部编版八年级上册道法第一次月考试卷

部编版八年级上册道法第一次月考试卷一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1.(2分)“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量，然而社会对这一群体总少不了“没有责任感，不负责任”这样的评价。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们应()①努力学习，首先要对自己负责②彰显个性，不用理会他人看法③勇于担当，“我承担，我无悔”④乐于奉献，不计较代价与回报2.(2分)“时代楷模”张桂梅扎根云南贫困山区一线，拖着病体，战胜千难万难，创办了全国第一所全免费女高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于()A.无私奉献，不言代价与回报B.勇担责任，履行公民法定义务C.师德高尚，确保所有学生圆梦大学D.全心投入，只为获得个人荣誉3.(2分)“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣，”下列对此理解正确的是()A.尽量少承诺，少担责任实B.责任既意味付出，又意味着收获C.承担责任是痛苦的事，不要承担责任D.要多享受权利，少履行义务4.(2分)中午放学，邹明对好朋友李成蹊大声地说：“你父母最近闹离婚是吧，中午也没人做饭，这几天就到我家去吃吧。”李成蹊狠狠地瞪了他一眼，然后生气地走开了。这件事告诉我们，关爱他人要()②不伤害他人的自尊心④倾其所有给予物质上的帮助5.(2分)九年级的你，既是学生，又是女，还是公民。相应地，你既要遵守学校的规章制度，又要孝敬父母，还要遵守国家法律。这一事实说明()A.你扮演多种角色并承担多种责任B.你扮演多种角色承担着一种责任C.你扮演一种角色承担多种责任D.你扮演的角色无须承担责任6.(2分)2019年3月12日，正在执勤的交警魏弘扬见一位孕妇费力地想要弯腰系鞋带，于是蹲在地上为这位孕妇系好了鞋带，网友称之为“最美的弯腰”。材料表明()①主动关心、帮助和服务他人，是对他人负责的表现②传递生活正能量，社会大家庭会更加美好③对他人付出越多，就越能得到他人对等的回报④在情感体验中，人们总是被动地接受外部环境的影响7.(2分)我们要积极履行维护国家安全的法律义务。对此，下列认识正确的有()①每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定②国家安全离我们很遥远，不用关心③我们要做小事，不做大事④我们应不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装8.(2分)“天下兴亡，匹夫有责。”积极投身中国特色社会主义伟大事业，我们应肩负的重A.实现中华民族伟大复兴B.实现共产主义C.实现共同理想D.主动为国分优9.(2分)2020年4月15日，是全民国家安全教育日。鲁宁同学梳理了关于国家安全的一些论述发表在班级小程序群里，其中说法正确的是()A.只要国家安全，社会就能发展B.国家安全是人民幸福安康的前提C.维护国家安全是每个公民的基本权利D.维护国家安全是引领发展的第一动力10.(2分)学了“服务社会”的内容后，同学们就此话题展开了热烈的讨论。以下是部分同学的观点，你认为正确的有()①一个人的价值应该看他贡献什么,而不是得到什么②服务社会不仅是付出，它还能够促进自我发展③服务和奉献社会是一个大课题，长大后才能实现④参加公益活动要从实际出发、讲求实效11.(2分)习近平主席发表重要讲话指出，我们希望和平，但任何时候任何情况下，都绝不放弃维护国家正当权益、绝不牺牲国家核心利益。国家核心利益包括()①维护国家政治制度和社会大局稳定②国家主权和领土完整③经济社会的可持续发展12.(2分)新年来临，小京一家围坐一起畅想新年愿望。小京希望学习取得更大进步，奶奶希望社区环境更加优美，爷爷希望看病更加方便，妈妈爸爸希望工作顺利，家人平安。我们愿望的实现离不开国家发展。这是因为()②国家利益至上，人民利益高于一切③人民利益反映国家利益，依靠国家保障④国家利益高于人民利益，两者紧密联系13.(2分)“共和国勋章”获得者李延年先后参加解放战争、湘西剿匪、抗美援朝战争、对越自卫反击战等战役20多次，为建立新中国、保卫新中国做出重大贡献。他说：“当初当兵我就做好了准备，命就交给了国家。”学习李延年戎马一生、初心不改，我们要()A.树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上B.舍生取义献出自己全部，放弃学业保卫祖国C.合法有序表达爱国情感，珍惜机遇提高素质D.个人利益就是国家利益，人民利益高于一切14.(2分)坚持总体国家安全观，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。维护国家安全人人有责，小宋的下列行为最有可能泄露国家秘密的是()A.随手记，日记隐私全上锁B.随手拍，军舰照片网上晒C.随手发，趣闻轶事周周有D.随手编，有事没事露露脸15.(2分)《中华人民共和国国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日。各地广泛开展全民国家安全教育活动，其意义在于()①增强全民国家安全意识②在全社会树立总体国家安全观③让人民不用担心国家安全④促使人人都做维护国家安全的主角二、简答题(6分)16.(6分)一方有难，八方支援。防控疫情牵动人心，更激发全国人民的爱心。截至2020年2月2日12时，湖北省慈善总会共接收疫情防控捐赠资金合计32150946万元，其中定向捐赠资金4944069万元，非定向捐赠资金27206877万元；已拨付疫情防控捐赠资金合计25717926万元，其中定向捐赠资金2937926万元，非定向捐赠资金227800万元。从83岁拾荒大爷捐出万元用于防疫，到贵州60名小学生拿出12400元压岁钱，再到四川农民将自家种植的10万斤蔬菜捐出……一桩桩捐钱捐物的感人事迹，让人感受到充盈其中的大爱与责任。