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文档简介
考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024国际关系学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠社会实践B.做到教学、科研与社会实践三结合C.单靠教学D.单靠科研【答案】:B2.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平,来促进能力发展的途径。A.教学监控B.教学计划C.教学反思D.教学设计【答案】:C3.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.本体性知识B.文化知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】:A4.高等教育的发展从根本上受制于()。A.物质资料的生产B.经济增长的质量与效果C.社会科技的发展D.社会综合实力的发展【答案】:B5.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.实验研究法B.文献研究法C.调查研究法D.观察研究法【答案】:D6.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.项目教学法B.发现教学法C.问题教学法D.案例教学法【答案】:A7.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.积善成德法B.学思并重法C.省察克治法D.启发诱导法【答案】:D8.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.思维特征B.年龄特征C.感知觉特征D.记忆特征【答案】:D9.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.学生依赖教师B.主体C.客体D.教师代替学生思考【答案】:B10.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.主观学业第一,客观爱情至上B.“不求天长地久,但求曾经拥有”C.“儿女情长,英雄气短”D.“爱人只有一个,情人可以多个”【答案】:B11.大学生思想政治教育的主渠道是()A.党团活动B.校园文化活动C.思想政治理论课D.形势政策教育【答案】:C12.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.文化素质B.思想道德素质C.专业素质D.身体心理素质【答案】:ABCD13.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()。A.方法育人B.观念育人C.规章育人D.管理育人【答案】:D14.下列选项中教育社会性质根本标志的是()。A.劳动技术教育B.德育C.体育D.美育【答案】:B15.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法【答案】:C16.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是()。A.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新B.理论创新、内容创新和方法创新C.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新D.观点创新、技术创新和借鉴创新【答案】:A17.教师的表率作用主要体现在()A.举止端庄B.衣着整洁C.谈吐文雅D.言行一致【答案】:D18.良心最显著的特征是()。A.排他性B.内生性C.他律性D.自律性【答案】:D19.创造过程的必经阶段是()。A.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段B.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段C.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段D.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段【答案】:A20.影响自我效能感的最主要的因素是()。A.替代经验B.个人自身行为的成败经验C.言语暗示D.情绪唤醒【答案】:B21.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是()。A.对违纪学生给予批评B.对成绩下降学生给予提醒C.对舞弊学生取消其成绩D.对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】:D22.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是()。A.11世纪-18世纪B.19世纪初-19世纪末C.19世纪末至今D.18世纪初-19世纪初【答案】:B23.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。A.教师的体质B.教师的年龄C.教师的能力D.教师的素养【答案】:D24.学习课文时分段、总结段意属于()。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.理解一控制策略【答案】:A25.实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的()。A.统一性B.适应性C.选拔性D.规范性【答案】:B26.专业学位作为具有()的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.职业背景B.国际背景C.经济背景D.学术背景【答案】:A27.从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育B.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育C.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育D.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育【答案】:A28.心理学家舒兹(Schutz)认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的,这些需要不包括()。A.情感需要B.控制需要C.认知需要D.包容需要【答案】:C29.对创造性和智商的关系,以下描述不正确的是()。A.低智商者的创造性一定低B.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件C.低创造性者的智商一定低D.高智商者的创造性可高可低【答案】:C30.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的()”。A.体育锻炼B.学习任务C.劳动任务D.作业【答案】:B31.有关技能,下列表述错误的是()。A.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现B.技能达到自动化水平称为技巧C.操作技能和心智技能无法相互转化D.骑车、打字等属于操作技能【答案】:C32.高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。A.桃李不言,下自成蹊B.有则改之,无则加勉C.言者无罪,闻者足戒D.惩前毖后,治病救人【答案】:A33.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.奖惩B.间接强化C.自我强化D.直接强化【答案】:C34.在“犯错误效应”实验中,最有吸引力的人是()。A.能力非凡而未犯错误的人B.能力非凡而犯错误的人C.能力平庸而未犯错误的人D.能力平庸而犯错误的人【答案】:B35.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法,称为()。A.宣传B.灌输C.压服D.说服【答案】:D二、多选题36.大学生心理健康的标准包括:基本心理能力、内外协调适应以及()。A.情绪情感稳定B.角色与功能协调C.良好的学习能力D.良好的智力水平【答案】:ABC37.下列选项对道德内涵表述正确的是()。A.由一定的社会经济关系所决定B.以善恶为评价标准C.以上答案都正确D.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用E.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系【答案】:ABCDE38.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.再认策略B.意义策略C.组织策略D.目标策略【答案】:ABC39.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业品质B.专业态度C.专业意识D.专业技术【答案】:ABC40.培养职业良心要求()。A.职业活动前要进行服务群众B.职业活动前要进行导向筛选C.职业活动前要进行总结批判D.职业活动前要进行监督调节【答案】:BCD41.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是()。A.培养诚实守信的道德情操B.热爱祖国,忠诚做事C.夯实坚定的政治方向D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】:ACD42.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()。A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶B.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量C.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用D.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力【答案】:ABCD43.教师在实践中树立威信,应()A.注意自己的仪表、作风和习惯B.在课堂中展现自己的睿智C.加强师生间交往D.充分利用首因效应【答案】:ABCD44.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。A.热爱祖国,忠诚做事B.夯实坚定的政治方向C.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念D.培养诚实守信的道德情操【答案】:BCD45.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()。A.完善中国特色现代大学制度B.落实和扩大学校办学自主权C.加强章程建设D.推进政校分开、管办分离【答案】:ABCD46.严谨治学的道德意义有()。A.是党和人民对教师的业务要求B.是教育事业改革和发展的要求C.是培养创造性人才的迫切需要D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】:ABCD47.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.确定研究时间B.组织研究队伍C.规定研究步骤D.选定研究类型【答案】:AB48.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系B.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面C.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变D.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭【答案】:ABC49.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于因势利导B.善于随机应变C.善于对症下药D.善于掌握分寸【答案】:ABCD50.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.怒视B.漠视C.垂视D.斜视【答案】:ABCD51.下列属于教师公正内容的有()。A.奖罚分明B.秉公办事C.以身作则D.依法执教E.坚持真理【答案】:ABE52.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题,比较突出的有()。A.育人意识退化B.价值观念模糊C.敬业精神弱化D.角色意识淡化【答案】:ABCD53.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习过程就是在新旧知识间建立
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