期末（试题）-2023-2024学年四年级下册语文统编版

密封线内不准答题密封线内不准答题密封线内不准答题学校：班级：姓名：考号：密封线内不准答题学校：班级：姓名：考号：四年级语文第=PAGE2*2-13页共4页四年级语文第=PAGE2*24页共4页四年级语文第1页共4页四年级语文第=PAGE1*22页共=NUMPAGES2*24页2022—2023学年第二学期四年级语文期末测试卷一、看拼音，写词语。（10分）jiégòuyǐnyuēxiāomièhuāpénjìjìngcànlànláiyuángēboshòuxiǎomǐnjié二、给加横线的字选择正确的读音，在拼音下打“√”。(3分)1.那忽大忽小的水声，应和(héhè)着拖拉机的鸣响。2.在朦(mēngméng)胧的寂静中玉立着一棵白桦。3.门前的场地上种着几株鸡冠(guānguàn)花。4.所有的绿集中起来，在挤（jíjǐ）在一起，重(chóngzhòng)叠在一起，静地交叉(chāchà)在一起。三、补充词语。（6分）()()不迫声()()厉五()斑()一丝()()失()()魄()而()舍四、选择题。（填序号）（10分）1．下列加横线的词语运用不恰当的一项是()A．老黄牛常有，而伯乐不常有。B．小张是个应声虫，老板说的话他都附和。C．这家伙不过是个纸老虎。D．环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂，我们要向他们学习。2．下列词语搭配不正确的一项是()A．参加比赛锻炼身体B．提高水平增加收入C．发挥想象改进错误D．管理家务欣赏风景3．下列加横线的字词解释有误的一项是()A．逢老媪方磨铁杵(正在) B．篱落疏疏一径深(稀疏)C．胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D．平明送客楚山孤(平常)4．下列广告词中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．既营养，又清新，牙齿好喜欢。(牙膏广告)B．我饿了，喂喂我吧！(垃圾箱上的广告)C．一握银行手，永远是朋友。(银行广告)D．山之青，水之清；源之静，水之净；雾之轻，水之纯。(纯净水广告)5．下面说法有误的一项是()A．《十万个为什么》这本书的作者是苏联作家米.伊林。B．《巨人的花园》告诉我们：快乐应该和大家一起分享。C．冰心所写的《繁星》，语言凝练含蓄，意境凄苦悲凉。D．《海上日出》按照时间先后顺序描写了日出的景象，《记金华的双龙洞》按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。五、按要求写句子。(8分)1.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。(缩句)3.爸爸妈妈也都对青铜说:“剩下的十一双，一双是给你的。“(改成转述句)4.在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。(改为反问句)六、积累与运用。(10分)1.请写出两个与古人读书求学故事有关的成语：___________、__________。2.王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，_______________________。”我们要学习他这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，________________________。”3.我们知道“铁杵成针”这个故事的主人公是唐代著名诗人________，这个故事告诉我们的道理是：__________________________。(3分)4.《芙蓉楼送辛渐》是一首__________诗，“洛阳亲友如相问，_____________________”写出了诗人坚守高洁品格的志向。5．《四时田园杂兴》(其二十五)这首诗中表现初夏农事正忙，农民早出晚归的诗句是：________________________，________________________。七、口语交际。（3分）和朋友相处，你认为最重要的是什么？请提出三条你认为最重要的看法写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、精彩阅读。（20分）阅读(一)(10分)满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！1．上面的片段节选自课文______，作者是_____，原名_______，字______。(3分)2．选文写出了小猫们____________的特点，作者是通过以下具体事例来体现的：(1)_______________________________(2)____________________________。(3)_________________________________。(4分)3．“好玩具”指的是_________________________________________________，“新的游戏场所”指的是_____________________________________。(2分)4．从选文中我们体会到了作者对小猫们的()之情。（填序号）(1分)A．责备、埋怨B．感叹、赞美C．讨厌、嫌弃D．宽容、喜爱阅读(二)河蚌的故事(10分)①春天的一个早晨，暖暖的阳光照在河水中，微风吹拂，河面仿佛撒了一层闪亮的金子。②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌，在清澈的河水中欢快地散步。它们光洁鲜亮，朝气蓬勃。③在一道河湾里，老河蚌停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩儿，该去捡一粒沙子了。”听了老河蚌的话，小河蚌们纷纷去捡沙子，并把它深深地埋进自己体内。④可是，有一只小河蚌，不知道是贪玩儿，还是没有听见老河蚌的话，大家去捡沙子的时候，它没有去捡。⑤岁月像那条河的河水，在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，竟然藏着一颗颗珍珠！珍珠闪闪发光，把满河的水照得通明。那粒埋在河蚌体内的小小的沙子，经过岁月的磨砺，经过心血和汗水的浇灌，终于变成了美丽晶莹的珍珠。河蚌们追逐着，欢笑着，歌唱着，庆贺自己的成果。⑥这时，那只没捡沙子的河蚌悄悄地溜走了。没有沙子，它的壳中便没有珍珠；没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，后悔了。可此时衰老已爬上了它的额头，逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水，已经一去不复返了。1.根据这篇文章的故事情节，给第②至⑥段选择恰当的小标题(填序号）。(5分)A．水中散步B．后悔C．没捡沙D．变珍珠E．捡沙埋沙2.简要概括文章内容。(3分)