河南省信阳市息县2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

河南息县小学六年级2023—2024学年度下期期末学业质量监测语文学科试题注意事项：1.本试卷共6页,满分120分(题目110分,卷面10分),考试时间100分钟。2.本试卷上不要作答，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效。第一部分积累与运用(25分)为了能让更多的人全面了解息县，有同学制作了名片送给大家。息县，位于河南省东南部，被誉为“中华第一县”。在这里，您会认识在各lǐngyù()有所建树的名人,您会感受到浓厚的làngmàn()文化氛围，您会领略到壮丽的自然景观。无论是寻找历史的足迹，还是品味传统文化，息县都将给您带来bùkěsīyì()的惊喜和体验。热情的息县人民欢迎您！在浪潮中激流勇进，在巨变中扬帆起航，在时代中抓住jīyù()，在发展中巨变的息县,正以wànxiànggēngxīn()的姿态谱写时代华章。让我们一起走进这个美丽的地方吧！相信您会chèdǐ()爱上这里！1.请根据名片上的拼音和语境，把名片补充完整。(8分)2.息县全民喜迎各地游客，下列加点词语运用不恰当的一项是()(2分)A.百年老店展示特色产品，宾客们见微知著，从中了解息县的人情风貌。B.公园里花团锦簇，姹紫嫣红，大家都走马观花，享受春日的美好。C.美丽息县，欢迎五湖四海远道而来的朋友。D.社区老年舞蹈队的表演震惊全场，引人入胜，游客纷纷驻足观赏。3.近年来，息县积极探索中华优秀传统文化的创新性发展之路，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来、潮起来。息县人勇于创新，真可谓()(1分)A.莫道君行早，更有早行人。B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。C.常将有日思无日，莫把无时当有时。D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。4.根据积累，补充语句。(6分)小学六年级语文学科试题第1页(共6页)息县图书馆里，六(2)班的同学们正在进行一场以“柳”字为主题的飞花令：“春城无处不飞花，①。”“昔我往矣，②。”“最是一年春好处，③。”其中一名同学接不上令，摇了摇头：“④，事非经过不知难。”一旁的老师刚想接令，另一名同学脱口而出：“渭城朝雨浥轻尘，⑤。”老师听了，笑着说：“真是‘青，⑥，而青于蓝’。”5.请你根据要求，写出图书馆中人们的状态。(共5分)(1)读句子，想想加点部分在表达上有什么特点，仿写句子。(2分)例：这个房间还没有巴掌大，怎么能住下三个人呢?人们在图书馆安静地看书，(2)仿照例句，抓住外貌与神态写出人物特点。(3分)例：衣衫褴褛、脚上穿着破旧草鞋的老班长看到这种情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。图书馆角落里坐着的人：6.根据句子意思在横线上填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。(3分)节日期间，息州各个景点迎来了大批国内外游客。濮公山矿山公园人头攒动，息州杉海景区，龙湖公园，古赖国文化园。第二部分阅读与理解(35分)(一)对比阅读(10分)【文段一】在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。【文段二】初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！7.文段二中，作者提到了“小孩子”“大孩子”“老孩子”，下列选项中说法不恰当的一项是()(2分)A.这三个词语都在写孩子，所以语义重复，可做删减。B.这三个词语替代了不同年龄阶段的人，表现出腊八粥老少咸宜的特点。C.这三个词语用得既风趣俏皮，又亲切可爱，表现出老老少少对腊八粥的喜爱，使读者倍感生活的温馨。8.比较阅读两个文段，下列说法不恰当的一项()(2分)A.两个文段都在写腊八粥。文段一是从食材这个角度进行介绍，而文段二则小学六年级语文学科试题第2页(共6页)是从食材、香味、口感等方面进行描写。B.两个文段都表达出作者对腊八粥的喜爱之情。文段一融喜爱于平和之中；文段二则加入了饱满的感情，将喜爱之情表露无遗。C.两个文段的语言都特色鲜明。文段一中，老舍先生的语言是感情充沛的；而文段二中，沈从文先生的语言是平实自然的。9.下面两个句子，作者都将自己对腊八粥的喜爱之情融入其中。你更喜欢哪一句?请谈谈理由。(3分)①这不是粥，而是小型的农业产品展览会。②把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。我更喜欢第句，因为10.仿照文段二写一种你喜爱的食物，可以结合食物的外观、材料、味道、做法等特点表达喜爱之情。(3分)(二)对手,你好(11分)①狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。②牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。③原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因此格外健壮，老弱病残则填入狼口，疫病源也就不复存在了。④这是个真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。⑤有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理对国家亦然。当年七国称雄，秦国便图强自新，后来六国并入秦国的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认：竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会被淘汰出局。⑥人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和放纵，最终因罪入狱。美国舆论惊呼“是拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是人最艰难的选择。⑦在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战小学六年级语文学科试题第3页(共6页)

