鲁教版九年义务教育六年级上册语文及答案

文第2页共8）鲁教版九年义务教育六年级上册语文综合训练间0分钟）亲爱的同学：题号一二题号一二三四五卷面等级得分1.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）时( )2.鹤lì( 端 训（ ）糟à( ) 孤yì( ) gū（ 玩n（ ）wn（ 绝 é( 别 ( ) ( )3. 4.题2分）5.4分）： 6.）哪里。答 答 3. 4. ， 。 6. 。7. 。8. 9. 。9. 个 。答4题。“ 1.

③雪 ．2.3.4.答5——9题。来”里路的距56→ → 心理： →④ 7））89文（50分）同学们，生活中处处蕴含着美，美是妈妈饱含深情做的一日三餐，美是老师那鼓励的话语，美是同学真挚的温馨祝福，美是自然界滋润万物的雨水……其实，美，就在身边。请根据自己的亲身经历或体验，以“美，就在身边”为题，写一篇记叙文.要求写出真情实感，600字左右。九年义务教育六年级上册语文综合训练答案一、基础知识积累与运用。（23分）1．给加点字注音。(每空0.5分，共3分)qǐduóǒdīwùshà2．根据拼音写汉字或补充成语。（每空0.5分，共5分）唳诫蹋诣辜腻婉诀毫诲3．解释下列加点词语。（每题1分，共6分）①形容力量巨大。②事情突然发生，来不及防备。③相等④停止⑤通“僵”，僵硬⑥丢下，舍弃。4．运用拟人的修辞，将薄雪拟人化，生动形象地写出了夕阳照射下雪景的娇美，表达了作者的喜爱和赞美之情。（2分）5．答案略季节1分，景色描写2分。（共3分）6.（共4分）（1）以动衬静，表现了乡村夏夜的宁静和优美，把明月和清风下的景色描绘得令人悠然神往（2分）（2）表达作者对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱（2分）二、课内外阅读积累。（每空1分,有错别字不得分，共16分）1．老骥伏枥2．何当共剪西窗烛3．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花4．学而不思则罔，思而不学则殆5．潮平两岸阔6．谁家新燕啄春泥7．求他载着她的爱和悲哀归去。8.呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子9．溪水因枯涸见石更清洌了。10.意大利德•亚米契斯 恩利科 勇敢、能够舍己为人、有爱心三、阅读理解（26分）（一）阅读《咏雪》，回答1——4题。（10分）1.①举行家庭聚会 ②讲解诗文 ③不久，一会儿 ④相比（每空0.5分，共2分）2.未若柳絮因风起2.未若柳絮因风起翻译：比不上把它比作柳絮随风飞舞。（2分）3.从“内集”、“欣然”、“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种和谐、欢快、轻松的家庭气氛。（和谐、欢快、轻松任答对一次即可）（2分）4.兄女的回答好。（1分）虽然盐和柳絮都是白色的，但盐没有柳絮轻盈。把雪比作柳絮，既抓住了雪洁白的特点又抓住了雪轻盈的特点（2分“白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”（1分）（二）阅读《大雪封不住希望的心》，回答（二）阅读《大雪封不住希望的心》，回答5——9题。（16分）5“大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；“封”字将人心化抽象为具体。整句词表述，答出主旨）（2分）6.①雪地迷路；②看到水井；③满心恐慌；④精神一振（意近即可）（4分）7.（每题2分，共4分）①“一次次”，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一”，意思是仅有的、别无其他，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。②运用了拟人的修辞手法，形象地表达了身处雪原难见人踪的失望和惊慌心理。8.①实指吃水用的井；②指人心；③指方向、希望。（每点1分，共3分）9.（3分）五、作文55分（50分+5分卷面）一类卷分数：45-50标准：符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，写规范，标点正确，600字左右二类卷分数：38-44的感受和体验，结构完整，语言准确，不说空话