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文档简介
2023-2024学年广西贵港市四下数学期末预测试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.下面各数小数点移动后,扩大或缩小到原数的多少倍?2.4的小数点向左移动三位.________到原数的________.2.在一个直角三角形中,最大角是最小角的2倍,这个最小角是(________)°,这个三角形还是(________)三角形。3.一个数,个位和十分位上的数都是0,百分位和千分位上的数都是6,这个数写作________,读作________。4.把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是(_______).5.0.65平方米=(______)平方分米4.07千克=(______)克62角=(______)元0.8公顷=(______)平方米6.在括号里填上“>”“<”或“=”。24+102+0(________)(24+102)×012×6+6×28(________)6×(12+28)197-37+63(________)197-37-638.409(________)8.4180kg(________)0.8g7.用4个0和4个3组成一个八位数,按要求写数。(1)一个零都不读(______)。(2)只读一个零(______)。(3)读出两个零(______)。8.8.09米=(________)厘米9t52kg=(________)t9.把1m平均分成10份,每份是1dm。1dm是1m的(______),用小数表示是(______)m。10.比较大小,填“>”“<”或“=”。30090700(________)3090000725×5×8(________)25×5+25×8890700000(________)89070万98×28-15×28(________)28×(98-18)11.240除以15的商是(__________);15个240相加的和是(__________)。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.小红在教室的位置是(4,5),小强的位置是(6,5),他俩在同一行。(________)13.用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形.(______)14.乘法分配律用字母表示为(a+b)c=ac+bc._____15.10.895精确到百分位是10.90。(____)16.计算小数的加法和减法时要把末尾对齐。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.甲、乙两人分别从A、B两地相向而行(如下图),甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,经过5分钟两人相遇。相遇地点靠()近。A.A地 B.B地 C.无法确定18.以下哪个图案既可以通过把其中的一个图形(长方形、三角形、平行四边形)平移得到,又可以通过旋转得到?()A. B. C.19.下面的信息资料中,适合用折线统计图表示的是()。A.四年级各班人数 B.四年级各班图书本数 C.五月份气温的变化情况20.根据下面的信息可知,()商店的饮料最便宜。(每箱的瓶数相同)便民商店民生商店福源商店数量/箱789总价/元84104162A.便民 B.民生 C.福源21.数对()表示的位置与数对(3,5)表示的位置在同一行上。A.(3,4) B.(3,6) C.(4,5) D.(5,3)四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写得数。23.简便运算.173+34+27+567.25-3.42-1.58720÷5÷2101×2343×99+43125×13×824.15.32加上4.61,和是多少?五、操作题(每题5分,共10分)25.看一看,连一连.26.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、解决问题(每题6分,共30分)27.某图书馆的故事书有2400册,比科技书的3倍少1500册。科技书有多少册?(列方程解答)28.(1)以A为顶点画一个70°的角,以B为顶点画一个30°的角,组成一个三角形,并以所给线段为底画出三角形的高。(2)这个三角形的第三个角是()°。29.某工厂积极开展植树活动.第一车间45人共植树315棵;第二车间42人,平均每人植树8棵.两个车间一共植树多少棵?30.小明做了一个支架,如下图,你认为这个支架稳固吗?为什么?请你在图中添加一条线段使支架变得相对稳固。31.巧求下图的面积.
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、缩小;【解析】【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律2.4的小数点向左移动三位,缩小到原数的.故答案为缩小;.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……,原数扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、两位、三位……,原数缩小10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0"补足位.2、45等腰(或等腰直角)【分析】根据直角三角形的最大角是90°,最大角是最小角的2倍,则最小角是45°。另一角是90°-45°=45°,因为这个直角三角形另两个角都是45°,相等,所以这个直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。【详解】根据分析可知:90÷2=45°90°-45°=45°所以这个直角三角形的三个角分别是:90°、45°、45°,因此这个直角三角形是等腰三角形也是等腰直角三角形。故答案为:45;等腰(或等腰直角)【点睛】本题考查了等腰三角形的特性。需要注意的是直角三角形中最大角是90°,根据条件求出另外两个角,即可解答问题。3、0.066零点零六六【分析】小数的写法是:整数部分的写法按整数的写法去写,小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】一个数,个位和十分位上的数都是0,百分位和千分位上的数都是6,这个数写作0.066,读作零点零六六。【点睛】熟练掌握小数的读法和写法,注意平时基础知识的积累。4、3.6【详解】略5、6540706.28000【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。【详解】0.65平方米化成平方分米数,乘以进率100,可得0.65平方米=65平方分米;4.07千克化成克数,乘以进率1000,可得4.07千克=4070克;62角化成元数,除以进率10,可得62角等于6.2元;0.8公顷化成平方米数,乘以进率10000,可得0.8公顷=8000平方米。故答案为:65;4070;6.2;8000【点睛】此题考查的是单位换算,关键是要知道单位之间的进率,会计算小数的乘除法。6、>=><>【分析】(1)0加任何数都得原数;0乘任何数都得0。(2)乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。(3)先算出197-37,再比大小。(4)小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……(5)高级单位换化成低级单位乘它们之间的进率,1kg=1000g。【详解】(1)24+102+0=126,(24+102)×0=0,所以24+102+0(>)(24+102)×0。(2)12×6+6×28=6×(12+28)(3)197-37=160,160+63(>)160-63,所以197-37+63(>)197-37-63。(4)整数部分和十分位上的数字相同,百分位上的0<1,所以8.409(<)8.41。(5)80kg=80×1000=80000g>0.8g,所以80kg(>)0.8g。