体育教学规划

体育教学规划

体育教学规划：XX年体育教师个人发展规划

个人成长规划

一、现状分析

在新一轮的体育课程教学改革中，作为体育教师要转

变的应该是课程教学的思想理念、教学方法和行为。不管

课程理念如何更新，不管课程教学的目标、功能和价值如

何拓展，不管体育教学内容和方法如何改革，向学生传授

体育与健康的知识、技能和方法，指导学生从事科学的体

育锻炼，促进学生身心全面发展，仍然是体育课程的根本

任务。

二、指导思想

为了积极投身新课程改革活动，并通过参与活动，努

力更新教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己

的教育教学能力和运动队的管理水平。为社会培养一批又

一批的高素质的合格和优秀人才，本人特制定个人发展规

划。

三、发展总目标

做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行

为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会

称道的教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专

业技能的教师。

成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年教师

1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程

理论运用到实际教学中。

2、认真准备一节公开课，先在本教研组出示，然后争

取在全校、县、市出示。

3、在9至10月份教会我校的韵律操和足球操。

4、晋升为中学二级教师。

各项工作更上一层楼，在体育训练特别是足球

方面有所突破，争取为我校赢得足球特色学校的称

号。

1、积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教

学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。坚持每

月听课5节，并认真反思，取长补短。

3、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量

达到校级优秀的水平。

4、认真学习，创造机会，争取能够参加镇、

区级的优质课比赛，并取得好成绩。

5、苦练个人基本功，学习篮球裁判法和足球裁判法，

并写出心得体会。

四、规划实施保障措施：

1、仔细的反思本规划，对于不足的及时进行补充和修

订，对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进

行完善，做到有计划，同时有变化。

2、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出

现的困难。

3、对于出现的问题及时的进行纠正，在目标上与原来

的一致。从而不偏失方向。

XX年09月9日

体育教学规划：体育教师三年发展规划

体育教师三年发展规划【体育教学规划】

时风中学辛守国

一、指导思想

教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教

材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，

对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为切实

提高教学质量，促进职业教育向更高层次发展，建立一支能

适应需求、面向未来的教职工队伍，为了学校和教师的持

续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特

制定教师三年发展规划。

二、现状分析

毕业分配至今，始终在教学一线，积累了较为丰富的

教学和业余带队经验，取得了一些成绩。多篇论文获奖；

多节优秀课获市级、县级赛课一、二等奖；多次带队取得

好成绩，得到领导认可，多次被授予市级、县级荣誉称号。

然而，在教学发展中，我觉得自己理论积累明显不足，实

践的方向性比较模糊，亟待提高自己的不足。

三、发展目标

在未来三年里，我对自己制定的发展目标是：三年发

展总目标：

1、学习先进的教育理念，结合教育教学工作，总结、

归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点，善

于思考，

养成多思、多想、多写的习惯，形成自己的教学风格。

2、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质

量，继续培养学生各方面的良好习惯。

3、重视资料的积累，经验的总结，为提高运动队运动

水平打好基础。

具体目标：

1、深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学

生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、

实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的

新形势下的教师。

2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动

脑。做到认真钻研本学科知识，不断拓宽自己的知识视野,

增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之

以恒。每学期要留有痕迹，写一些教学笔记和心得。

3、量化目标：带好运动队，形成运动队的特色，争取

运动队在三年内在县级比赛中取得好成绩。【体育教学规划】

4、及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文

或报告。

5、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能

力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究

学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

四、主要措施：

1.学习理论，主动积累。

反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。

这样会使我保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研

究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认

识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，

因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平

再上新台阶。每学期做好业务学习笔记，每学期结束，自

己检查，落实情况，作为教师业务学习的目标之一，以促

进学习深入。

2.制订计划，自我规划。

立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，

做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针

对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实

际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学

研究。

3.精于思考，勤于笔耕。

每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分

析，积极参加教研组活动，省市县级各部门组织的论文评

比。

4.认真学习现代化教学手段。

通过《体育教学》、《中国学校体育》等刊物的认真学

习，发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交

流中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代

教学的方法，形成自己的教学特点，

5、学习信息技术，动手制作课件。

电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进

了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备。

可以想象，三年规划发展之路，将是一条充满荆棘的

道路，它的艰难是不言而喻的，但是如果走下去，前途将

是一片光明的，我相信，只要我能不断学习、修正，不断

否定自我、更新自我，一步一个脚印，脚踏实地去探索实

践，相信最终的成功会属于我。

体育教学规划：XX体育教学工作计划

第1篇：体育教学工作计划

、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实

现〃以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合

素质为根本〃的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化

体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出

操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，

以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培

养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，

增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕

苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服

困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争

奠定基础。

二、工作任务及要求

1、抓好〃两课两操一活动〃，增强学生组织纪律观念，

有效提高学生身体素质。

〃两课两操一活动〃是学校体育工作的重点，〃两课两操

一活动〃质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康

况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好〃

两课两操一活动〃的思想观念;其次要求体育教师认真钻研

体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、

授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟

要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼

保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树

立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活

动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、

认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用

现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动

时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，

注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学

生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高,

切实提高我校学生身体素质。

推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有

按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解

是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不

够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学

经念。因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新

教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义,

