教科版二年级下册科学期末测试卷含完整答案（易错题）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.在不断长大的过程中，我们应该（

）。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助2.下面的选项中与左图成左右对称的是（

）。A.

B.

C.3.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身体

D.无4.下面的（

）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助听器5.人的生长发育的最后阶段在（

）。A.幼儿期

B.童年期

C.青春期

D.青年期6.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（

）”表示；指北的磁极叫北极，用“（

）”表示。A.N

B.M

C.S

D.W二.填空题(共6题，共24分)1.人体外形是（

）对称的。2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。3.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。4.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。5.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（

），猴子的身体比较（

），是因为小明运用了感觉器官（

），它能帮助我们识别猴子与老虎。6.利用（

），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。三.判断题(共6题，共12分)1.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（

）2.准确测量长度，需要借助测量仪器。（

）3.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。（

）4.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（

）5.刚出生的“我”很弱小。（

）6.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

扩音器

磁悬浮列车

磁条卡

磁带

相互作用

记录信息

振动发声

耳机

冰箱贴

硬盘

指南针五.简答题(共2题，共10分)1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。2.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。六.综合题(共4题，共22分)1.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（

），身高一直在（

），头围一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（

）千克，身高是（

）厘米，头围是（

）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（

）。2.制作磁针的方法：（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。（2）测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？3.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头

②易拉罐

③回形针

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夹

⑦螺丝钉

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩铁钉能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）。4.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.C；A二.填空题1.左右2.味3.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼4.长度

5.庞大；瘦小；眼睛6.感觉器官三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。2.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。六.综合题1.增