教科版六年级下册科学期末测试卷及完整答案（考点梳理）

教科版六年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于住房建造说法错误的是（）。

A.住房中的各系统之间有着相互作用、相互影响的关系。B.建造完成后需要验收，验收合格后才可使用。C.住房建造过程中每个阶段的工作都很重要，但关键是选址。2.下列关于“塔台投标发布会”说法错误的是（）。

A.在竞标过程中要介绍建塔位置、塔的设计、成本预设等B.发布会只需要介绍本组塔台设计的优势C.如果方案不够完善需要进行及时的修改3.下面不属于工程的是（）。

A.建设港珠澳大桥

B.造一艘船

C.完成一课作业4.铁路上钢轨做成“工”字形的目的是（）。

A.节省钢材B.更美观C.增加抗弯曲能力又节省材料5.屋顶或墙体的钢架结构是（）。

A.三角形

B.四边形

C.五边形6.下列有关地球、太阳和宇宙的说法错误的是（）。

A.太阳系属于银河系的一部分B.太阳不是太阳系中唯一发光的恒星C.地球绕太阳公转是形成四季交替的原因之一7.北京时间2021年5月15日，（）携祝融号成功着陆火星，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。

A.嫦娥一号

B.神州一号

C.天问一号

8.2008年9月中国神舟七号飞船上实现了“太空漫步”的宇航员是（）

A.翟志刚

B.杨利伟

C.景海鹏9.下列现象，不属于化学变化的是（）。A.滴水成冰

B.米饭变馊

C.蜡烛燃烧

D.铜钱变绿10.下列关于物质变化的说法错误的是（）。A.物质变化与我们的生活息息相关B.有些物质变化会产生新的物质C.烟花爆炸后消失于天际，说明物质会消失D.物质变化实际上是物质在转换二.填空题(共10题，共32分)1.建高塔时，需要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的（

）。2.用长方体横梁建房时，横梁都是（

）放的。因为这样放可以提高横梁的（

）。3.三角形是最稳定的结构，当三脚架顶端受重力作用时，两边斜杆受压力，下面水平杆受（

）力；当两边斜杆受力时，下面水平杆又受（

）力。4.像铁塔这样骨架式的结构，叫做（

）。5.（

）结构具有稳定性的特点，经常应用于大型框架结构中。6.根据是否生成新的物质，物质的变化可以分成（

）变化和（

）变化。7.每个人都有建设绿色社区的（

）和（

）。8.我们把没有产生新的不同于原来的物质的这类变化称为（

）；有些变化产生了新的物质，有新物质生成的变化称为（

）。9.白糖加热过程事，固体的白糖变成液体的糖属于（

）变化，白糖变成黑色的炭属于（

）变化。10.与传统的不可降解或难降解塑料相比，（

）更符合环保的要求。三.判断题(共10题，共20分)1.四边形的框架比三角形的框架要多一根材料，所以四边形框架的稳定性更好。（）2.为了美观好看，建造房子时横梁平着放比立着放好。（）3.高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。（）4.双脚分开站立比双脚并拢站立更加稳定。（）5.为了节省材料，又想把高塔建得高一些，所以要建得越细越好。（）6.三角形框架比长方形框架不容易变形。（）7.减少丢弃和重新使用是解决垃圾问题的根本办法。(

)8.在观察小苏打与白醋的变化时，为了获得丰富的信息，我们需要调动各种感官，运用看、闻、听、摸、尝等观察方法。(

)9.铁钉生锈属于化学变化，冰融化成为水属于物理变化。(

)10.冰融化成水了，所以冰融化成水是化学变化。(

)四.综合题(共5题，共42分)1.2020年伊始，很多人出现了发热、乏力、干咳等症状，于是开启了全民抗疫之路。科学家研究发现新冠状病毒只有100-120纳米大小，比细菌小100倍，类似皇冠形态。我们知道防范疫情需要戴口罩、勤洗手，因为医用口罩分为三层，内层是亲肤无纺布，二层是熔喷布材料制成的隔离过滤层，第三层为特殊材料抑菌层。各层作用不同，可以有效地隔离病毒。（1）选择合适的工具才能进行有效的观察，我们要观察研究新型冠状病毒标本需选用()。

A.放大镜

B.光学显微镜

C.电子显微镜（2）小凯在家自制放大工具观察口罩，需要到的材料是()。

A.两个凹透镜B.一个凸透镜，一个凹透镜C.两个凸透镜（3）第二层熔喷无纺布层吸附病毒，属于哪种变化？()。

A.化学变化B.物理变化C.既有物理变化又有化学变化2.根据实验完成填空。会议小苏打和醋混合的实验。取一只烧杯，倒入三匙醋，然后倒入一匙小苏打，烧杯里的混合物产生了变化。（1）这是一种（

）变化，这种变化最主要的特点是（

）。（2）混合变化产生了一种气体，把燃烧的火柴伸进烧杯里，发现（

），说明这种气体（

）。把烧杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，发现（

），说明这种气体比空气（

）。（3）虽然以上两个实验还不足以判断产生的是什么气体，但是，科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是（

）。3.阅读实验内容，回答问题。实验问题：研究方法：往两个装有同样多水的大烧杯里分别放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉，分别放入并搅拌3分钟。

每组选择一种污物，并把2块带有同样污物的布条分别浸泡在2种溶液中。

观察布条上的污物的变化，填写实验记录。（1）在“（

）”上写出实验研究的问题。（2）以上实验不需要改变条件是什么？（3）小明认为：“布条干净了是因为洗涤用品使污物发生了变化。”你同意小明的观点吗？说明理由。4.研究蜡烛受热变化的实验实验材料：蜡烛、蜡块、酒精灯、三脚架、蒸发皿、火柴、澄清石灰水、白瓷片实验过程：实验结论（1）实验一，蜡烛受热的变化中（

）(有/无)新物质产生，叫做（

）。（2）实验二，蜡烛然后的变化中（

）(有/无)新物质产生，叫做（

）。5.实验探究：小苏打和白醋混合（1）这个实验中会产生什么明显现象？（2）产生的气体具有什么特点？（3）最后经科学家证明它是什么气体？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.B7.C8.A9.A10.C二.填空题1.形状2.立着；抗弯曲能力3.拉；推4.框架结构5.三角形6.物理；化学7.责任；义务8.物理变化；化学变化9.物理；化学10.可降解塑料三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×

9.√10.×四.综合题1.（1）C（2）C（3）B2.（1）化学；产生了新物质（2）火焰立即熄灭；不能支持燃烧；火焰立即熄灭；重（3）二氧化碳3.