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文档简介
小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.指南针的外壳所用的材质不可能是(
)。
A.铁
B.铜
C.塑料2.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。A.同极相互排斥
B.异极相互吸引
C.异极相互排斥3.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(
)A.老师的要求。
B.得到更可靠的规律
C.增加实验的趣味性4.下列运用磁铁同极相斥原理的是(
)。A.冰箱的门
B.门吸
C.蝴蝶飞游戏5.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了(
)。
A.磁铁能指示方向的特点
B.磁极相互排斥的原理
C.磁铁可以吸引铁的性质6.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要(
)。A.平覆在桌面上
B.排列成一条直线
C.怎么排列都可以二.填空题(共6题,共16分)1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(
)。2.磁悬浮列车是利用(
)悬浮起来的。3.(
)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(
)的特点制成的。4.下面的(
)能被磁铁吸引。①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块5.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(
)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(
)。6.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。(
)2.让磁针浮在水中,是为了能够自由转动。(
)
3.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。(
)4.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。(
)5.磁铁都有两个磁极,N极和北极。(
)6.磁铁可以吸引铜钥匙。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力
拉力
磁力五.简答题(共5题,共27分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.磁铁宝宝相遇记有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。“妈妈,他推我,呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“(
)”的句子的发生现象。(
)3.除了用磁铁,你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来?4.如何判断蹄形磁铁的磁极?5.如何使用指南针辨认方向?六.综合题(共5题,共35分)1.阅读并完成填空。磁铁为什么能指示南北方向我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么,磁铁为什么能够指示方向呢?原来,地球本身就是一个巨大的磁体,也有两个磁极,分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近,而地磁北极在地球的南极附近。由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点,所以指南针的南极会指向地磁北极,也就是指向地球的南端。(1)地磁的南极在地球的(
)极附近,而地磁北极在地球的(
)极附近。(2)磁铁具有同极相互(
)、异极互相(
)的特点。(3)地球有两个磁极分别是(
)、(
)。2.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现:相同磁极间相互(
),不同磁极间相互(
)。3.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示,请你仔细观察图片,回答相关问题。使用这个指南针时,应该将挂扣(
)。A.平着放
B.立着放
C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是(
)。A.铜
B.塑料
C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是(
)。A.东
B.北
C.南4.在图中标出东、南、西三个方向。5.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端
接近磁铁的中间小楠发现回形针在()受到的磁力最大。A.两端
B.中间
C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在()。A.中间
B.两端
C.任意位置小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是()。A.1号和3号
B.1号和5号
C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是()。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.B二.填空题1.指南针2.相同磁极相互排斥的磁力3.指南针;南北4.③④⑤5.同一;磁性6.吸引三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.常见的不同形状的磁铁:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。
2.同极相互排斥,异极相互吸引3.(答案不唯一)用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析:可以利用风来使小车运动。4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端,若排斥则为N级,反之
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