体育教师培训个人计划

体育教师培训个人计划

体育教师培训个人计划（一）：体育教师培训计划

体育教师培训计划

2013-2014学年

以全面提高我校体育教师业务水平和教学能力为宗旨，按照教育局及学区中心校工作的

总体安排布署，在认真总结体育教师前期推行新课程改革的基础上，详细分析了我校体育教

师队伍现状，决定开展体育教师培训，特制定计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实国家教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，根据区体卫艺科、

教育中心工作的部署，从我校的实际情况出发，坚持以加强教师职业道德和新课程理念建设

为核心，以科研为先导，以提高教师综合素质为重点，坚持理论联系实际，有针对性的解决

实际问题，努力提高新教师的实施素质教育的能力和专业化水平。

二、培训目标

通过培训，使体育教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，

有较高的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。

三、培训对象

体育教师

四、培训内容和要求

教师的职业道德观、新课改观、教育教学能力是急待解决的问题，由此定出如下培训专

题。

（一）道德规范教育专题：

进一步学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师先进事迹等。加强师德建设，使年

轻教师热爱教育工作，热爱体育教育事业。

（二）政策法规教育专题：通过专题讲座，使新教师进一步了解《义务教育法》、《教

师法》、《未成年人保护法》等政策法规，增强年轻教师的法规意识，遵章守法。

（三）教育教学常规训练专题：结合观看录象、观摩课堂教学，在备课、上课、评课、

组织课堂教学等常规方面进行有针对性的现场指导，尽快提高年轻教师的教育教学的工作能

力。

（四）新课改教材教法专题：新课改是当前教育教学工作的重点。通过学习新课改的

有关理论，深刻领会新课改的精神实质，加大课改力度，使体育教师成为新课改的一支生力

军。

（五）科研专题：“科研兴校，科研兴区”是当前我校体育教研工作中的一项重要内容。

通过专题讲座，使体育教师树立以科研为先导的意识，在科研理论指导下开展教育教学工作，

尽快成为科研型的新型教师。

五、培训形式

坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则，保证学习

的质量和实效性。

（一）理论学习

通过专题讲座、观看录象、问题研讨、观摩课等多种形式进行培训。

1.自学。在学习过程中，布置课题，通过查阅相关资料，网上浏

览进行自学。

2.问题研讨，咨询诊断。通过学习、观看录象、组织教师们进行研讨，解决在教育教学

过程中的难点问题。

3.观摩学习，取长补短。通过观摩展示课，学习他人的成功之处，查找自身存在的不足。

并在平时的教学中加以运用，总结经验，写出有价值的论文、课例。

（二）评价考核。

学习过程中，对新教师听课、作业、研讨、出勤、做课等方面进行综合考核。

体育教师培训个人计划（二）：体育教师培训计划

体育教师进修培训计划

（2012-2013学年）

一、指导思想

教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着

现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质

量，促进职业教育向更高层次发展，建立一支能适应需求、面向未来的教师队伍，为了学校

和教师的持续发展，实现体育教师职业的专业化，制定教师培训计划。

二、现状分析：

从学校未来的发展对师资的需求来看，教师缺陷的主要表现有:

