环境污染物的特点与防治

环境污染物的特点与防治一、环境污染物的特点多样性：环境污染物包括有害气体、液体、固体、噪声、辐射等多种形态。扩散性：环境污染物可以在空气、水体、土壤等环境中传播，影响范围广泛。累积性：环境污染物在生物体内可以累积，随着食物链的传递而逐级升高。持久性：部分环境污染物具有较长的半衰期，难以在短时间内消除。危害性：环境污染物对人类、动植物及生态系统造成危害，表现为疾病、生长受阻、生态失衡等。二、环境污染物的来源工业排放：工业生产过程中产生的废水、废气、废渣等。生活排放：日常生活产生的废水、垃圾等。农业污染：农药、化肥的不合理使用，以及养殖业粪便排放等。交通污染：汽车、火车、飞机等交通工具排放的尾气。自然因素：火山爆发、地震、风化等自然现象产生的污染物。三、环境污染物的防治措施源头控制：加强环保法律法规建设，严格污染物排放标准，提高产业准入门槛。过程减排：采用清洁生产技术，减少污染物产生和排放。末端治理：对污染物进行处理，达到排放标准。如：污水处理、废气净化、固废处理等。生态修复：对受损生态系统进行修复，恢复生态功能。环保宣传教育：提高公众环保意识，倡导绿色生活方式。国际合作：加强国际间环保合作，共同应对全球环境污染问题。四、我国环境污染物的防治政策排放总量控制：对重点污染物实施排放总量控制制度。环保执法监管：加大对环境违法行为的执法力度。环保产业发展：扶持环保产业，推动绿色经济发展。生态文明建设：推进生态文明建设，提高生态环境质量。全民参与：鼓励公众参与环保工作，共同保护生态环境。通过以上知识点，希望对您了解环境污染物的特点与防治有所帮助。习题及方法：习题：环境污染物中最危害人类健康的污染物是什么？解题思路：根据知识点，了解各种污染物的危害性，找出最危害人类健康的污染物。答案：最危害人类健康的环境污染物是PM2.5（细颗粒物）。习题：以下哪种方式不能有效减少环境污染物的排放？A.采用清洁能源替代传统能源B.提高工业生产效率，减少废弃物产生C.大量使用化肥和农药以提高农业产量D.加强环保宣传教育，提高公众环保意识解题思路：根据知识点，分析各种方式对环境污染物排放的影响。答案：C.大量使用化肥和农药以提高农业产量不能有效减少环境污染物的排放，反而可能导致农业污染。习题：环境污染物在生物体内积累的现象叫什么？解题思路：根据知识点，找出环境污染物在生物体内积累的现象。答案：环境污染物在生物体内积累的现象叫做生物放大。习题：以下哪种措施不属于环境污染物的末端治理？A.废气净化设备处理工厂排放的废气B.污水处理厂处理生活废水C.采用吸附技术去除水中的重金属离子D.禁止使用化石燃料解题思路：根据知识点，分析各种措施是否属于末端治理。答案：D.禁止使用化石燃料不属于环境污染物的末端治理，而是一种源头控制措施。习题：以下哪种污染物属于持久性污染物？A.一氧化碳B.二氧化硫C.放射性物质D.氮氧化物解题思路：根据知识点，找出持久性污染物的特点，判断哪种污染物符合要求。答案：C.放射性物质属于持久性污染物。习题：我国哪项政策旨在推进生态文明建设，提高生态环境质量？解题思路：根据知识点，找出与生态文明建设相关的政策。答案：我国的政策是“生态文明建设”。习题：以下哪种现象不是环境污染物的来源？A.工业排放B.生活排放C.农业污染D.火山爆发解题思路：根据知识点，找出环境污染物的来源，判断哪种现象不符合要求。答案：D.火山爆发不是人类活动产生的环境污染物来源。习题：以下哪种技术属于清洁生产技术？A.煤的气化技术B.废纸回收利用技术C.燃煤电厂脱硫技术D.电动汽车解题思路：根据知识点，了解清洁生产技术的定义，判断哪种技术符合要求。答案：B.废纸回收利用技术属于清洁生产技术。以上八道习题涵盖了环境污染物的特点、来源、防治措施和我国相关政策等方面的知识点。通过解答这些习题，可以帮助学生巩固和掌握相关知识点，提高环保意识。其他相关知识及习题：一、环境污染物的分类按形态分类：气体污染物、液体污染物、固体污染物、噪声污染物、辐射污染物。按来源分类：工业污染物、生活污染物、农业污染物、交通污染物、自然污染物。按危害性质分类：有害气体、有害液体、有害固体、噪音、电磁辐射、放射性物质等。二、环境污染物的传播途径空气传播：通过风力将污染物传播到远离污染源的地方。水体传播：污染物通过河流、湖泊、地下水等水体传播。土壤传播：污染物通过土壤传播，影响地下水和生态系统。生物传播：污染物通过食物链在生物体内传播，逐级积累。三、环境污染物的危害对人类健康的危害：引发呼吸系统疾病、心血管疾病、肿瘤等疾病。对生态系统的危害：破坏生物多样性，导致物种灭绝、生态失衡。对经济的危害：造成经济损失，影响可持续发展。四、环境污染防治策略源头减排：采用清洁生产技术，减少污染物产生。过程控制：加强污染治理设施建设，减少污染物排放。末端治理：对污染物进行治理，达到排放标准。生态修复：对受损生态系统进行修复，恢复生态功能。法规政策：加强环保法律法规建设，严格执法监管。环保宣传教育：提高公众环保意识，倡导绿色生活方式。五、国际环保合作联合国气候变化大会：各国共同应对全球气候变化问题。生物多样性公约：保护全球生物多样性，防止生物灭绝。国际环保组织：推动全球环保事业，提高环保意识。六、我国环保政策及措施排放总量控制：对重点污染物实施排放总量控制。环保执法监管：加大对环境违法行为的执法力度。环保产业发展：扶持环保产业，推动绿色经济发展。生态文明建设：推进生态文明建设，提高生态环境质量。习题及方法：习题：环境污染物按形态分类，下列哪种污染物属于固体污染物？A.二氧化硫B.石油泄漏解题思路：根据知识点，了解固体污染物的定义，判断哪种污染物符合要求。答案：C.废纸属于固体污染物。习题：环境污染物的传播途径中，哪种途径最容易导致跨区域污染？A.空气传播B.水体传播C.土壤传播D.生物传播解题思路：根据知识点，分析各种传播途径的传播范围，判断哪种途径最容易导致跨区域污染。答案：A.空气传播最容易导致跨区域污染。习题：以下哪种措施能有效减少固体污染物的排放？A.减少使用一次性塑料制品B.提高工业生产效率，减少废弃物产生C.大量使用化肥和农药以提高农业产量D.加强环保宣传教育，提高公众环保意识解题思路：根据知识点，分析各种措施对固体污染物排放的影响。答案：B.提高工业生产效率，减少废弃物产生能有效减少固体污染物的排放。习题：环境污染物的危害中，哪种危害最直接影响人类健康？A.对生态系统的危害B.对经济的危害C.对人类健康的危害D.对环境的美学危害解题思路：根据知识点，找出最直接影响人类健康的危害。答案：C.对人类健康的危害最直接影响人类健康。习题：以下哪种政策不属于我国环保政策？A.排放总量控制B.环保产业发展C.火山爆发禁令D.生态文明建设解题思路：根据知识点，找出不属于我国环保政策的选项。答案：C