注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校

学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

三、教学措施

1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学

生的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况,

学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业

的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表

服装、备课教案、课前的准备开始。

4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，

利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级

间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生

为班级争光，培养学生的荣誉感。

5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理

好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场

线路有序、队伍整齐。

6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻

课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单

项性活动，满足学生体育活动需求。

第2篇：体育教学工作计划

为贯彻落实《学校体育工作条例》，进一步加大学校体

育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：

一、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，

明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

我校建校历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较

高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体

育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。

本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分

重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，相信在他的督

促、协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的

台阶。

体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有

明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师

的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力

争使他们安于工作、勤于工作，促进学校体育工作的发展。

二、学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面

向全体学生开展工作。

体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身

体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一、课间

操、课间舞

学校加强对课间操、课间舞的管理，由王开敏老师按

时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺

利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、

动作

质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查

结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使

我校课间操、舞形成自己的特色，努力做到〃四个一样〃，

即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样;

教师学生一个样。

、班级体育锻炼

学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时

间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任

密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上

的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做

好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质

量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形

成制度。

、体育竞赛

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体

育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间

操、舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、

单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育

竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣,

锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体

育氛围。

、课余运动训练

学校成立田径、乒乓球和篮球三支校队，由体育教师

任教，坚持长年系统训练。力争在明年的市运会上取得好

的成绩。

第3篇：七年级体育教学工作计划

学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因

为，在这一学期中，时间短，任务重。有学生跳绳运动会、

有教师乒乓球比赛。为更好的开展好自己分担的各项工作,

特制定本学期体育教学计划如下：

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，

以十六大精神〃三个代表〃的重要思想为指导，更新教育理

论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学

发展的需要。

二、工作目标

认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础

知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成

教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，

认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

三、措施

认真积极参加学校组织的各项政治学习，政治活动，

认真学习十六大精神，认真记学习笔记，写学习心得，提

高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心

爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要

求自己，忠于职守，为人师表。

1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。

体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可

是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期,

我将按照〃健康第一〃的指导思想，努力探索新课程标准，

积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学

中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努

力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，

增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要

继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水

平，使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。

2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的

体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛,

这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生

非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到

的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢

的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措

施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。

3、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平,

同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，

学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人

才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学

期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索

科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取

在校比赛中取得优异成绩。

4、作为一名体育教师，我有信心也有能力把这一学期

的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力量，为

学校争光。

第4篇：学校体育工作计划

依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南，

全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施，以及

《中央7号文件》精神，完成体育教育教学工作，做好〃阳

光体育〃活动，顺利开展市南区学校体育〃lx〃工程，牢固树

立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面向全体学

生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师

的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠

定基础，建设一支高素质的体育教师队伍。

本学期全组体育教师要在各级领导的带领下，继续开

展〃阳光体育〃活动和市南区学校体育〃lx〃工程，同时做到〃

不为中考，赢的中考〃的理念，使体育中考成为打响本届初

三成功中考的第一qiGng.〃团结合作，和谐向上〃是我们体

育组的力量源泉；〃让学生有健康的体魄，使学校有良好的

严肃而活泼的体育氛围，进而成为本校一优秀组室〃是我们

体育组的努力目标.

课堂教学

课堂教学使我们体育组老师最为重要的工作，所以全

组成员努力做到如下几点：

1.体育课堂的安全教育是放在首位，课堂教学要严肃

活泼，师生平等，以学生为主体，服务于学生正确传授体

育技能.