1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。

2、现代教育教学手段掌握不够。

3、从事教育教学科研的能力有待提高。

根据体育教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，特制定

以下进修培训计划：

发展的模式：

“自我认识和自我反思一制定专业发展规划一理论的学习和准备一实践和行动研

究一总结提升”。

1.学习理论，主动积累。

反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使教师保持一种积极探究

的心态，也会让观察研究教师的教学，对教师自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另

外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可

以使自己业务水平再上新台阶。每学期至少完成1万字业务学习笔记和政治笔记，每学期结

束自己检查，落实情况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。

2.制订计划，自我规划。

立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目标、抓落实。根据自己

制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整

体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训

和科学研究。

3.精于思考，勤于笔耕。

每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动，市县各

部门组织的论文、教案等评比。

4.认真学习现代化教学手段。

通过《学校体育》、《体育教学》、《教育报》等刊物的认真学习，发挥教师集体智慧，在

集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学

的方法，形成自己的教学特点。

5.坚持参加中小学继续教育学习。

新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要

有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教

育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对

学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革

的浪潮中。

6、学习信息技术，动手制作的课件。

电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世

纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制

作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学

习信息技术，制作较难的课件是教师的又一个进修计划。

实施措施

一、联办单位：

教师进修学校

二、活动主题：教师“示范、讲解”的有效性探讨

1、开展校本课程教研活动，使本校教师更好的贯彻和实施《课程标准》精神，从而提

高体育教学质量，为全校的体育课程改革工作探索新路子。

2、开展校本教研活动，为体育教师展示教育教学能力和创造能【体育教师培训个人计

划】

力。

3、开展校本教研活动，发挥教师的主导作用，促进学生有效学习。

体育教师进修培训总结

（2012-2013学年）

学习，培训是教师的最好待遇。非常感谢学校领导能给教师这次难得的学习机会，也很

感激进修学校给教师提供一个学习的平台，帮助教师提高教育教学能力和教学理论知识水

平。

每一位学员都非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上上

一个新台阶。在培训中，专家结合体育专业技术动作，让小小的简笔画舞动了起来，不仅丰

富了体育课堂展示了体育教师多才多艺的一面，也让技术动作更加的直观，给我们今后的体

育教学提供了新的方法。还有精彩讲座，在这些讲座中不仅让教师们了解了当前的体育改革

动态和文件精神，而且也理解了一些新的教育教学理念和怎样上好每一节体育课、怎样做好

每一个技术动作等等。教师经常在领导、专家们讲授的一些教育教学的实例中产生一些共鸣,

从而让自己能从理论的高度来解释自己在教学中的一些现象。通过领导专家的点拔，困扰了

许久的一些教学问题也迎刃而解。讲座中教师们还不时的观看了优秀体育课图片，更直观地

认识如何上好体育课，拓宽了教师的视野，更新自我理念，在体育教学中有了新知识、新思

路、新方法。

培训虽然结束了，可带给教师的思考与学习才刚刚开始。培训结束的时候，教师心中明

白，在这里所收获的远超出预计的设想。如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何上好

一节体育课？如何设计

出高水平的教学设计，上出高效率的课？只有体育教师的观念转变，把适应新的课程方

法和理念应用到教学中，才能使学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到追求的“让学

生在乐中求学，在学中取乐”。【体育教师培训个人计划】

教育是充满智慧的事业，深刻意识到赋有的责任，教师们从领导、专家身上不但学到了

教学本领，而且学到了如何为人师。培训只是一个引领，一个导航，主要是靠自己去感悟，

去体验，去实践，去总结，去反思。“师父领进门，修行在本人“，年轻的老师们，努力吧！

新课改给了教师们成长的挑战，同样也给了一个磨砺的平台，为做一名优秀的体育老师而努

力！

体育教师培训个人计划（三）：2016年小学体育工作计划

范文一：小学体育工作计划

一、指导思想

牢固树立“健康第一”的教育思想，进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会”强化体育

课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转

发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神，积极推进素质教育，继续深化

我区中小学体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以

促进体育教师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广大体育教师做好研究、指导、服

务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。

二、工作要点

（一）规范教学常规，提高教学质量。

1、认真学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，进一步规范我区中小学

体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。

本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价

