激素调节的过程-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1+

第3章

体液调节第2节激素调节的过程本节聚焦血糖的平衡是怎样维持的？激素的分级调节是如何实现的？激素调节有什么特点？问题探讨马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类，正常人的血糖含量为3.9-6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？讨论：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？可能会略有下降，但不会持续下降，应在正常范围内波动；约0.7~1.1min(1min左右)（1mmol葡萄糖的质量是180mg）①血液中的葡萄糖量:

~②能跑时间:

~一

激素调节的实例——血糖平衡的调节

资料1：肝脏是营养物质代谢的主要器官：据测定人在饭后，从肝门静脉流入肝脏的血液中葡萄糖含量为140mg/dL,从肝门静脉流出肝的血液中葡萄糖含量约为110mg/dL.资料2：糖原分解时不能直接产生葡萄糖，而是葡萄糖—6—磷酸，葡萄糖—6—磷酸通过葡萄糖—6—磷酸酶才能转变为葡萄糖，进而释放进血液。而肌纤维中缺乏此酶。资料3：东北虎的食物中蛋白质和脂肪的含量很高，糖类比较少，但东北虎体内的葡萄糖浓度（4.8-6.9mmol/L）与人体相当。

请小组分析讨论资料，并根据资料提示建立血糖来源和去路的模型。1.血糖的来源和去向血糖肝糖原脂肪酸等非糖物质CO2+H2O+能量氧化分解合成肝糖原、肌糖原甘油三酯转化食物中的糖类消化、吸收分解转化(3.9-6.1mmol/L)十二指肠胰腺散布着胰岛

胰岛A细胞

胰岛B细胞(分泌胰高血糖素)(分泌胰岛素)一

激素调节的实例——血糖平衡的调节2.相关激素机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的，其中最主要的是_____分泌的____________和________；胰岛胰高血糖素胰岛素一

激素调节的实例——血糖平衡的调节3.调节过程血糖食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质消化、吸收分解转化CO2+H2O+能量氧化分解合成肝糖原、肌糖原甘油三酯转化3.9~6.1mmol/L胰岛B细胞活动增强,分泌胰岛素促进升高抑制胰岛A细胞活动增强,分泌胰高血糖素促进降低一

激素调节的实例——血糖平衡的调节

血糖的平衡还受到神经系统的调节。当血糖过低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升。神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。血糖含量过高时，下丘脑的某个区域兴奋，通过副交感神经使胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖含量下降。直接+下丘脑直接+胰岛B细胞某一区域另一区域血糖低胰岛A细胞胰高血糖素+++分泌促进血糖氧化分解合成肝、肌糖原血糖转变为甘油三酯抑制肝糖原的分解非糖物质转化促进胰岛素非糖物质转化肝糖原分解血糖升高趋于正常去路来源传入神经交感神经肾上腺(髓质)肾上腺素副交感神经传入神经血糖高血糖降低趋于正常神经-体液调节（1）调节中枢：下丘脑（2）调节方式：特别提醒①_______是唯一能够降低血糖浓度的激素。②____________、_____________、______________等，通过________________或_____________________________，_______或_______地提高血糖浓度。胰岛素糖皮质激素肾上腺素甲状腺激素调节有机物代谢影响胰岛素的分泌和作用直接间接激素间的关系①协同作用：不同激素对同一生理效应发挥相同的调节作用，从而达到

增强效应的结果。②拮抗作用；不同激素对同一生理效应发挥相反的调节作用。血糖水平升高胰岛素分泌增加血糖水平降低胰高血糖素分泌增加反馈调节：一个系统中，系统本身作用的结果，反过来又作为信息调节该系统的工作。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。问题1：胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌吗？有何影响？问题2：胰高血糖素的作用结果如何影响胰高血糖素的分泌？问题3：像在血糖平衡调节的过程中这样，胰岛素分泌增加会降低血糖水平，从而会抑制胰岛素的分泌，这种是什么现象？正反馈：促进原来生命活动(如排尿排便、血液凝固、河流的重度污染等)负反馈：抑制原来生命活动（如稳态的调节以及大多数激素调节等）②高血糖：空腹血糖浓度高于7.0mmol/L；空腹血糖浓度大于8.9mmol/L时出现尿糖；长期血糖偏高会出现多种糖尿病并发症。与社会的联系血糖食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质消化、吸收分解转化CO2+H2O+能量氧化分解合成肝糖原、肌糖原甘油三酯转化3.9~6.1mmol/L血糖异常①低血糖：空腹血糖浓度低于2.8mmol/L症状：出现饥饿、乏力、头晕等

