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文档简介
2023-2024学年海南省海口市秀英区数学四下期末质量跟踪监视试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.一个6边形的内角和是_____.2.一个数省略亿后面的尾数,所得近似数是20亿,这个数最大是(______),最小是(______)。3.1.2的计数单位是______,它有_________个这样的单位,再加上__________个这样的单位就是2。4.把360500000改写成用“亿”作单位的数是(_________)。如果把改写的数保留两位小数约是(_________)。5.在括号里填上“>”“<”或“=”。0.85(______)0.8050.07(______)0.71.020(______)1.023.78(______)3.7796.用长36厘米的铁丝围成一个等腰梯形,如右图,已知上底长5厘米,下底是上底的3倍,则一条腰长是(_________)厘米.7.把“45﹣15=30”、“170+40=210”和“210÷30=7”合并成综合算式是(______)。8.6.05米=(________)厘米10千米10米=(________)千米二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.20.02中的两个2表示的意思一样。(______)10.小刚所在班级的平均身高是135cm,小刚就一定是135厘米高。(________)11.张明在计算器上计算46×239时,不小心把239按成了236,发现按错了,就按了一次“CE”键,又按了239和“=”键,能得到正确的结果。(______)12.3.5的计数单位是0.1,它是由5个这样的计数单位组成。(________)13.125×64×25=125×8+25×8。(_____)14.要统计四年级五个班男女生最喜欢的课程,可以制作单式统计图.(____)15.5.64与5.66之间的小数只有5.65。(______)16.12×97+3=12×100(_____)17.一个三角形的两条边分别是4厘米和6厘米,它的第三条边可能是3厘米。(__________)18.某班期末考试的数学平均成绩是92分,说明这个班数学成绩最低分就是92分。(____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.王强用一根6cm长的小棒和2根2cm长的小棒围三角形,结果发现()。A.围成一个等边三角形 B.围成一个等腰三角形 C.围不成三角形20.“1.2×0.96○1.2”,比较大小,在○里应填的符号是(
)A.> B.< C.= D.×21.妈妈今年a岁,爸爸比妈妈大1岁,再过n年后,爸爸()岁。A.a+1 B.a+1+n C.1+n22.不改变数的大小,下面的数中可以去掉“0”的是()。A.40.5 B.4.50 C.4.05 D.45023.一百万一百万地数,数十次是().A.一百万 B.一千万 C.一亿四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.直接写出得数40÷1000=________28.9÷1000=________25.列竖式计算。152×69=18.7+9.86=7.1-0.94=26.求下列三角形中∠A的度数。五、操作题。(共6分)27.连一连.六、解决问题(每题6分,共30分)28.运输队有大货车和小货车各25辆,大货车的载货量是16吨,小货车的载货量是4吨。(1)如果用这些货车运煤,一次能运多少吨?(2)这些大货车一次要比小货车多运煤多少吨?29.超市在“六一”儿童节举行优惠购物活动,购买一种巧克力饼干的优惠方案如下:购买盒数1-1011-2021-30单价125元/盒110元/盒90元/盒(1)六年级一班购买12盒这样的巧克力饼干,应付多少元?(2)六年级二班购买10盒这样的巧克力饼干,如果和一班合起来购买,那么二班可以节省多少元?30.文具店运来3箱钢笔,每箱24盒,每盒12支,这些钢笔一共多少支?31.实验小学原来有一个长方形操场,长90米,宽60米(如图)。扩建校园时,操场的长增加了10米,宽增加了20米,操场的面积增加了多少平方米?(先画图表示题中的条件和问题,再解答)32.有一块梯形的菜地,它的上底是25米,下底是30米,高是30米,它的面积是多少平方米?
