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文档简介

2023-2024学年河南省新乡市获嘉县四下数学期末考试模拟试题一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.用数对(a,5)表示位置,下面说法正确的是()。A.一定在第5列 B.不可能在第5列 C.一定在第5行2.千分位在小数点右边的第()位。A.一 B.二 C.三 D.千3.小军在计算60×(4+2)时,把算式抄成60×4+2,两题的计算结果相差()。A.2 B.60 C.1184.,,,四个点,在同一列的是()。A.和 B.和 C.和5.把一个图形顺时针旋转(),又能回到原来的位置。A.90度 B.180度 C.45度 D.360度二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.把3.0500改写成两位小数是3.05。(________)7.如果直角三角形的一个锐角是45°,这个三角形一定是等腰三角形.(______)8.欢欢所在班级同学的平均身高是132cm,乐乐所在班级同学的平均身高是135cm,所以欢欢一定比乐乐矮。(_______)9.大于1.8而小于2.3的小数只有三个。(______)10.0.69和0.690的大小相等,计数单位也相同。________三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.一个等腰三角形的一个角是,这个三角形按边分是(________)三角形,按角分是(________)三角形。12.在横线上填上适当的数,并填写所用的运算定律。45×32=32×_______(________)43+55+57+45=(43+_______)+(55+_______)(________)103×42=________×42+_________×42(________)49×25×4=49×(_______×4)(________)36×29+71×36=36×(_______+71)(________)13.根据275﹣136=139,写出两道算式:______14.计算380×[(65﹣25)÷4]时,先算________法,再算________法,最后算________法,结果是________.15.把4.8扩大到它的(______)倍是48,把4.8缩小到它的(_____)是0.1.16.月球是地球的卫星,距地球的平均距离是384401千米,将横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_______)万,保留一位小数得到的近似数是(_______)万。17.小数点向右移动________位,原来的数就________到它的10倍。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数。19.用竖式计算.10-3.06=11.36+8.05=20.直接写出结果.4×25=60÷20=18×5=480÷8=30×900=350÷70=21×40=92÷2=五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连.22.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.23.他们看到的形状分别是什么?请你连一连.六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.妈妈买了一桶花生油,连桶共重3.3千克,用去一半油后连桶共重1.8千克,你知道这桶油原来有多少千克吗?桶有多重?25.四年级有108名学生去春游,带水果的有77人,带矿泉水的有78人,每人至少带一样,既带水果又带矿泉水的有多少人?26.下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日售票(张)835903948989820⑴估一估前5天平均每天大约售票多少张。⑵星期六售出门票1700张,星期日售出门票1456张。这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比,有什么变化?27.市民公园举办鲜花节活动,工作人员在一个等边三角形花坛的三条边上摆放鲜花(每个顶点处各摆一盆),每隔5分米摆一盆,一共摆了54盆。这个三角形花坛的边长是多少米?28.小梅做跳绳练习,第一次跳了67下,第二次跳了76下。她要想三次平均成绩达到80下,第三次至少要跳多少下?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【解析】略2、C【分析】根据小数数位顺序表,小数点后第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位;据此解答即可。【详解】根据小数数位顺序表可知:千分位在小数点右边的第三位;故选C。【点睛】本题的关键是掌握小数的数位与计数单位的区别,对小数的数位顺序表灵活运用。3、C【分析】先分别算出60×(4+2)和60×4+2的结果再求差。【详解】根据分析可得:60×(4+2),=60×6,=360;60×4+2,=240+2,=242;360-242=118故选C。【点睛】本题考查了小括号的作用:改变运算的顺序,有小括号时先算小括号里面的。4、B【分析】数对前一个数字表示列,后一个数字表示行,所以只要看第一个数字哪些一样即可解答。【详解】根据分析:数对H(3,4),K(3,8)在同一列上。故答案为:B。【点睛】本题考查了学生对于数对的认识和掌握,重点是数对的前一个数字表示列,后一个数字表示行。5、D【分析】要想将一个图形旋转回到原来的位置,可将它顺时针旋转360°。【详解】将一个图形顺时针旋转360°,即可将图形旋转回到原来的位置。故答案为:D【点睛】旋转只改变图形的位置,不改变它的大小和形状。二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、√【分析】根据小数的性质可知,把3.0500改写成两位小数,就是把百分位后面小数末尾的0去掉,据此判断即可。【详解】把3.0500改写成两位小数是3.05。故答案为:√【点睛】考查了小数的性质和改写。注意与小数的近似数的区别。改写不改变数的大小。