(1)上述材料中拾荒大爷、小学生等全民爱心行为体现了我们学过的哪些观点?(2)我们应如何向他们学习，服务和奉献社会?17.(12分)“感动中国”人物高淑珍，在家里自办学校。14年间，她接收了近百名残疾孩，却从未收过一分钱。高淑珍和女儿每天用自行车接送孩，中午就在她家一起吃大锅饭。孩越来越多，高素珍精力有限，家里地方有限还债务累累，但是“不”字她始终说不出口。无论多么艰难，她总是尽最大努力，让孩们的生活过得好一些。为了多赚几个钱，她每天天不亮就骑着自行车，驮着批发来的一些日用品去赶集，一走就是100多里地。有时候下大雪没有集市，高淑珍就走街串户地卖。“我一天出去挣十块二十块，给孩们买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车都有劲”。她说。(1)联系所学知识，评价高淑珍的行为。(2)结合材料谈谈高淑珍付出了哪些代价，得到了哪些回报。(3)你打算怎样以实际行动向高淑珍学习?18.(12分)材料一：国家的兴衰安危，牵动着每个爱国者的心，岳飞精忠报国，文天祥宁死不屈，谭嗣同视死如归，邓世昌以身殉国，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国……在他们心中，都有一个信念“国家利益高于一切”。材料二：王南石，中国航天科工集团首席技师、江苏省有突出贡献的中青年专家、全国技术能手、全国优秀共产党员、“全国五一劳动奖章”获得者……一串串沉甸甸的荣誉和称号背后，是这位质朴的大国工匠对精益求精的追求。特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献，王南石生动地诠释了这种航天人所具备的载人航天精神。在王南石眼里，他从事的是一份“国家利益高于一切”的工作，这让他有了强烈的使命感和责任感。(1)为什么说“国家利益高于一切”?(2)结合王南石的事例，请你谈谈国家利益和个人利益的关系。(3)维护国家利益；坚持国家利益至上，青少年应该怎样做?一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1.【分析】本题考查的知识点是承担责任的回报与代价。学生要明确教材中的相关知识，进行分析选择。【解答】“00后”的中学生被社会上评价“不负责任”,因此，我们首先要努力学习，对自己负责，故①正确；彰显个性也要考虑他人看法，要正确对待他人的评价，故②错误；社会对“00后”评价“不负责任”,那更需要我们勇于担当，故③正确；乐于奉献，不计较代价与回报是负责任的表现，故④正确。而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚；承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面，对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。【解答】“时代楷模”张桂梅的行为体现了她勇于担当，不求回报，为人师表，无私奉献，不言代价与回报，平凡生命，彰显伟大，A是正确的选项；B错误，张桂梅履行了道德义务；C错误，不符合实际；D错误，亵渎了张桂梅高尚品质。分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好【解答】“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣。”这句话告诉我们责任既意味付出，又意味着收获，B正确；A错误，要学会积极承担责任；C错误，每个人的角色不同，都应该积极承担相应的责任；D错误，权利和义务是相统一的。既依法享受权利，又要依法履行义务。4.【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。【解答】题干中邹明邀请李成蹊到自己家吃饭，虽然是善意，但是却没有注意方式，导致李成蹊生气，启示我们关爱他人要讲究策略，要考虑他人感受，不伤害他人的自尊心。①②③说法正确，符合题意。④说法错误，要尽己所能，帮助他人不仅仅体现在物质要付出时间、精力、甚至生命健康；但同时获得了他人的赞许、社会的认可和良好的自我感觉，并使自身价值在奉献中得以提升；青少年要增强社会责任感；勇担重任；发扬不计代价与回报的奉献精神；自觉承担责任；做到“我承担，我无悔”.【解答】我们既是学生，又是女，还是公民，既要遵守学校的规章制度，又要孝敬父母，还要遵守国家法律---这一事实说明不同的角色不同的责任，扮演多种角色，需要承担多种责任，所以A符合题意；BCD错误，多种角色，承担多种责任，每一种角色都要承担责任。6.【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开【解答】题干“济南交警魏弘扬给-位过马路的孕妇系鞋带”说明交警主动关心、帮助和服务他人，是对他人负责的表现；他的行为是传递生活正能量，让社会大家庭会更加美好，①②符合题意，A正确；③错误，付出与回报不一定成正比；④错误，在情感体验中，我们不是总被动地接受外部环境的影响，排除。主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。【解答】依据教材知识可知，我国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量，①④是正确的选项；②错误，国家安全和我们息息相关；③错误，我们大事、小事都要做。8.【分析】本题考查中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家。【解答】作为公民，当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感，当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，维护国家安全是每个公民应尽的义务，我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，A是正确的选项；B是最高目标；CD选项不符合题意，排除。