的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上，我们不妨说一声：“对手,你好。”11.本文的主要意思是说()(2分)A.没有狼群就没有羊群。B.对手的存在非常重要。C.拳王泰森的对手是自己。D.人类要保护生物，不让生物链隔断。12.下面对文章内容理解正确的一项是()(2分)A.战国七雄的存在，是因为这七个国家彼此帮助，互相支持。B.泰森击败了所有对手，终于笑傲群雄，立于不败之地。C.狼患的存在，让羊群惨遭厄运。D.“十八盘”是泰山上最难攀登的一段路。本文中的“十八盘”指的是我们要视自己为对手，战胜自己，超越自己的艰难选择。13.文段中为了说明有对手的重要性，列举了三件事情，请用简洁的语言分别概括。(3分)(1)(2)(3)14.下面两则材料，如果作为本文引用的例子，放在哪一段里合适?(4分)A.第③段B.第⑤段C.第⑥段D.第⑦段(1)一位体育健将曾经说过：“没有对手就没有动力，我永远感谢对手”()(2)据传，康熙皇帝曾在宴会上端起酒杯说：“这杯酒敬我的敌人。”话音一落，宴会上的众大臣目瞪口呆。康熙接着说：“是他们逼着我建立了丰功伟绩，没有他们，就没有今天的朕，我感谢他们。”()(三)临刑前的较量(14分)地窖深处，一个人侧身靠着墙角一动不动。徐鹏飞上前两步，不慌不忙地用十分平和的声音招呼道：“许先生！”侧坐的人，没有回答。徐鹏飞又上前一步，殷切地喊道：“许云峰许先生！”侧坐的人，这才回转瘦弱无力的身体，用炯炯的目光，打量着面前的特务。从离开渣滓洞到这潮湿黑暗、与世隔绝的地窖，将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪。脸色苍白，隆起的颧骨显得十分突出。可是，他的两只眼睛，仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，直视着任何危险与威胁，毫无畏缩。“我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑，“我可以把真实情况全部奉告：重庆已经危在旦夕……我想，许先生听到这个消息，一定很高兴吧?”“当然高兴。”许云峰毫不掩饰，由衷地笑了。“事实完全如许先生预料的那样……”徐鹏飞又说道，“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊，重庆这座有名的山城，也许就不存在了……”许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊，更使他不安，他再也不能控制刚才那狠毒而故作镇定的心境了。“将在黎明前消失，许先生听了，忑小学六年级语文学科试题第4页(共6页)怕很难高兴吧?”“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道，“我确信，在黎明前消失的不是山城，而是见不得阳光的鬼魅！雨过天晴，山城必将完整地归还人民。”“还有一点小消息，我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑，“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，这是多么令人遗憾的事！我不知道此时此地，许先生到了末日，又是何心情?”许云峰无所谓地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我选择了革命道路，变成使反动派害怕的人，我感到自豪。我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足。风卷残云般的革命浪潮，我感到无穷的力量。人生自古谁无死?可是一个人的生命和永葆青春的革命事业联系在一起，那是无上的光荣！这就是我此时此地的心情。”许云峰直视对方，嘴角微微一动，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何?”听到这意外的问话，徐鹏飞一时茫然不知所措。许云峰不想再讲下去。死亡，对于革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上，忽然回头，对跟随在后的特务朗声命令道：“走！前面带路。”15.根据文章内容填空。(2分)(1)“鬼魅”在文中指。(2)“不知道怎么办才好。形容受窘或发急”可用文中的一个词来表示：。16.读短文，借助表格梳理许云峰听到三个消息和发出的三次笑声，并探究其原因。(5分)消息重庆危在旦夕②③笑声①朗声地笑④许云峰“朗声地笑”是因为。17.选文第1、2自然段中，作者同时用“瘦弱无力”“衰弱不堪”与“炯炯的目光”“炯炯有神”来描写许云峰，是否矛盾?写出你的理解。(3分)18.文章中的人物对话非常精彩，你从许云峰的话中体会到了什么?为什么徐鹏飞会茫然不知所措?(4分)第三部分整本书阅读(10分)19.下面是鲁滨逊一则日记中的几句话，排序正确的是()(2分)①这是因为我非常关心自己在夜晚的安全，以免遇到野兽或者野人的袭击。②我在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆绳，外面加上草皮，做成一个坚固的城堡。③我几乎整天在岸上走来走去，寻找一个适合居住的地方。④傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的栖身之地。A.④②③①B.③①④②C.②①④③D.①②③④20.下面几个同学分享的读书心得，不恰当的一项是()(2分)A.先大致了解名著的写作背景，可以帮助我们理解作品的内容和价值。小学六年级语文学科试题第5页(共6页)B.如果觉得名著读起来比较难，可以换成读通俗易懂的流行读物。C.遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便查阅。D.读到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，丰富自己的积累。.除了《鲁滨逊漂流记》，我们还读过很多中外名著，请选择一个角色，仿照例子，设计微信名和个性签名，并说明设计依据。(6分)人物微信名个性签名设计依据鲁滨逊赶海追梦少年坚定信念，永不言弃，以梦为帆，逐梦前行！鲁滨逊喜欢航海和冒险，从小就梦想着环游世界。在现实中，他抵御自然风暴的袭击，与海盗做抗争……我看到了一个愿意为梦想不懈努力、勇往直前的人！③_______②_______④_______第四部分语文与生活(5分)我们今天的幸福生活离不开革