7、√【解析】略8、×【详解】略9、×【分析】由题意可知,要求的小数在1.8和2.3之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。【详解】大于1.8而小于2.3的小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。故答案为:×【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判断方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。10、×【分析】根据小数的基本性质可知,0.69=0.690,根据小数的意义可知:0.69的计数单位是0.01,0.690的计数单位是0.001,据此分析判断。【详解】由分析可得:0.69和0.690大小相等,但计数单位不相同,所以原题说法错误。故答案为:×。【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义。小数的位数不同,计数单位就不同。三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、等边锐角【分析】根据等腰三角形的一个角是60°可以知道它是一个等边三角形,它的三个内角都是60°,都是锐角,这也是一个锐角三角形。据此解答即可。【详解】一个等腰三角形的一个角是,这个三角形按边分是等边三角形,按角分是锐角三角形。故答案为:等边;锐角【点睛】本题考查学生对等边三角形和锐角三角形定义的掌握。12、45乘法交换律5745加法结合律、加法交换律1003乘法分配律25乘法结合律29乘法分配律【分析】(1)乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。(2)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。(3)(5)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(4)乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。【详解】(1)利用乘法交换律。45×32=32×45(2)四个数相加,其中43和57、55和45相加能凑成整数,先利用加法交换律,再利用加法结合律。43+55+57+45=43+57+55+45=(43+57)+(55+45)(3)103接近100,可以写成100+3的形式,再利用乘法分配律。103×42=(100+3)×43=100×43+3×43(4)25×4=100,利用乘法结合律把25×4先算。49×25×4=49×(25×4)(5)36×29、71×36两个式子里有相同的因数36,把相同的因数36提到括号外面,利用乘法分配律。36×29+71×36=36×(29+71)故答案为:45;乘法交换律57;45;加法结合律、加法交换律100;3;乘法分配律25;乘法结合律29;乘法分配律【点睛】此题考查加法和乘法的运算定律,熟练掌握各个运算定律是解题的关键。13、136+139=275,139+136=275【详解】略14、减除乘1【解析】根据题意,应先算小括号里的减法,再算中括号里的除法,最后算括号外的乘法,然后再进一步解答即可.【详解】解:380×[(65﹣25)÷4]=380×[40÷4]=380×10=1;故答案为:减,除,乘,1.15、10【解析】略16、38.440138.4【解析】略17、1扩大【分析】与小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题。【详解】小数点向右移动是扩大,10倍,就移动1位。小数点的移动变化规律是:小数点向右移动一、二、三位,小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍;小数点向左移动一、二、三位,小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、2000;6;0.6;0.079【分析】根据小数、整数的四则运算的计算法则,直接进行口算即可。【详解】40×50=20005.4+0.6=64.6-4=0.60.79÷10=0.079故答案为:2000;6;0.6;0.079【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数、整数四则运算的计算法则,关键是掌握小数四则运算的口算方法,正确熟练地进行口算。19、6.94,19.41【详解】略20、100;3;90;6027000;5;840;46【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【解析】略22、【详解】略23、【解析】试题分析:根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图,进行判断是分别从什么方向看到的.解:【点评】此题考查了从不同方向观察物体.六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、油3千克,桶0.3千克。【分析】根据题意可知,用去一半油后,这桶花生油的重量减少了3.3-1.8千克,即这桶油的一半重3.3-1.8千克,进而求出这桶油原来的重量。用连桶一共的重量减去原来油的重量,求得的差即为桶的重量。【详解】3.3-1.8=1.5(千克)1.5+1.5=3(千克)3.3-3=0.3(千克)答:这桶油原来有3千克,桶有0.3千克。【点睛】明确这桶油的一半重1.5千克是解决本题的关键。25、47人【分析】把带水果的77人和带矿泉水的78人加在一起,然后减去四年级的总人数就是两样都带的人数。【详解】77+78-108=155-108=47(人)答:既带水果又带矿泉水的有47人。【点睛】本题考查了利用容斥原理解决问题的方法,两样都带的人数被算了2次,就是带水果和带矿泉水的人数比总人数多出的人数,这是解决本题的关键。26、.⑴答:前5天平均每天大约售票900张⑵(835+903+948+989+820)÷5=899(张)(835+903+948+989+820+1700+1456)÷5=1093(张)1093-899=194(张)答:这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数

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