本题考查维护国家安全。国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。【解答】依据教材知识可知，设立全民国家安全教育日旨在增强国家安全意识，因为国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障，故B正确；A错误，“只要…就”的表述太绝对；C错误，维护国家安全是每个公民的基本义务；D错误，创新是引领发展的第一动力。10.【分析】本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。【解答】创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值，服务社会不仅是付出，它还能够促进自我发展，参加公益活动要从实际出发、讲求实效，①②④是正确的选项；③选项中学生现在就应该服务社会、奉献社会。国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡，国家的荣誉和利益关系着国家与民族的尊严和发展。它们与每一个公民的切身利益息息相关。每个公民努力做好自己的本职工作，并将本职工作与祖国的安全、荣誉和利益联系起来，就是以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益。【解答】中国坚决维护国家核心利益。中国的核心利益包括：国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障，①②③是正确的选项；④选项不属于国家核心利益的内容。12.【分析】本题考查国家利益和个人利益的关系。国家利益和个人利益在根本上是一致的。把国家利益和个人利益紧密地结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益；以国家利益为重，并不排斥个人利益。国家利益是个人利益的基础和保障，国家利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与国家利益发生冲突时，要自觉服从国家利益，必要时应不惜牺牲个人利益。【解答】题文材料表明国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，国家利益是人民利益的集中表现，依靠人民的艰苦奋斗来实现，故①②正确；③错误，国家利益反映人民利益；④错误，国家利益至上，人民利益高于一切，两者紧密联系。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。【解答】题文材料表明国家利益至上，国家利益处在第一位，我们要树立维护国家利益意识，故A正确；B错误，“全部“太绝对，”放弃学业”不可取；C排除，材料未体现此内容；D错误，国家利益和个人利益在根本上是一致的。本题考查保守国家秘密。严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务，也是我们每个公民热爱祖国，捍卫国家利益的基本要求。【解答】树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。“军舰照片网上晒”有可能泄露国家军事秘密，危害到国家安全，B符合题意；“日记隐私全上锁”、“趣闻轶事周周有”、“有事没事露露脸”等行为，泄露国家秘密的可能性非常小，但我们也要时刻保持警惕，避免泄露国家秘密，ACD均可排除。本题考查的知识点是维护国家安全。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。【解答】各地广泛开展全民国家安全教育活动，有利于公民认识国家安全和利益的重要性；有利于增强公民维护国家安全和利益的责任意识；有利于在全社会树立总体国家安全观，公民积极履行维护国家安全的法定义务，①②④是正确的选项；③选项每一个公民都要关心国家安全。16.【分析】本题考查热心公益、服务社会。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。【解答】(1)本题考查材料中拾荒大爷、小学生等全民爱心行为体现的教材观点。结合人物事迹及教材知识，可从角色与责任的关系、对他人与社会负责、关爱他人、服务社会、爱国主义等方面来回答。(2)本题考查如何服务和奉献社会。依据教材知识，从积极参与社会公益活动，热爱劳故答案为：(1)每一种角色都意味着承担相应的责任；对他人和社会负责，要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人；关爱传递着美好情感，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；服务社会体现人生价值，要积极为社会做贡献；传承和弘扬民族精神表现在国家紧要关头能够挺身而出，无私奉献。(2)①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。三，阅读材料，回答问题。17.【分析】本题考查的积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会。【解答】(1)本题考查评价高淑珍的行为。高淑珍的行为是积极承担责任的行为，是一种美德，是做人的基本要求，诠释了中华民族的真、善、美，生活中我们要勇于担责，(2)本题考查高淑珍付出了哪些代价，得到了哪些回报。依据教材知识，承担责任需要耗费体力和精力，影响自己的兴趣和爱好，可能会使自己的利益受到损失，甚至还有可能危及自己的生命等。据此分析作答。(3)本题考查怎样以实际行动向高淑珍学习。解答时从积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯等方面作答。(1)高淑珍的行为体现了无私奉献的精神，她热心公益，服务社会，有爱心，具有高度的社会责任感。(2)付出了时间、精力、金钱，回报主要是无形的精神财富：在参与社会公