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文档简介
2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(
)A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅2.下列不属于清洁能源的(
)。A.太阳能B.煤C.风能3.下列不属于自然灾害的是(
)。A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏4.社会是由千差万别的个人组成的,要建立良好的人际关系就要学会(
)。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人5.下列行为不属于反思的是哪个?(
)A.明丽回想自己体育测试不达标,找到了自己的不足B.李华为明天的辩论比赛做准备C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静,表述清楚D.小莉在班委竞选中落选了,主动找好朋友了解自己的不足之处6.什么是健康的维生素(
)。A.怒气B.报复C.宽容二.填空题(共6题,共32分)1.适度维护自己应做到:不过分(
),保持情绪稳定;(
),既相信自己的能力,也能认识到(
);(
)他人意见,分析问题时对事不对人。2.尊重自己还表现为:维护(
),爱惜(
),信守(
)。
3.适度维护自己应做到:不过分(
),保持情绪稳定;(
),既相信自己的能力,也能认识到(
);(
)他人意见,分析问题时对事不对人。4.在人类防御自然灾害的过程中,(
)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的(
)。5.我国宪法明确规定公民的(
)不受侵犯。6.人与自然是生命(
)体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园,人们把6月5日设立为“(
)日”。三.判断题(共6题,共12分)1.冒犯他人人格和尊严的行为,可以被原谅,不需要被制止。(
)
2.2016年4月22日,175个国家签署了《巴黎协定》。(
)3.反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。(
)
4.我们只有在做了错事的时候,才需要反思。(
)5.在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。(
)
6.学习好才能得到他人的尊重,否则,就不能令人尊重。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)不自我贬低,不自卑
旱涝君子和而不同
尊重自己吃一堑,长一智
学会宽容保护环境
学会反思严重自然灾害
人人有责五.简答题(共4题,共31分)1.反思对我们的作用。2.我国有哪些自然灾害?自然灾害会给我们带来哪些损失?3.防御自然灾害的方法有哪些?4.对于你自己专属的“反思时间”,你有什么看法?六.材料题(共1题,共8分)1.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?七.综合题(共1题,共4分)1.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(
)雷电交加时,在大树下避雨。(
)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(
)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(
)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.B6.C二.填空题1.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受2.自己的形象;自己的名誉;自己的承诺
3.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受4.法律;重要手段5.人格尊严6.共同;世界地球三.判断题1.×
2.√3.√
4.×5.√
6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.反思是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去;通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有利于目标的实现;通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。2.答:(答案不唯一)①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。②自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。③除了自然的原因外,人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。3.①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。③法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。4.①无须太长,每日坚持,必有收获。②生活中需要反思的情况有很多。③反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。六.材料题1.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同。②我们不能要求人人相同。③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。④每
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