力度。

2、进一步组织全体中小学体育教师开展（2016年版）《义务教育体育与健康课程标准》

的学习研修活动，采取多种方式引导教师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、

教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。

期初将组织全区中小学体育教研组长，参加常州市举行的《江苏省义务教育体育与健康

课程实施方案》《教学指南》专题培训，进一步提高中小学体育教师的教学能力。

3、组织教师积极参加省”教育新时空”体育名师课堂的观摩学习。探索中小学体育教学

的新亮点、新范例，切实加强体育教学研究。

4、推进小学体育课堂教学研究，提高小学体育教学质量。

本学期将组织我区小学体育教师基本功比赛，并择优推荐参加常州大市比赛。同时将组

织参加常州市小学体育课”同题异构”联校教研活动，引导教师探索学科教学的研究性学习方

式，要求上课教师认真进行教学设计，让观摩教师看到体育课堂教学中的”同中有异，异中

有同”的教学有效性。

5、推动初、高中体育教学研究，促进中学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的

着重点放到课程实施特别是课堂教学上，不断提高体育教学质量。

本学期将组织武进区初、高中体育教师优秀课评选活动，同时将组织参加常州市中学体

育教师评优课观摩活动，提高中、青年体育教师课堂教学能力。

6、举行武进区中、小学体育大课间活动现场推进会。

各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方

案，创新体育活动内容、方式和载体，促进学生技能与体能相结合，进一步推进我区阳光体

育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推进“阳光健身大课间”活动，继续举行大课间

活动现场推进会；并将组织全区“校园健身大课间”活动情况的微视频展示评比。

（二）优化教师素质，促进教师发展

7、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构

建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。

通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织能

力和学科教研能力。各协作片积极开展中小学体育教研活动，组织开展形式多样的研究活动。

8、探索体育教师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育教师现代教育技术素养。

积极发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育教师参与到日常

的体育科研实践活动中来。

9、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，鼓励教师

积极参与教科研工作，引导教师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生

的体育兴趣等方面开展经常性研究；要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂学生运动

负荷和运动技能学习情况，实施体育课”体能练习课课练”活动，保证体育课堂教学的练习密

度和运动负荷，努力提高教学效果。

10、要重视对体育教师的专业培训，推动专业发展。2016年我区将对工作一至八年内

的年轻体育教师实施全员培训；继续举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工

作要求；同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的教师参加专业培训。开学初将组织全

区体育教研组长和部分青年骨干教师参加常州市”中小学体育教师田径、体操、武术教学方

法”培训。

11、组织我区中小学体育教师参加全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评选活

动，以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。

（三）加强教育科研，推动体育工作

12、指导我区体育课题研究，引导各课题组要合理运用研究方法，重视课题研究过程，

扎实深入开展研究，争取取得研究实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施研究和体

育项目发展的专题研究。

13、指导我区中小学教师撰写教育教学论文，积极参加区、市体育论文评审，积极引导

教师参加全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。

14、各协作片、各校体育教学研究活动全年不得少于两次。同时在体育教师队伍中大力

倡导，，五个一，，要求，即：每学期，，研读一本好书，上好一次研讨课，参与一项课题研究，写

好一篇论文或案例，坚持一项锻炼”。

2月份：

1、组织教师认真学习十八届三中《决定》等文件的精神，”强化体育课和课外锻炼，促

进青少年身心健康、体魄强健”。

2、组织参加常州市“中小学体育教师田径、体操、武术教学方法”培训。

3月份：

1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。

2、组织区小学体育教师基本功和区中学体育教师评优课决赛阶段的比赛；做好常州市

小学体育教师基本功比赛报名工作。

3、组织教师观摩学习省”教育新时空”体育名师课堂。

4、开展《体育教师微课拍摄》专题讲座，探索开展体育教学与现代教育技术整合的新

形式，新方法。

4月份：

1、参加常州市小学”同题异构”联校教研活动。

2、做好常州市中学体育教师评优课比赛报名工作。

3、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文”。

4、迎接市对我区普通高中高三学生体质健康抽样测试。

5月份：

1、组织参加常州市初、高中体育优秀课比赛和观摩活动。

2、迎接市对我区小学生体质健康抽样测试。

3、组织体育教师参加常州市第七届教学沙龙活动。

4、组织全区“阳光健身大课间”现场推进会。

6月份：

1、组织参加市阳光体育运动校本化实施、体育艺术“21”项目推进会。

2、组织教师参加全国十四城市体研会优秀论文评选活动。

7月份：

1、参加全国十四城市体研会优秀室内课比赛活动。

2、组织开展武进区和常州市第三十届学校体育论文征集工作。

3、学期结束工作的布置。

范文二：小学体育工作计划

一、指导思想

以教育局工作意见为指导，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《关于加强

青少年体育增强青少年体质的意见》。完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。开足上

好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好学校”阳光大课间”