故答案为:>;=>;<;>【点睛】熟练掌握关于0的运算:0加任何数都得0;任何数减0都得原数;0乘任何数都得0;0除以任何一个不是0的数都得0。7、33330000、33303000、33003300、3000333033300300、33300030、3330000333030030、30330003、30330300【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要把这4个0两组,不能写在每级的末尾,且不能相邻。【详解】用4个0和4个3组成一个八位数,按要求写数。(1)一个零都不读33330000、33303000、33003300、30003330。(2)只读一个零33300300、33300030、33300003。(3)读出两个零33030030、30330003、30330300。【点睛】本题主要考查整数的读法,注意0的读法:每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。8、8099.052【分析】(1)高级单位米化低级单位厘米乘进率100;(2)把9吨52千克换算为吨,先把52千克换算为吨,用52除以进率1000,然后加上9。【详解】8.09米=8.09×100=(809)厘米9t52kg=9+0.052=(9.052)t故答案为:809;9.052【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。9、0.1【分析】把“1”平均分成10份,每一份代表,也就是0.1。【详解】首先要清楚1m=10dm,把1m平均分成10份,所以1dm是1m的,用小数表示是0.1m。故答案为:;0.1。【点睛】本题是考查小数的意义,涉及到了长度单位的进率1m=10dm,把握这点解题就比较容易。10、<>=<【分析】(1)根据大数比大小的规则,一级一级的进行比较两个数字的大小;(2)根据乘法混合运算的法则,分别计算出两个算式的得数,进行比较;(3)根据大数比大小的规则,把两个大数统一单位进行比较;(4)根据整数混合运算的法则,计算出两个算式的得数进行比较。【详解】(1)两个数字千万位和百万位上的数字一样,但十万位上的数字不同,0<9,所以30090700<30900007;(2)25×5×8=125×8=1000,25×5+25×8=125+200=325,1000>325,所以25×5×8>25×5+25×8;(3)890700000=89070万,所以890700000=89070万;(4)98×28-15×28=2744-420=2324,28×(98-18)=28×80=2240,2324<2240,所以98×28-15×28<28×(98-18)。故答案为:<;>;=;<。【点睛】本题考查的是大数的比较,整数的混合运算,注意在整数混合运算中的运算顺序。11、163600【分析】计算240除以15,根据除法的运算方法进行计算即可;15个240相加的和是多少,用15×240即可。【详解】240÷15=16;15×240=3600故答案为:16;3600。【点睛】本题考查除数是两位数的除法以及整数乘法的应用,注意计算要细心。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、√【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答。【详解】根据数对表示位置的方法可得,小红在教室里的位置是(4,5),表明小红在教室的第4列,第5行;小强的位置是(6,5),表明小强在教室的第六列,第5行;所以,小红在教室的位置是(4,5),小强的位置是(6,5),他俩在同一行,故此说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查数对表示位置的方法的应用。13、×【分析】在一个三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此判断.【详解】因为3+4=7,7>5,3+5=8,8>4,4+5=9,9>3,所以用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子可以围成一个三角形,原题说法错误.故答案为错误.14、√【分析】根据乘法的分配律:两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(或减数)相乘,再把两个积相加(或相减),得数不变;进行判断即可.【详解】乘法分配律是:两个数的和与一个数相乘,可以分别与这个数相乘后再相加;所以它的字母形式是:(a+b)c=ac+bc.故答案为√.15、√【解析】略16、×【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算。【详解】计算小数的加法和减法时要把小数点对齐。故答案为:×【点睛】本题考查小数加减法的计算法则,注意应把小数点对齐,而不是末尾对齐。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、A【分析】用甲每分钟走的路程乘5就算出甲走的总路程,用乙每分钟走的路程乘5计算出乙走的总路程,比较甲和乙走的总路程,谁走的少,相遇地点就靠谁近。【详解】50×5=250(米)60×5=300(米)250米<300米,所以相遇地点靠甲近。故答案为:A。【点睛】本题考查的是相遇问题,关键是根据路程=速度×时间,分别计算出甲和乙走的路程。18、A【分析】根据旋转的意义,把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转。【详解】A.既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到。B.可以通过旋转得到。C.通过旋转和旋转都无法得到。故答案为:A。【点睛】本题考查平移、旋转的意义,平移与旋转的相同点是不改变图形的大小与形状,平移不改变方向,旋转改变方向。19、C【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。【详解】由于气温是不断变化的,根据折线统计图的特点可知,五月份气温的变化情况适合用折线统计图表示。故选:C。【点睛】本题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。20、A【分析】根据题意可知,已知饮料的总价和数量,要求单价,用总价÷数量=单价,据此分别求出三个商店每箱饮料的单价,然后比较大小即可。【详解】便民商店每箱饮料的单价:84÷7=12(元);民生商店每箱饮料的单价:104÷8=13(元);福源商店每箱饮料的单价:162÷9=18(元);因为12<13<18,所以便民商店的饮料最便宜。故答案为:A【点睛】本题考查三位数除以一位数的应用,本题关键是求出单价后作比较,而不可以直接用总价比较。21、C【分析】数对表示位置时,第一个数表示列数,第二个数表示行数;所以(3,5)的列是3,行是5,只要找出选项中行是5的答案即可,据此做出判断。【详解】根据分析:(3,5)的列是3,行是5;选项A(3,4)的列是3,行是4,和(3,5)不在同一行上;选项B(3,6)的列是3,行是6,和(3,5)不在同一行上;选项C(4,5)的列是4,行是5,和(3,5)在同一行上;选项D(5,3)的列是5,行是3,和(3,5)不在同一行上。故答案为:C。【点睛】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答。四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、8200;3200;900;7200;168;63;30000;99;98【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】820032009007200=160÷40×4=4×4=168633000099=26+72=98【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。23、290;2.25;72;2323;4300;13000【详解】略24、15.32+4.61=19.9
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