参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、1【详解】如图:这个六边形的内角和就是这四个三角形的内角和,180×4=1(度)答:一个6边形的内角和是1°.故答案为:1.2、20499999991950000000【分析】四舍五入到“亿”位得出它的近似数,要把亿位的下一位千万位进行四舍五入,看千万位上是几进行四舍五入,同时带上“亿”字,据此解答即可。【详解】当千万位上的数字小于等于4的时候,这个数最大是2049999999;当千万位上的数字大于等于5的时候,这个数最小是1950000000。故答案为:2049999999;1950000000【点睛】本题的关键是熟记四舍五入原则,算出这个数最大和最小时可能是的数字。3、0.1128【分析】1.2是一位小数,计数单位是0.1,它里面含有12个这样的计数单位。2里面含有20个这样的计数单位,20-12=8,则再添上8个这样的计数单位是2;据此解答。【详解】1.2的计数单位是0.1,它有12个这样的单位,再加上8个这样的单位就是2。故答案为:0.1;12;8。【点睛】本题主要考查小数的组成及计数单位,注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。4、3.605亿3.61亿【解析】略5、><=>【分析】小数的大小比较:先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同时,看它们的小数部分,从高位看起,依数位比较,相同数位上的数大的那个数就大。【详解】0.85>0.8050.07<0.71.020=1.023.78>3.779【点睛】本题考查的是小数比大小,熟练掌握小数比大小的方法是关键,在比较小数的过程中,要先从高位比起,直到比出大小。6、8【解析】略7、(170+40)÷(45﹣15)=7【分析】先计算出170加上40求出和作为被除数,再用45减去15求出差,作为除数,最后用被除数除以除数即可求解。【详解】把“45﹣15=30”、“170+40=210”和“210÷30”合并成综合算式是:(170+40)÷(45﹣15)=7。故答案为(170+40)÷(45﹣15)=7。【点睛】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现。8、60510.01【解析】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、×【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位,据此解答。【详解】20.02中第一个“2”在十位上,表示2个10,第二个“2”在百分位上,表示2个0.01(或6个);所以,意义和大小不同。故答案为:×。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。10、×【分析】因为“总数÷份数=平均数”,平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,班级的平均身高是135厘米,反映的是整体平均身高,不能代表一个人的身高,小刚是所在班级的其中一人,他的身高可能比135厘米大,也可能比135厘米小,也可能等于135厘米,所以不能确定;据此解答即可。【详解】因为小刚所在班级的平均身高是135厘米,反映的是整体平均身高,不能代表一个人的身高;所以小刚所在班级的平均身高是135cm,小刚就一定是135厘米高,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】解答此题的关键:应明确平均数的含义,理解平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征。11、√【详解】本题考查了计算器各个按键的功能,其中:ON是开机键,OFF是关机键,CE是改错键,AC是清除键。数据不正确可以使用改错键来改正错误的数字,改错键是CE键,由此解答。【详解】由分析可知,张明在计算器上计算46×239时,不小心把239按成了236,发现按错了,就按了一次“CE”键,又按了239和“=”键,能得到正确的结果;故答案为:√。12、×【分析】一位小数的计数单位是0.1,则3.5的计数单位是0.1,3.5里面有35个0.1。【详解】3.5的计数单位是0.1,它是由35个这样的计数单位组成。故答案为:×。【点睛】一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001……13、×【解析】略14、×【分析】根据单式条形统计图与复式条形统计图的特点解答即可【详解】因为要统计男女生最喜欢的课程,单式条形统计图不可以表示多种量的多少。故答案为:×【点睛】此题主要考查单式条形统计图与复式条形统计图的区别。15、×【分析】根据小数大小比较的方法,可得5.64与5.66之间的两位小数有5.65,5.64与5.66之间的三位小数有5.641、5.642、5.643、……,5.64与5.66之间的四位小数有5.6411、5.6421、5.6431、……,所以5.64与5.66之间的小数有无数个,据此判断即可。【详解】根据分析可得:5.64与5.66之间的小数有无数个,所以题中说法错误。故答案为:错误【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。16、错误【分析】左边先算乘法,再算加法,右边按照整数乘法的计算方法口算,计算出得数后再比较大小即可.【详解】12×97+3=1164+3=116712×100=1200所以12×97+3<12×100,原题计算错误.故答案为错误17、√【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;解答即可。【详解】6-4<第三边<4+6,2<第三边<10,那么第三边的长度可能是2~10厘米(不包括2厘米和10厘米),所以第三条边可能是3、4、5、6、7、8、9厘米,所以,一个三角形的两条边分别是4厘米和6厘米,它的第三条边可能是3厘米,故此说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。18、×【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【分析】根据三角形的三边关系:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】2+2=4cm<6cm,所以这三根小棒不能围成三角形。故答案为:C。【点睛】理解并掌握三角形的三边关系是解答此题的关键。20、B【解析】略21、B【解析】妈妈今年a岁,爸爸比妈妈大1岁,爸爸今年(a+1)岁,再过n年,爸爸长n岁,所以爸爸的年龄是(a+1+n)岁。因此本题选择B。22、B【分析】根据小数的性质,小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不变,来解答。【详解】4.50可以去掉“0”,小数的大小不变。故答案为:B【点睛】本题考查的是小数的基本性质,整数不符合,另外是末尾的“0”,不是中间的“0”。23、B【解析】略四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、0.040.0289【详解】一个数除以1000,可以把这个数的小数点向左移动三位,位数不够可以补0.40÷1000=0.0428.9÷1000=0.0289故答案为0.04;0.028925、10488;28.56;6.16【分析】根据三位数乘两位数的运算方法:三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来,据此求出答案即可。笔算小数加减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉.【详解】(1)152×69=10488;(2)18.7+9.86=28.56;(3)7.1-0.94=6.16;;故答案为:10488;28.56;6.16【点睛】熟练掌握三位数乘两位数和小数加减法的运算方法是关键,计算过程要认真仔细。26、∠A=57°;∠A=46°【分析】第1个图是直角三角形,直角三角形两锐角和是90°,和减去其中一个锐角就是另一个锐角的度数。第2个三角形已知其中两个锐角,再用三个内角和减去两个内角的和就是另一个内角的度数。【详解】90°-33°=57°;109°+25°=134°,180°-134°=46°故答案为:∠A=57°;∠A=46°【点睛】三角形内角和是180°,会用其解决实际问题。五、操作题。(共6分)27、【解析】略六、解决问题(每题6分,共30分)28、(1)5
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