活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强教师队伍建设，提高

我校竞技体育持续、稳定、健康发展。

二、重点工作内容

1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，精心准备好大课间活动，保证

学生每天一小时体育锻炼时间。

2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学

科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。

3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，准备迎接国家教育督

导团对学校体育卫生工作专项督导检查。

4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的

普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建“文体、课外活动示范

学校”做出贡献。

5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛，争取获得好的成绩。

6、组织校篮球的队的集训，准备参加扬中市中小学生篮球比赛，争取获得好的成绩。

7、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作，做好迎接昆山市学生体质测试项目、

资料台帐检查准备工作。

8、组织小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加昆山市冬季三项比赛。

九月份

1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。

2、学校田径队组队，开始集训。

3、学校篮球队组队，开始集训。

4、学校冬季三项队组队，开始集训。

5、组织教师参加上片体育教研活动。

6、迎战昆山市中小学生田径运动会。

7、做好学校本学期体育工作计划。

十月份

1、《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。

十一月份

1、举行学校广播操比赛。

2、组织开展学生阳光冬季长跑活动。

3、全面开展冬锻三项活动。

4、校内体育教研课。

5、体育片级公开课。

十二月份

1、开展学校冬季三项比赛。

2、参加昆山市“冬锻三项”比赛。

元月

1、学期体育工作总结。

2、体育期末考核。

范文三：小学体育工作计划

一、指导思想

认真贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人、

以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展，使我校体育工作再上新台阶。

二、工作目标

1、加强体育基础教育，提高体育教学质量。

2、各运动代表队在原有基础上再创新佳绩。

3、提高两操及大课间的活动质量，使每个学生都能受益。

4、加强推广“21”的项目。

三、工作重点

1、认真贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的规范化管理。健全我校体育工作管

理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。

2、加强和提高教师工作能力和教学水平，提高体育教学质量。

3、积极组队参加区、市组织的各项比赛及活动。

4、提高两操及大课间的活动质量。

四、教学工作

1、认真学习教学大纲，认真备课、钻研教材，提高体育教学质量。

2、加强各年级的教学工作管理，努力使我校体育教学工作更加规范化、科学化。

3、加强课堂教学，争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。

4、每月检查教案一次。

五、大课间工作

1、加强早操和课间操的指导与管理工作，提高学生的整体意识。根据我校的特点，使

我校的大课间活动更有新意，创出我校特色。

2、加强课外体育活动的管理工作，确保学生每天一小时的体育活动时间，并做到专时

专用。

3、认真做好冬季长跑的总结工作。

六、竞赛与训练工作

1、认真抓好运动队的训练与管理工作，认真制定严格的管理制度和措施，并做好训练

计划和记录。

2、积极参加市区组织的各项比赛。

七、具体安排

二月份：

1、认真学习讨论学校工作计划和体育工作条例O

2、学习课标，制定教学计划。

3、做好冬季锻炼的收尾工作，进行总结。

4、制定大课间的评选制度。

三月份：

1、抓好两操和大课间活动训练工作。

2、组织好田径队参加区春季运动会。

3、检查体育教案。

四月份：

1、继续抓好课间操的训练工作。

2、组队参加天津市中小学棒球比赛。

3、组织学校春季运动会。

4、检查体育教案。

五月份：

1、进行测试体育达标工作。

2、参加天津市中小学田径运动会。

3、检查体育教案。

4、组队参加足球比赛。

六月份：

1、做好达标登统工作，并上报国家体育局。

2、整理好教案，上交体卫科。

七月份：

1、总结本学期工作。

2、上交各种材料。

范文四：小学体育工作计划

一、指导思想

体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对

体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学

中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创

造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。

二、主要任务与要求

1、教学常规

做好学校工作计划；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的两操一活动，做好出操、

退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。

2、教研工作

围绕上级有关部门的有关会议精神，根据我校的实际，以推进课改为目的，进一步学习

《课程标准》，积极进行教研交流，组织观摩教学展示，积极开展听课、上课、评课、反思

等系列教研活动。

3、比赛工作

组织好学校的冬季拔河比赛。

4、宣传教育：

学习《课程标准》，并能贯穿于平时的教学实践中。加强学生的安全教育，避免在体育

课、课外

活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。

三、具体工作安排

九月份

1、传达级有关会议精神，制定好学期工作计划，整理器材。

2、认真备课，配合教导处检查备课笔记。

3、利用体育室内课对学生进行安全教育。

4、做阳光体育计划。

十月份：

1、开展好听课、上课、评课等教研活动。

2、体育教师认真写好一篇论文参加市论文评比。

3、抓好阳光体育落实工作。

十一月份

1、组织教师观摩优秀课的展示，促进教学业务能力的提高。

2、进行小学生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。

十二月份

1、继续抓好阳光体育落实工作。

2、组织学生对广播体操动作规范练习。

一月份

1、完成对学生的成绩评定。

2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。

体育教师培训个人计划（四）：2015体育教师个人研修计划

计划一：体育教师个人研修计划

新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修

计划，制定个人研修计划如下：

1、积极进行”三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得,

钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信

息技术。

2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加

强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点

教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。

3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听

课，取人之长，补己之短。

4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，

充分利用课堂40分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设

计好教学方法，把知识落到实处。

5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做

好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结。

总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现教师实实

学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，

完善自我。

计划二：体育教师个人研修计划

随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教

学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期，我将努力提高理论水

平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。本年

度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本

研修计划如下：

一、指导思想

在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学

方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可

持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用

能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、

业务素质、教学基本功。

1、积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、

解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

二、研修主题

关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”

