体育与健康 篮 球 《体前变向换手运球》教学设计

体育与健康

篮球《体前变向换手运球》

教学设计

作课教师：王作杰

单位：获嘉县冯庄镇初级中学

时间：二。一九年五月

一、指导思想

本节课是以体育新课程标准为指导，坚持“健康第一”的指导思

想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教

学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了

学习过程的枯燥，并关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

培养学生参与篮球运动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中

合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课

的兴趣和认识。

二'教材分析

体前变向换手运球是篮球运动中常见的一种突破技术，它方法简

单实用，具有动作迅速、隐蔽、易与其它动作衔接等特点；从发展身

体素质方面，变向运球技术能够很好地锻炼学生的灵敏、协调素质；

从身心健康、社会适应角度，学生可以通过利用这一技术摆脱防守而

获得自信与成就感，培养超越对手的勇气与自信心。对初中的学生来

说，此项技术的学习又多了另外一层意义，因为中招体育考试的篮球

项目要用到这项技术，因此，在教学内容的可学性与可教性增加的同

时，也要考虑到与中招体育考试的结合。

三、学情分析

八年级学生具有了一定的篮球运球基础与控制球能力，他们渴望

掌握学以致用的实用技术，这为教学的顺利进行提供了良好的技术支

撑与兴趣动力。但女生与男生的基础与学习兴趣相比存在一定的差

距。因此，在教学中不仅要关注与加强女生的学法指导，还要调动女

生的学习兴趣；在目标的预设方面，女生应该与男生体现层次性。技

能学习存在枯燥性，在教学中要调动学生的积极性，同时，在分组练

习的时候还应引导学生积极探讨合作，主动发现问题解决问题。

四'教学目标

1.认知目标：激发学生参与篮球运动的兴趣，主动积极地学习篮

球基本技术。

2.技能目标：使大部分学生了解并掌握体前变向换手运球的基本

技术，能合理的利用换手运球越过障碍物。

3.体能目标：发展学生的上下肢力量及身体的协调性。

4.情感态度及价值观：通过分组练习使学生具有良好的合作意

识，培养克服困难的的坚强意志品质。

五'教学重难点

重点：用身体掩护球；拍球部位与球的落地点。

难点：人与球协调配合，蹬地转体迅速。

六'教学过程

体前变向换手运球教学设计

单位获嘉县冯庄镇初级中学

执教者王作杰年级八年级人数44人时间40分钟

1.认知目标:激发学生参与篮球运动的兴趣，主动积极地学习篮

球基本技术。

教学2.技能目标：使大部分学生了解并掌握体前变向换手运球的基

标

目

本技术，能合理的利用换手运球越过障碍物。

3.体能目标：发展学生的上下肢力量及身体的协调性。

4.情感态度及价值观：通过分组练习使学生具有良好的合作意

识，培养克服困难的的坚强意志品质。

教学体前变向换手运球

内容

教学教学教师活动学生活动意图

顺序内容

1、课堂常规1、检查场地1、组织：四列横队

与器材。********

2、图片导入********

本节内容及********

目标，安排见********通过展示篮

习生。球明星姚明

▲图片导入课

题，激发学生

导入要求：学生明确学习学习兴趣和

新课内容及目标。爱国热情。在

与熟悉球性练

热身2、运球慢跑3、做讲解示2、一路纵队行进间习中完成热

范，运球时听单手运球，听口令后身，增强了学

10’口令做一步做一步跳停。生参与活动

跳停。要求：跳停后屈膝下的兴趣。

蹲，双手持球于胸腹

之间。

3、熟悉球性4、教师讲解3、学生在教师的提

的练习示范，语言提示下跟音乐的节奏

拨球示做球性练习。

绕环要求：练习时动作到

抛接球位，充分活动各关

各种运球节。

4、小游戏：抢组织、强调安组织：两个篮球场分提高学生运

拍球全四组活动动的兴趣

要求:规定场地内进

行游戏

复习行进间直1、强调手触球组织：四列横队

线运球的部位********

2、组织学生进********

行练习********

基本********巩固行进间

部分▲运球，为体前

3，变向换手运

1I球的学习打

要求：下基础。

1、按规定练习。

2、注意安全。

体前变向换手1、示范讲解动组织：四列横队，前

运球作要领两列蹲下

1、学生整体认知完

整动作由易到难，从

分解到完整

重点：2、示范不运球2、注意观察蹬地、再到拓展的

用身体掩护练习探肩、保护球的动教学顺序安

基本球；拍球部位作。跟着教师提示练排，可以使学

部分与球的落地习习更快的掌

15，点。握动作技术。

难点：3、不范原地3、观察手触球的部

人与球协调配运球练习位并练习

合，蹬地转体组织：

迅速。******

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▲

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4、学生分组练4、组长负责，练习换手运球后

习时可拓展（换手运球接行进间上

5、巡回指导后接行进间上篮）篮的拓展练

6、优秀学生展要求：服从安排习，可以增强

示注意安全学生运动的

积极性。

基本1、绕杆练习1、运用体前变向换体前变向换

部分手运球进行绕杆练手运球与中

8'体能课课练习招体考内容

组织：四路纵队相衔接

要求：

1、绕杆时必须换手

运球。

2、尽全力追赶前面通过体能课

同学。课练发展学

3、被追上的同学做生的上下肢

五次纵跳。力量

2、俯卧撑要求：

男:15*3动作到位，坚持到底

女：10*3

1、“打气”“深1、教师提出放组织：四列横队

结束呼吸”进行放松的要求。▲

部分松2、引导学生进******

4，行放松******

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