严重可出现昏迷和死亡

糖尿病我国《黄帝内经》上描述糖尿病的症状“多饮而渴不止，多食而饥不止，多尿而膏浊不止。”高血糖和尿糖，可导致多器官功能损害。①糖尿病的主要表现多食多饮多尿体重减轻与社会的联系糖尿病的病因及治疗、预防（视频）与社会的联系糖尿病③分类Ⅰ型糖尿病∶胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏。Ⅱ型糖尿病∶机体组织细胞对胰岛素敏感性降低（可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关，与遗传、环境、生活方式密切相关）。②治疗

控制饮食与药物治疗相结合胰岛素受体胰岛素葡萄糖正常胰岛素受体胰岛素葡萄糖1型胰岛素受体胰岛素葡萄糖2型二

激素调节的实例——甲状腺激素的分级调节

垂体中的某些物质可以维持甲状腺的形态，促进甲状腺分泌甲状腺激素。问题1：在甲状腺激素的分泌中，垂体和甲状腺之间有何关系？组别实验处理实验结果甲状腺结构甲状腺激素分泌量1231.实验分析：请结合教材P53“思考.讨论”回答下列问题：正常萎缩显著减少部分恢复大小正常实验一部分恢复常态对照摘除大鼠的垂体摘除大鼠的垂体后再注射垂体提取物组别实验处理实验结果（血液中TSH水平）1234下丘脑分泌的TRH可以促进垂体分泌TSH。向动物静脉注射下丘脑分泌的TRH明显升高正常常态对照明显降低明显降低损毁动物下丘脑中分泌TRH的区域向动物的垂体中注射微量甲状腺激素甲状腺激素可以抑制垂体分泌TSH注：TRH-促甲状腺激素释放激素TSH-促甲状腺激素实验二问题2：分析1、2、3组得出的实验结论是什么？问题3：分析1、4组得出的实验结论是什么？寒冷等刺激下丘脑垂体甲状腺TRHTSH+++表示促进，－表示抑制甲状腺激素－－－－－反馈

思考：在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？（1）甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在着反馈调节。（2）反馈调节使血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内。二

激素调节的实例——甲状腺激素的分级调节

三

激素调节的特点问题1：临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平。分析激素的运输方式是什么？问题2：激素能定向运输到相应的器官或细胞吗？问题3：激素运输到全身各处，是不是对所有细胞都能起作用？①通过体液运输不能；激素随血液流到全身。②作用于靶器官、靶细胞肝细胞肌细胞胰高血糖素思考：为什么肝细胞是胰高血糖素的靶细胞，而肌细胞不是？肝细胞上有与胰高血糖素结合的特异性受体激素名称靶器官（或靶细胞）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素抗利尿激素胰岛素胰高血糖素几乎全身组织细胞主要作用于肝脏细胞垂体甲状腺几乎全身组织细胞肾小管、集合管几种常见激素作用的靶细胞问题4：激素进入细胞直接发挥作用吗？③作为信使传递信息。问题5：激素能持续发挥作用吗？一经靶细胞接受并起作用后就失活了【思考讨论】1.为什么体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡？2.激素组成细胞结构吗？激素可以提供能量吗？激素起催化作用吗？3.激素的作用是什么？一经靶细胞接受并起作用后就失活了使靶细胞原有的生理活动发生变化。作为信使传递信息。微量和高效通过体液运输作为信使传递信息作用于靶器官、靶细胞01040302激素调节特点【注意】激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。三

激素调节的特点知识拓展激素对靶细胞的作用蛋白质类激素不容易穿过细胞膜，其受体在靶细胞的细胞膜上，受体负责把细胞外信号转化为细胞内信号，细胞内信号再通过转导和放大，最终激活了某种酶，从而改变细胞的代谢情况①受体在细胞膜上甲状腺激素和固醇类激素（性激素）很容易穿过细胞膜，其信号受体在细胞质或细胞核中。激素和受体结合后，连接到DNA上，调控基因的转录，诱导相关蛋白质的合成（例如某些酶）。②受体在细胞内动物激素、酶、神经递质的比较项目动物激素