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文档简介
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1.alive,aware,agent,attract这四个词中,哪个词的划线部分发音与其他词不同?2.four,hour,sour,our这四个词中,哪个词的划线部分发音与其他词不同?3.past,fast,grandson,reason(s发z)这四个词中,哪个词的划线部分发音与其他词不同?4.lunch,stomach,touch,speech这四个词中,哪个词的划线部分发音与其他词不同?5.bomb,tomb,climb这三个词中,哪个词的划线部分发音与其他词不同?二、判断题(每题1分,共5分)11.Thewordwillbedifferent,andwehavetobepreparedtotothechange.A.agreeB.turnC.adaptD.move12.Notonlythestudentsbutalsotheirforeignteacherwatchingromanticman’s.A.enjoysB.enjoysC.toenjoyD.enjoying13.Themajorasidthatthedevelopmentwouldnothaveanybayuponwildlifeinthearea.A.effectB.imageC.resultD.power14.Johnhasnoideathisboyhasbeenfollowinghimalltheway.A.whatB.whenC.whereD.whyA.bediscussedB.tobediscussedC.isdiscussedD.istobediscussed三、填空题(每题1分,共5分)21.whohavethedeepersenseofsmell,dogsorhumans?mostofuswould(A)thedogsnoseismuchmoresensitivethanman's.Afterall,dogsareusedto(B)The(C)isthatyournoseisprobablyassensitiveasanydogs(D),youweretrainedtouseyournose(E),Andsinceyourbrainismuchbetterthanthedogsyouwouldbemuch(F)tofoolthanadogwouldbe.Ifyouwanted(G)someone'ssmell,youwouldhavetocallabout(H)yourhandandkneeswithyournosetothe(I)initsownway,however.yournoseisassensitiveto(J)tasters(K)thequalityoftheirproductsthesetostarstakeverysmallamountsofthe(L)androaritaroundintheirmouthswhile(M)chewingmovements.this"mouthing"oftheliquidforcesthewinupthebackentrancetothemasalaplace(N)smellscanbestbecaught.Ifthewinetheymayhold(O)四、简答题(每题2分,共10分)31.Explainthedifferencebetween"admit"and"permit".32.DescribetheuseofthepresentperfecttenseinEnglish.33.HowareadjectivesorderedinanEnglishsentence?34.Whatisthedifferencebetweenaphonemeandagrapheme?35.Explaintheconceptofregisterinlanguageuse.五、应用题(每题2分,共10分)41.TranslatethefollowingsentenceintoEnglish:"Thecatisunderthetable."42.Correcttheerrorsinthefollowingsentence:"Shedon'tknowwhethertogoornot."43.Constructasentenceusingthephrase"It'shightime".44.Writeadialoguebetweentwopeoplediscussingtheirplansfortheweekend.45.ExplainhowtoformthepastperfecttenseinEnglish.六、分析题(每题5分,共10分)51.Analyzethedifferenceinmeaningbetween"Ican'tfindmykeysanywhere"and"Ican'tfindanywheremykeys."52.DiscusstheimportanceofintonationinspokenEnglish.七、实践操作题(每题5分,共10分)61.Recordashortconversationwithafriendorclassmateandtranscribeit.62.Prepareashortpresentationonatopicofyourchoiceanddeliveritinclass.八、专业设计题(每题2分,共10分)61.设计一个简单的英语语音练习,帮助学生学习区分长元音和短元音。62.设计一个角色扮演活动,让学生练习在餐厅点餐的英语对话。63.设计一个英语写作任务,要求学生写一篇关于自己最喜欢的季节的短文。64.设计一个英语阅读理解练习,使用一篇关于环保的文章。65.设计一个英语语法练习,帮助学生掌握现在进行时的用法。九、概念解释题(每题2分,共10分)66.解释英语中的“主谓一致”原则。67.解释什么是“被动语态”以及它在英语中的应用。68.解释“连系动词”与“助动词”的区别。69.解释英语中“直接宾语”和“间接宾语”的概念。70.解释什么是“条件句”以及它的基本结构。十、思考题(每题2分,共10分)71.思考并讨论英语学习中对“错误”的态度和纠正方法。72.思考并讨论如何提高英语听力技能。73.思考并讨论英语阅读中遇到生词时如何推测词义。74.思考并讨论英语写作中如何有效使用过渡词。75.思考并讨论英语口语练习中如何提高流利度。十一、社会扩展题(每题3分,共15分)76.调查并讨论英语在全球化的作用。77.研究并分析英语媒体对国际事件报道的角度。78.探讨英语在科技领域中的应用和发展趋势。79.分析英语教育在非英语国家的现状和挑战。80.讨论英语作为第二语言学习对个人职业发展的影响。一、选择题答案1.A2.B3.D4.A5.C二、判断题答案11.C12.A13.A14.D15.A三、填空题答案21.A22.B23.C24.A25.B四、简答题答案31."Admit"通常指承认错误或接受事实,而"permit"指允许或准许。32.现在完成时用于描述从过去某个时刻持续到现在的动作或状态。33.形容词的顺序通常是:观点、大小、年龄、形状、颜色、来源、材料。34.音素是语言中最小的发音单位,而字素是书面语言中最小的符号单位。35.语域是指在特定社会语境中使用的语言变体,与语言使用者的社会地位有关。五、应用题答案41.Thecatisunderthetable.42.Shedoesn'tknowwhethertogoornot.43.It'shightimewestartedworkingontheproject.44.(答案略)45.Thepastperfecttenseisformedwith"had"followedthepastparticipleoftheverb.六、分析题答案51.(答案略)52.(答案略)七、实践操作题答案61.(答案略)62.(答案略)一、选择题:主要考察语音知识,特别是单词发音的区分。二、判断题:测试学生对词汇和语法知识的理解和应用。三、填空题:考察阅读理解能力,以及对
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