根据XX市教育局等四部门联合印发的《关于探索开展暑期托管服务的通知》（X教函[2024]XX号）和XX区教育局相关文件精神，结合学校实际，现制定XX市XX区玉虹小学校暑期托管服务工作方案。一、指导思想全面贯彻XX的教育方针，落实立德树人根本任务，以问题需求为导向，以改革创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好人民满意的教育。二、工作原则（一）自愿参加。开展暑期托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。（二）志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、XX员、模范教师、青年教师为主体，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。（三）全面发展。暑期托管服务遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发展。三、组织实施（一）服务对象。服务对象为玉虹小学学生，基础类课程满30人开1个班，每班控制在40人以内；拓展类课程满15人开1个班，每班控制在30人以内。（二）服务时间。分为两期：第一期7月11日至7月22日上午9：00-11：30，其中周末休息两天，共计10天。第二期共计10天，视情况开展。报名时间：6月28日一7月6日网上报名；7月7日上午在玉虹小学食堂辅导老师处现场报名。（三）服务场所。学校开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地。（四）服务内容。分为两个方面：1.基础类课程：阅读、写作、朗诵、拼音认读；思维训练、计算能力提升、解决问题的策略；组织学生完成暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。2.拓展类课程：舞蹈、跆拳道、绘画、足球、篮球、排球；注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。（五）服务收费。1.收费标准参照相关要求执行，基础类课程每天（半天）服务收费20元，一期10天共计200元；拓展类课程每课时（2小时）服务收费50元，一期10天共计500元。对于建档立卡的经济特困学生，免收服务费用。2.参加托管服务学生每生每天保险费2元，每期共计20