教科版二年级下册科学期末测试卷及一套完整答案

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们可以依据（

）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高

B.现在六年级学生的身高

C.老师现在的身高2.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵3.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（

）的生活习惯。A.勤锻炼

B.长时间看书

C.多吃汉堡4.如图所示，盲人是利用（

）来识别盲文的。A.听觉

B.视觉

C.触觉5.（

）人为什么会长睫毛呢？A.使人看起来更漂亮

B.阻挡外来的异物进入眼睛

C.没有什么作用，只是进化未完全的产物6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（

）学习的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有二.填空题(共6题，共30分)1.人体外形是（

）对称的。2.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。3.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。4.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。5.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。6.我们身体的主要结构有：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（

）2.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（

）3.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）4.眼睛和手都是感觉器官。（

）5.眼睛看到的就是真实的、正确的。（

）6.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起

有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品

不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共2题，共11分)1.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（

）”的句子的发生现象。（

）2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。六.综合题(共4题，共21分)1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（

）2.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。3.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.B6.A二.填空题1.左右2.准确3.被测量4.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较5.感觉器官6.头；颈；躯干；四肢三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.