展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与

素质和水平的整体提高。

三、研修目标

1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好

一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。

2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。

3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，

促进教学发展。

4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课,

取人之长，补己之短。

四、校本研修的内容及措施

本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研

活动，提高教学质量，推进教学发展。

1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素质在原有的基础上得

到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育

理论落实到实处。

2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研

究和学习的教师，为学生做好榜样。吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助

网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教

学设备的能力。

4加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦,

勤洁廉正的教师。

5多读书，善思考，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修

6注重自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时

是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比

较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义,

更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。

7向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探

讨、彼此支持、资源共享。

总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处

处学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应时代发展教育工作者。

计划三：体育教师个人研修计划

一、转变教育理念，迎接新的挑战：

1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的

指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的

学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶,

个性得到发展。

2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维“健康观，实现运动参与、

运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。

二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

1、课堂的观念变了①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。

②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。体育教学需要练习，但更需

要兴趣。③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。④课堂不再是教师教

学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所。

2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与

健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。

3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相

结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高。

4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要

求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。

5、注重学生兴趣的培养。在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体

育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好。

6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供

他们喜欢的练习方法，以提高教学实效。

总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新

的角色和学生相处，树立”以学生为本”的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔,

让学生学会学习的方法,运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望,激发学生练习的兴趣,

鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的

适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我

们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐！

计划四：体育教师个人研修计划

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方

面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下：

1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考

并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格。认真阅读《新课程标准》,

《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法,

体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

2、做到精心备课，认真上课；积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准

确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提

高自己教育水平。

3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教

学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受

成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到两个反思：教学

前反思，教学后反思。

4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用

多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问

题的能力，培养学生良好的学习习惯。

体育教师培训个人计划（五）：2015体育教学工作计划

第1篇：体育教学工作计划

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育

为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课

堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、

集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理

想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养

不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适

应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求

1、抓好”两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

”两课两操一活动”是学校体育工作的重点，”两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学

生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好”两课两

操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好

学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高

教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观

念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师

在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现

有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,

全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育

的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提

高我校学生身体素质。

推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但

是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更

谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作计划的重心

放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实

际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之

路。【体育教师培训个人计划】

三、教学措施

1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范

化要求。

3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基

