教科版四年级下册科学期末测试卷带答案（基础题）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在观察凤仙花生长过程中，下列做法不正确的是（

）。A.将播种、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确日期记录下来B.每隔半个月观察记录一次，避免频繁观察影响凤仙花的生长C.用文字、图画和照片等多种方式记录凤仙花的生长变化2.凤仙花植株高度变化最快的时期是（

）。A.子叶出土时B.长出花蕾前C.开花时D.结果时3.在下图所示的几种电路中，灯泡肯定不能亮的是(

)。A.

B.

C.4.下列电器中一般使用电池的是(

)。A.电视机B.微波炉C.日光灯D.手电筒5.既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（

）。A.沙质土B.黏质土C.壤土6.面对一种不知名的矿物，下列操作错误的是（

）。A.观察矿物有什么特征，对照资料识别B.观察矿物有什么特征的过程中，可以用到显微镜C.把整块矿物放到火中烤，看看会有什么变化7.下列植物不适合在黏质土壤中生存的是（

）。

A.荷花B.水稻C.红薯8.下列物体反光最强的是（

）。A.金属B.玻璃C.泥土9.关于矿物，下面说法不正确的是（

）。A.矿物的表面颜色都是黑色的B.有的矿物硬度比指甲小C.岩石一般是由几种矿物组成的10.爸爸买来一个用岩石制成的花台，这个花台表面呈花斑状，小明用放大镜仔细观察，发现这种岩石主要由黑色、透明、肉红三种颜色的颗粒组成。可以推测这个花台是由（

）制成的。A.花岗岩B.砂岩C.大理岩二.填空题(共10题，共44分)1.我们可以借助(

)来检测物体的导电性。像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为(

)，像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为(

)。2.电路有两种连接方法，一是（

）电路，二是（

）电路。3.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（

）、叶、（

）、果实、（

）。

4.我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的（

）发出来的。

5.我们可以用（

）、（

）等工具观察岩石。

6.我们可以用（

）粗略地把矿物的硬度分成几个等级：软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。

7.我们可以通过观察（

）是否能看见其他物体来衡量矿物的（

）。

8.地面上死亡的（

）、（

）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（

）。它是植物生长的（

），它越多，土壤越（

）。

9.岩石的（

）可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。

10.地球的年龄约是（

）年，菊石是早已灭绝的远古时代海生无脊椎动物，在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。

三.判断题(共10题，共20分)1.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(

)2.我们家里的电视机使用的是直流电。(

)3.电路一般由电源、导线、开关，用电器组成。(

)4.不能用湿手、湿布触摸电器和开关。(

)5.家中电灯的开关都是由金属做成的。(

)6.凤仙花种子的萌发时需要浇合适的水。（

）

7.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术，但绝不能用于食物中。（

）

8.一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。（

）

9.铅笔芯是用金属铅制成的。（

）

10.土壤中的小颗粒是沙砾，中颗粒是沙，大颗粒是黏土。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.精彩知识连一连。

乱拉乱接电线安全用电行为

用湿抹布擦电器不安全用电行为

用手移动带电物品

及时更换破损电线五.简答题(共5题，共20分)1.植物有哪些传播花粉的方式？油菜花的传播方式？2.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？3.标出油菜花各部分的名称。凤仙花属于(

)花，它的(

)发育成果实和种子。4.如何判断手中的导线是连着的还是断开的？5.在日常生活中你知道哪些避免触电的方法？六.综合题(共3题，共27分)1.小华准备了凤仙花的种子、花盆和土，准备在家里种植风仙花。（1）小华要挑选(

)、没有受过伤的凤仙花种子。（2）小华要种植风仙花，请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。(

)用手指在土中按2－3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。(

)往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。(

)准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。（3）小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，由此它推测凤仙花适合种子在家中（

）。A.向阳的阳台上 B.背阴的卧室中 C.阳光照不到的客厅花架上（4）小华选取一株凤仙花做“根的作用”的实验，会把花盆中的土壤一起取出来，这是因为植物的根能把植物(

)在土壤里。（5）小华做“根的作用”实验，水位发生了什么变化？说明了什么？（6）小华观察发现成熟的油菜花植株由六部分组成，在下列括号中把油菜花各器官的名称补充完整。2.探究绿色植物的蒸腾作用。目的：描述绿色植物的蒸腾作用。材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。②将装置移至阳光下15～20分。思考：（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。3.小小植物学家：种植凤仙花开学初期，在老师的指导下，小明和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动：（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是(

)。A.挑选饱满、没有受过伤的种子B.将种子放在土壤表面C.浇较多的水，使种子浸泡在水中（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出(

)。A.根

B.茎

C.叶（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是(

)。A.杂乱无章

B.下面叶小，上面叶大

C.交叉生长（4）又过了一段时间，凤仙花开花了，小明和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留在花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是(

)。A.采蜜

B.传粉

C.传播种子（5）后来凤仙花结果了，凤仙花的果实呈(

)形，里面装满了种子。A.长圆筒

B.球

C.纺锤（6）小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是(

)。A.动物传播

B.弹力传播

C.风力传播（7）小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(

)。A.先快后慢

B.一样快

C.先慢后快（8）小明在种植凤仙花的过程中还对叶的作用进行了研究。如图所示，小明将一只干燥的透明塑料袋套在叶片上，观察现象。小明研究的是叶的(

)的作用。A.吸收阳光

B.蒸腾水分

C.运输水分和养料参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.D5.C6.C7.C8.A9.A10.A二.填空题1.电路检测器；导体；绝缘体2.串联；并联3.茎；花；种子

4.腐殖质

5.放大镜；手电筒

6.指甲、铜钥匙、小刀

7.矿物碎片的边缘；透明度

8.动物；植物；腐殖质；必需肥料；肥沃

9.化学成分

10.45.6亿；海洋三.判断题1.×

2.×3.√

4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.有靠昆虫传粉的花，叫虫媒花；有靠风来传粉的花叫风媒花；还有以水为媒介进行传粉的花叫水媒花等。油菜花是虫媒花。2.植物的叶子平展且在茎上交叉生长，增大了植物的叶子与阳光的接触面积，能更大限度地接受阳光。3.完全雌蕊4.用电池和灯泡将电线连成通路，灯泡亮，则导线连着，灯泡不亮，则导线断开。5.（1）在放风筝时，要远离电线。（2）不能用潮湿的手