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文档简介
与班级共成长测试题-部编版(含答案)1.以下各项，不是班级优点的是()。A们班，人人都有自己的岗位B都不想参加学校的活动C学无私相助D“小岗位轮换”制2.()是上小学之后在班级里的成长足迹。A我们一家人去旅游B成为少先队员C门D看望爷爷、奶奶3.班规应该是()制订的。A长一个人B4.下面适合小学中年级段学生读的书有()。A儿故事、诗歌、科学童话B事、儿童报刊、鬼故事C、历史故事、武侠故事5.你认为学校是()。A浪费爸爸妈妈血汗钱的地方B可以让我们尽情的玩耍C得好D们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展1.在学校生活中，大家一起合作，共同()和()美好的校园生2.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意()的结果。3.我们是班规的()，也应该是班规的()。大家一起制订的班规，是对班集体()的要求，每个人都应该自觉()。4.()对待班级间的竞争，班级与班级之间既有(()。竞争给我们带来()和()。)也有5.一个团结的班集体是在大家的()中诞生的。6.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级()给我们留下了许多美好()。7.每个班都有自己的()，那么我们班的优点有()、()、()等。1.每个学生都是班级的一员，应该从自身做起，多为班级献计献策。()2.没有围墙的学校指的是远程教育。()3.班规对我们有不合理、不合意的，我就不执行。()4.班规可以让班级生活健康有序。()5.班级是我家，管理靠大家。()都不同。选择你想要哪些地我认为()班的特点是：()。值得我们班学习的地方有：()。种说法正确吗？说说成员；遵守作；竞争；成长；收获乐于助人洽，演讲方面比较有优势；演讲方面1.(1)大力宣传班规的内容以及重要作用，让每个同学都认识到班规的重要作用。(2)鼓励大家自觉遵守班规，对于自觉遵守班规的同学要表彰鼓励，给同学们树立榜样。(3)对违反班规的同学要进行批评教育，树立班规的威严。作，专心听讲
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