本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、

放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争

光，培养学生的荣誉感。

5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次

的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻

炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

第2篇：体育教学工作计划

为贯彻落实《学校体育工作条例》，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作

水平，特制定计划如下：

一、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展

铺平道路。

我校建校历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体

育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。

本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体

育工作，相信在他的督促、协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，

从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安

于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。

二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。

体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育

的重要目标之一(1、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验,

并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。

体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教

学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。

2、以《学生体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以

督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在95%以上。

三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径

之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现

和培养体育人材的必经之路。

(1)、课间操、课间舞

学校加强对课间操、课间舞的管理，由王开敏老师按时组织。建立课间操常规，严格纪

律，保证课间操、舞顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作

质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布

成绩。在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场

一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样；教师学生一个样。

(2)、班级体育锻炼

学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负

责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班

主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时

间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

(3)、体育竞赛

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、

开足体育课程和课间操、舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的

原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激

发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

(4)、课余运动训练

学校成立田径、乒乓球和篮球三支校队，由体育教师任教，坚持长年系统训练。力争在

明年的市运会上取得好的成绩。

第3篇：七年级体育教学工作计划

学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中，时间短，任务

重。有学生跳绳运动会、有教师乒乓球比赛。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定

本学期体育教学计划如下：

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神”三个代表”的重要思

想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。

二、工作目标

认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养

学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上

级领导安排的各种时令性工作和任务。

认真积极参加学校组织的各项政治学习，政治活动，认真学习十六大精神，认真记学习

笔记，写学习心得，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。

在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中

心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将

按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的

授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生

都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本

学期要继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水平，使自己的能力能够适应

现代化教育的需要和要求。

2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有

课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜

爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力

去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，

以保证课外体育活动顺利的开展。

3、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更

强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关

系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练

工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在校比赛中取得优

异成绩。

4、作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉

献自己的青春和力量，为学校争光。

第4篇：学校体育工作计划

依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南，全面推进新课程及《学生体质健康

标准》的实施，以及《中央7号文件》精神，完成体育教育教学工作，做好“阳光体育”活动，

顺利开展市南区学校体育“1x”工程，牢固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面

向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水平，让学生

学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍。

本学期全组体育教师要在各级领导的带领下，继续开展“阳光体育”活动和市南区学校体

育“lx”工程，同时做到”不为中考，赢的中考”的理念，使体育中考成为打响本届初三成功中

考的第一qidng.”团结合作，和谐向上”是我们体育组的力量源泉;”让学生有健康的体魄，使

学校有良好的严肃而活泼的体育氛围，进而成为本校一优秀组室”是我们体育组的努力目标.

课堂教学

课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作，所以全组成员努力做到如下几点：

1.体育课堂的安全教育是放在首位，课堂教学要严肃活泼，师生平等，以学生为主体，

服务于学生正确传授体育技能.

2.纪律始终使体育课堂的第一位.因为学校德育工作是全体教师总动员，体育教学也不利

外，保证做到纪律从体育课堂开始.努力杜绝课堂上出现的不良现象，例如：买零食和饮料,

偷偷回教室等现象.

3.体育课堂有始有终，充分体现出体育课堂的纪律性，做到内容适合学生的身心发展（4.

体育技能的学习，以学生兴趣为主，以课标为范畴，以终身体育为出发点，真正体现体育课

的健康第一的目标.

5.体育教学要渗透德育思想教育，增强学生的纪律观念，产生较强的集体荣誉感.

6.体育教学要因材施教，体育检测采用有层次有区别的过程性考察的评价方式.使学生的

学习成果更能合理和人性化.

体育活动

体育活动是学校校园文化的重要作成部分，丰富的文体活动使体现学校素质教育的一面

镜子，使落实山东素质教育文件的有力展现.

本学期各个年级的体育活动概况如下：

1.制定出青大附中学

校体育“1x”工程实施方案（2月）

2.成立青大附中学校体育“1x”工程小组（2月）

3.开展青大附中学校体育“1x”工程，成为学校的一个体育特色（3月）

4.青大附中初三体育第二次模拟中考测试（3月）

5.青岛市第十三届中小学生体育节即青大附中春季运动会（4月）

6.本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全青大附中田径运动队（5月）

7.督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。（平

时）

8.阳光体育活动继续加强（半年）

9.充分备战初三体育中考工作.（4月）

体育科研

体育科研市增强我们体育教师理论水平的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上

一层楼的内涵源泉，理论水平的不断提高自身的业务水平就会上一个层次.所以本学期全组

教师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且积极的参加各级的科研论文评选活动，努

力成为一有丰富理论水平的业务能力强的体育教师群体.

其他工作

我们体育组全体教师要以学校为家，甘愿为学校的各项工作尽心尽力，做到我们就是学

校的一块砖，哪里需要哪里搬.

