教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附参考答案（考试直接用）

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.观察水的特征时，做的正确的是（

）。A.只用眼睛看看水

B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等2.要观察物体的颜色，应该（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用手摸3.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（

）。A.红色的

B.比较甜

C.很硬4.把小石子放入水中，发现小石子（

）。A.没有溶解

B.溶解了5.怎样来区分水和醋，最简单的方法（

）。A.观察

B.品尝

C.状态6.可以用（

）观察物体的颜色。A.鼻子

B.耳朵

C.眼睛二.填空题(共6题，共20分)1.两个相同形状和材料的物体，越大的越（

），越小的越（

）。2.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（

）。3.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。4.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。5.白糖在水中发生的是（

）现象。6.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。

（

）2.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（

）3.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（

）4.按照大小分类，各组结果一定相同。（

）5.我们可以根据物体的特征给物体分类。（

）6.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）六.综合题(共4题，共27分)1.1.比较它们轻重的最简便方法是（

）。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（

）有关。A.大小

B.材质

C.形状2.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（

）,并没有（

），木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（

），放入红糖的水杯颜色是（

），放入石头的水杯颜色是（

）。（①没有变色②水变色）3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。（

）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（

）3.这两朵花花瓣的数量不同。（

）4.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.B6.C二.填空题1.重；轻2.不同

3.比较4.比较5.溶解6.能；溶解；不能；溶解三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.重量、大小、透明与否。

2.剪纸、剪布料、剪绳子。六.综