2.纪律始终使体育课堂的第一位.因为学校德育工作是

全体教师总动员，体育教学也不利外，保证做到纪律从体

育课堂开始.努力杜绝课堂上出现的不良现象，例如：买零

食和饮料，偷偷回教室等现象.

3.体育课堂有始有终，充分体现出体育课堂的纪律性,

做到内容适合学生的身心发展个人初备时，一定要学习研

究课程标准、教材、抓住教学重点、难点、写出备课提纲。

集体交流，由主备人围绕讨论提纲逐一抛出自己的理解、

观点、设计及有关理论依据，主持人组织大家就备课时的

困惑或教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家讨

论交流。修正教案，在集体备课中，中心发言人说课，老

师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。

形成教案。集体交流之后，由主备人综合集体的意见和智

慧，在个人初备的基础上形成教案。主备人在形成的教案

应力求精致和完美，力求体现新的课改精神。课后交流，

备课组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学

进行反思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，促进今后

教学的进一步开展。

2、开展好教研活动：

根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了

解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划

有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活

动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师

都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制

度的完善与训练的高效性。

继续加强小学校园舞的开展，抓好校广播操的训练质

量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识

态度。

继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴

趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练,

作好比赛前的训练工作。

三、开展好业务学习和网上教研活动。

本学期体育组业务学习以〃引领教师专业成长〃为目标,

在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学

习。

体育专业性学习由谭延伟老师负责，主要学习体育专

业方面理论和最新专业信息。

主题性学习由徐世伟老师负责，主要学习如何提高课

余体育训练水平，提高二课堂活

动效果。

研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责,

主要学习如何提高体育教学质量等。

开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆

教师论坛平台，提高远程教育的应用。

四、具体工作安排

1、九月份完成训练队的选拔和组建工作，制定好各项

体育计划。

2、十月份协助政教处和大队部开展校〃园吉尼斯〃活动。

3、十一月份体育创新课堂教学活动，组内互相听课。

冰场浇制工作。

4、十二月份加强速滑队训练工作，准备参加分局冰上

运动会。

5、学生期末测试，年终总结。

第6篇：体育二年级下学期体育教学计划

一：学生分析

二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事

物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄

弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快

活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学

生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的

问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经

很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出

现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育

和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性

和竞争意识。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，

在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪

律性的教育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义

教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时

间的队列练习

2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，

所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的

练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

教学难点：

二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的

练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基

本舞步学生接受起来会比较困难。

三、教材分析

二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术

体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的

写法（四：课时安排

每课2课时，共30节课

五：教学措施及应该注意的事项

教学措施：

在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主

体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养

学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进

行教学，让学生乐于其中。

注意事项：

1：年龄普遍较小，多采用游戏

2：小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学

生锻炼身体的效果。

3：因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到

锻炼的乐趣。

体育教学规划：XX五年级体育教学计划

第1篇：五年级体育教学计划范文

一、大纲目的要求：

通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。增进学

生健康，增强体质，促进德。智。体。全面发展，为提高

全民族的素质奠定基础。

1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育

通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理

机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。增强对

外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。

2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能

学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观

念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，

培养锻炼身体的习惯。身体的能力；培养对体育运动的兴

趣，善意成锻炼身体的好习惯。

3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操

教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，逐步

提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感；运

用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行

为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助

等集体意识和良好作风；发展学生个性，培养勇敢顽强起

气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培

养学生的主动性的创造性。

二、教材简析

高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分

别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻

炼身体的实效性，基本部分占70%,选用部分占30%,其中,

体育卫生保健基础知识占6%,使儿童懂理粗浅的卫生保健

知识，基本运动游戏占11%,帮助儿童认识事物，促进体力

和智力的发展，韵律操占6%,培养正确的身体姿势，田径

占15%,发展身体素质，提高运动能力，体操占16%,培养

学生组织纪律性，小球类占6%,提高身体基本活动能力，

民族体育占6%,激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%,

提高身体活动能力，全面发展。

三、教学目标：

1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼

身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握

所学知识，锻炼身体。

2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进

一步促进身体素质和运动的能力的发展。

3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树

立公正、协作、负责的观念，在团体活动中注意协调配合

与同伴的关系。

四、教学重点、难点

1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。

培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。

2、掌握少年拳的要领，严格动作要领。

掌握基本的体育动作及蹲距式跳远和在支撑跳跃及篮

球及基本技术.起跑后