第5篇：体育组教学工作计划

一、指导思想

根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。严格按照小学体育教学常

规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重

学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素

质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

二、主要目标

1、集体备课怎样开展：体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的

程序进行。首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、

主持人等。在后面的一周里由备课教师熟悉教材，自我初备，下次集体备课时集体交流，集

体交流后形成集体备课教案，

（1）个人初备时，一定要学习研究课程标准、教材、抓住教学重点、难点、写出备课

提纲。（2）集体交流，由主备人围绕讨论提纲逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论

依据，主持人组织大家就备课时的困惑或教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家讨

论交流。（3）修正教案，在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、相互补充，使

得教案内容更加充实、完善。（4）形成教案。集体交流之后，由主备人综合集体的意见和智

慧，在个人初备的基础上形成教案。主备人在形成的教案应力求精致和完美，力求体现新的

课改精神。（5）课后交流，备课组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学进行反

思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。

2、开展好教研活动：

（1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课

程标准，组织上好体育课。

（2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育

活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能

处在有张有弛的学习与工作状态中。

(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。

(4)继续加强小学校园舞的开展，抓好校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，

加强全校师生对广播操的认识态度。

(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习

惯对自身发展重要性的认识。

(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

(7)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。

三、开展好业务学习和网上教研活动。

本学期体育组业务学习以，，引领教师专业成长，，为目标，在专业性学习、主题性学习、研

讨性学习三个方面着手学习。

体育专业性学习由谭延伟老师负责，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。

主题性学习由徐世伟老师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动

效果。

研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责,主要学习如何提高体育教学质量

等。

开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆教师论坛平台，提高远程教育

的应用。

四、具体工作安排

1、九月份完成训练队的选拔和组建工作(乒乓球队和速滑队)，制定好各项体育计划。

2、十月份协助政教处和大队部开展校“园吉尼斯”活动。

3、十一月份体育创新课堂教学活动，组内互相听课。冰场浇制工作。

4、十二月份加强速滑队训练工作，准备参加分局冰上运动会。

5、学生期末测试，年终总结。

第6篇：体育二年级下学期体育教学计划

-：学生分析

二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质

较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能

力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人

能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什

么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和

纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不

断巩固和提高。

2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育

打下坚实的基础。

教学重点：

1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习

2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进

行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

教学难点：

二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵

律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。

三、教材分析

二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运

动技术的发展打基础的写法（四：课时安排

每课2课时，共30节课

五：教学措施及应该注意的事项

教学措施:

在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动

学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让

学生乐于其中。

注意事项：

1:年龄普遍较小，多采用游戏

2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

体育教师培训个人计划（六）：2015小学体育教学工作计划

小学体育教学工作计划（一）

学年度第一学期已开学，学期的工作将是紧张而又忙碌的，为贯彻落实《学校体育工作

条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，强化学校特色体育项目建设，

大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳

绩。

特制定本学期体育教学计划如下：

一、工作目标

1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基

本技术。培养学生的体育兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的

教学任务。

2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

二、具体工作措施

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育

教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺

少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课,

并进一步加强安全教育及防范意识。

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好

以下几项工作：

1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平

和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课,

在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建

设先进学校工作作出贡献。

6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

（三）、大力开展阳光体育，打造体育文化

1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，

让校园真正成为学生的乐园。

2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

3、配合学校行政、德育组、认真研究，拟定各项具有专门性的体育活动计划。

（四）、加大课余训练力度，提高竞技水平

1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2、重新调整学校体育特长生队伍，重点建设催球队伍和跳绳学生的发展，鼓励学习、

锻炼争取以点带面，调动起全校学生运动的兴趣。责任到人，合理制定学习计划。科学锻炼,

严格训练，争取全面改观学校体育面貌，创建具有鲜明特色的学校体育。

3、注重特长生全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为

等诸方面全面发展。

总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创二实验小

学体育之辉煌。

小学体育教学工作计划（二）

本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必

要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装

要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。

一、学生分析

一年级新生通过一学期学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常

规训练，提高学生的运动能力，一二年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等

活动。二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，课堂组织纪律性比以前有很

大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。学生在体育课上表现积极勇敢，针对学生的这些特点，

在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。

二、开学初加强学生身体素质训练

小学1—2年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备基本的体育技能，（三、体育

活动

在本期内将进行大课间改革，将校园集体舞改为自编操，在6月进行大课间展演，并开

展以花样跳绳为主的校运会。组织学生进行阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。

四、四月份对全体学生进行广播体操的学习和巩固

本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作，并在教学过程中举行广播体操的比

赛。让不会的，不熟练的都能牢固熟练的掌握广播体操的动作，真正达到锻炼身心的目的。

五、认真上好体育课

体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的基本途径。所以,

作为教师，要认真上好每一节体育课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要

精心的设计。上课时要灵活认真，能针对课堂的实际情况灵活的调整课的计划。课后要对上

完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。

以上就是本学期的体育教学计划，在教学过程中可根据实际情况进行调整。

小学体育教学工作计划（三）

一、指导思想

以体育与健康课程标准为教学准则，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，

激发学生的运动兴趣，培养学生体育