部编版三年级语文上册成语专项同步练习

部编版三年级语文上册成语专项同步练习1.把词语补充完整，并解释所填的字。①扶老______幼：______。②惊叹不______：______。③严阵以______：______。④化险为______：______。⑤名______海外：______。⑥镇定自______：______。2.看图，把描写春天的成语补充完整。______红柳______

含苞欲____________色满______

______争艳3.补充成语。惊______动______安______无______

______不______接严于______

______向披______

______然起______4.把词语补充完整，再选词填空。群______绕

______茂盛

______古迹蒙蒙______

点点______

______清______秀①北京有许多的______。②桂林______，我好想去看一看。③阳春三月，熟睡了一冬的小草被______淋醒了。5.画龙点睛。（先把下面词语补充完整，再根据解释选择合适的词语。）（1）把下列词语补充完整。

心______肉跳

自言自______

______

______不安

自______自受______涌澎湃

投入眼______

（2）波涛翻滚，互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。______（3）自己做错了事，自己承担不好的后果。______（4）形容心神不安定的样子。______6.看人物，填成语。渔人

项庄

司马昭

东施

愚公

塞翁

夸父

江郞

沛公______才尽

______效颦

______逐日

______移山______失马，焉知非福

鹬蚌相争，______得利______之心，路人皆知

______舞剑，意在______7.写出带“水”的成语。______、______、______8.我会积累。（1）种______得______种______得______。（2）前人______，后人______。（3）______之行，______足下。（4）百尺______，______一步。9.下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。南辕北辙______

目光短浅，思路狭窄。画蛇添足______

遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事。井底之蛙______

做多余的事，反而不恰当。揠苗助长______

做事之前要找准方向，不能背道而驰。10.把下列词语补充完整。______汤蹈____________居______业

____________及待

赤胆____________11.补全下列词语，并按要求填空。（1）补全词语。分久______合久____________知______解______如生

______有味

索然______总而______自作______风______雪______真______实______

心______神______无病______

（2）以上词语中“______”和“______”意思相反。（3）“______”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：______、______。（4）“______”指读书理解得不够透彻。12.把词语补充完整。______虎虎

百花______

______大地______复苏

______丝______苟

______心______意13.根据解释写出正确的四字词语。①一下子飞得很高。______②非常害怕，脸色都变了。______③形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。______14.补充词语。亡______牢

______力尽

碧______如______梳______扮

______拂面

______里无______15.按照要求填写成语。①带“风”字的成语：______、______、______②带数字的成语：______、______、______③成语接龙：百里挑一：______、______、______16.按要求写成语或补充填空。（1）“程门立雪”是一个出自历史故事的成语，它反映的是______。请你再写出两个这类的成语来：______、______（2）第30届奥运会很快就要来临，我国运动健儿们也在刻苦备战，想象他们训练的艰苦，我想到了以下成语：______、______

（3）回忆课文内容，把下列内容补充完整。①山洪咆哮着，______，从山谷里狂奔而来。②______吴音相媚好，______？③不管______，不管______，它总是______，那么坚强，不软弱，也不动摇。④通过前四单元课文的学习，______的边疆建设者，______的晏子，______的乡村老汉，______的老班长……这些人物都使我难以忘怀。17.按要求完成练习。（1）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，你现在想用哪些成语来形容？______、______、______（2）“录”在字典中的解释有：①采取或任用；②记载，抄写；③用作记载物的名称。“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。1.我把这本书的目录认认真真地读了一遍。______2.哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。______3.我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。______18.补充词语。秩序________________________而至

______七八碎轻于__________________歌______舞

惊心____________19.试着写出下列历史故事中的主要人物。①四面楚歌______②卧薪尝胆______③煮豆燃箕______④纸上谈兵______⑤赔了夫人又折兵______⑥完璧归赵______⑦万事俱备，只欠东风______⑧负荆请罪______20.词语接龙。微不足道→道听途说→______→______轻而易举→举一反三→______→______21.把词语补充完整，并选择恰当的词写在横线上。知______知______

____________神速

围魏____________若______其______

______不______及

鱼______而______①向导和游人做了一件______的事情，因为他们不了解动物的生存之道，不懂的大白然的规律，没有按照自然规则办事。②狡猾的罪犯装作______的样子，悠闲自在地踱来踱去。22.把词语补充完整。______风云

别出______

技高______

弄巧______化为______

虎视______

______有味

______所以心满______

作鸟______

大步______

怒气______23.请将下面寓言故事类的成语补充完整。刻舟求______画______充饥

井底之______

愚公移______24.把词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子中。如______似______

______以继______不______不______前所______有______有______无______无______失聪女孩张悉妮凭借______的奋斗精神，______地学习文化知识，______地练习说话，终于和正常人一样感受到了______的世界。25.补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。飞______走______大吃______

____________真______确乌云______

______狂风______

______倾______大______①以上词语中，含有反义词的是______，我能写出类似的词语______、______；含有近义词的是______、______、______，类似的词语有______、______；描写自然现象的词语是______、______。②造句：______26.补全词语，并选词造句。流______溢____________醉______痴

浮想______囫囵______

不求______悲______离______牵______挂______不言______

______篇______律别______心______与众______呕______沥______造句①：______造句②：______27.照样子写词语。白茫茫（ABB式的颜色词语）：______、______、______鼠目寸光（带有动物名称的成语）：______、______、______选自寓言故事的成语：______、______、______28.找出下列各组词语中的错别字。①心干情愿

心满义足

______、______②心灵神会

心直口块

______、______③心血来朝

心跃诚服

______、______④新花恕放

心心相应

______、__