五年级下册语文课件-20.金字塔部编版省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

20*金字塔部编版•五年级下册第1页巴比伦、古埃及、古印度和中国被称为四大文明古国，说到中国，人们必定会想到“万里长城”，而说到埃及，人们必定会想到“金字塔”。让我们走进课文去感受金字塔壮观吧！第2页学习目标1.认识“译、愧”等生字，读准多音字“澄、着”。2.读读课文，初步体会金字塔雄伟与神秘，了解两篇文章介绍金字塔方式有什么不一样。3.课下搜集资料，了解与金字塔相关知识。第3页作者介绍穆青（1921—）新华通讯社原社长，当代著名新闻记者。他新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺主要部分。第4页整体感知自由阅读课文，圈出本课生字、生词。说说两篇文章分别用什么方式介绍了金字塔？第5页

字词学习澄清翻译惭愧熠熠遐想埃及芳菲黏着刀刃泛滥淤泥精湛chéngkuìyìāifēiniánzhuórènyūlànyìxiázhàn第6页澄_____黄澄澄______澄澈chéngdèng卷______画卷______卷尺juǎnjuàn

他用卷（juǎn）尺量了一下这幅画卷（juàn），足有两米长。第7页着_______从容_______看着

他从容（zhuó）地演出着（zhe）自己高着（zhāo）儿，一点也不着（zháo）急。

zhuó_______高着儿_______着急zhezhāozháo第8页【遐想】悠远地思索或想象。【熠熠】形容闪光发亮。【不可思议】不可想象，不能了解（原来是佛教用语，含有神秘奥妙意思）。【泛滥】江河湖泊水溢出，四处流淌。【黏着】用胶质把物体固定在一起。

【不愧】当之无愧；当得起（多跟“为”或“是”连用）。词语解释第9页开阔——

珍贵——肥沃——

精湛——狭窄廉价贫瘠粗浅

伴随社会发展，狭窄乡间小路变成了开阔柏油马路。第10页开阔——雄浑——

珍贵——豪迈——尖锐——肥沃——

宽敞雄壮豪放宝贵王老师心胸（开阔宽敞），待人宽厚，是我们学习榜样。√锐利肥美同学们，开阔和宽敞你会用吗？第11页ABB式：黄澄澄金灿灿黑漆漆绿油油白花花红扑扑明晃晃白茫茫第12页1.两篇文章介绍金字塔方式有什么不一样？课文解读第一篇文章是写景抒情散文，主要描写了夕阳下金字塔雄浑之美以及作者由此引发万千思绪；第二篇文章则是一个非连续性文本，主要以“胡夫金字塔”为例，介绍了金字塔建筑年代久远、外观雄伟以及精湛工艺、巧妙设计，还对古埃及悠久文明成就做了简明补充。这两篇文章格调迥异，互为印证，让读者对金字塔这一世界奇迹有了更为全方面、丰富了解。第13页2.下面句子利用了什么方法？从中你能感受到金字塔哪些特点？

在金色夕阳下，金色田野，金色沙漠，连尼罗河河水也泛着金光，而那古老金字塔啊，简直像是用纯金铸成。关键字第14页作者捕捉到了夕阳、田野、沙漠、尼罗河水、金字塔瞬间特色——金色，利用重复修辞手法，描写了在夕阳映照下，金金字塔及周围景物都展现出金色壮丽情景，给人展现一个立体画面感。第15页远远望去，它像漂浮在沙海中三座金山，似乎一切金色光源，都是从它们那里放射出来。

利用比喻修辞手法，把金字塔比作金山，突出了远望金字塔感受——高大雄伟、光彩夺目。第16页

利用了列数字、作比较说明方法，从中能感受到金字塔规模宏大特点。共用23万块石头建成，平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室总和。第17页

1.两篇文章中，哪些内容能够相互印证？

金字塔位置，金字塔悠久历史和宏伟建筑规模。思索第18页2.讲述古埃及历史，与金字塔有什么关系？（1）尼罗河水每年定时泛滥，使耕地肥沃，农业发达，养育了古埃及众多人口，为金字塔建造提供了大量劳动力。第19页（2）古埃及人在科学上取得了伟大成就，所以他们能把金字塔建造得这么精美和巧妙。（3）古埃及人有精湛造船技术，他们才能够运输如此巨大石料，建造这么宏大雄伟金字塔。第20页课堂插播我来说一说

金字塔是怎样建成？我能借助课文内容，大胆推测。第21页示例古埃及人把用船拉来巨石放在木橇上，然后用人或牲畜来拉。他们为了运输巨石，专门修设了一条石路。就这么，他们把无数巨石运到了施工场地。开始砌金字塔了，他们先砌好地面一层，然后堆起一个和这一层一样高土坡，就顺着倾斜土坡把石块拉上第二层。这么一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，他们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。第22页文章结构第23页本文中两篇文章利用不一样文体，从不一样角度介绍了埃及金字塔悠久历史、厚重文化、庞大规模和鲜明特色，让读者深入感受金字塔这一人类奇迹。主题归纳第24页随堂练习一、给加点字选择正确读音。熠熠（yìzhě）淤泥（yúyū）遐想（xiájiǎ）黏着（zhēzhuó）惭愧（kuìguǐ）黄澄澄(chéngdèng)••••√√√√••√√第25页◎悠远地思索或想象。◎不可想象，不能了解（原来是佛教用语，含有神秘奥妙意思）。◎当之无愧；当得起。二、选择意思相对应词语并连线。不愧遐想不可思议熠熠◎形容闪光发亮。第26页三、照样子写词语（最少写三个）

黄澄澄

金灿灿、黑漆漆、绿油油、白花花、红扑扑、明晃晃、白茫茫、静悄悄、水汪汪、胖乎乎、笑盈盈、白皑皑第27页拓展空间世界八大奇迹1.埃及胡夫金字塔2.巴比伦空中花园3.阿尔忒弥斯神庙4.奥林匹亚宙斯神