2024年 内蒙古赤峰市松山区初中学业水平考试生物适应性测试（四）

2024年松山区初中学业水平考试适应性测试（四）生物学（含体育与健康知识）温馨提示：本试卷共30分，由选择题和非选择题组成，共6页。生物、体育与地理学科同考不同卷，考试时间共60分钟。请合理安排答题时间！答题前，考生务必要将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。生物学（30分）选择题（每小题2分，共10分）1.实验课上，一同学在制作和观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的过程中，出现如图所示情形，描述正确的是（）A.图甲中a与b的放大倍数之和是所观察的细胞放大倍数，在观察图丁时光线过暗可以在对光时调节图甲的cB.在制作临时装片时，图丙滴的是生理盐水，图丁滴的是清水，出现图丁的现象可能是由于盖盖玻片的操作不当造成C.图丙物像要从图①移到图③位置，应将玻片标本往右下方移动，想放大倍数观察，可以把图乙的②转换到①D.想要鉴别图丙和图丁的细胞，可以通过显微镜观察对比是否具有叶绿体2.科研人员对我国栽培风铃木的不同叶型进行了调查，结果如图。为了解决风铃木的害虫问题，管理人员通过喷洒农药进行防治，随着使用次数的增多，防治效果逐渐下降。下列相关叙述错误的是（

）图中的叶属于结构层次中的器官 B．不同叶型的叶均是由芽发育而来 C.为减少环境污染可释放害虫的天敌进行生物防治D．防治效果下降是因为害虫产生了抗药性变异3.下列动物及其呼吸结构特点不对应的是（）A.蚯蚓——靠湿润的体壁呼吸B.蝗虫——腹部的气门是气体的通道C.乌龟——幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D.鸟类——气囊辅助肺呼吸4.下列有关人体的生理结构和生命活动的叙述正确的是（）A.初中男生在做体育必测项目引体向上时，背阔肌处于收缩状态，牵引肱骨绕肩关节活动，使躯体向上臂方向靠拢。B.“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射，属于先天性行为C.侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，而脚气是因为身体缺少了维生素B1导致的D.青春期是身体发育的黄金时期，应该多吃“平衡膳食宝塔”的最上面一层食物5.“快乐学习，健康生活”。学好生物学，可以帮助我们更加健康地生活，下列说法正确的是（）A.健康是指能自觉加强体育锻炼、搞好个人卫生、具有一个健壮的体魄B.初中生在紧张学习的同时需要注意对眼睛的保护，通过经常望望远处，来调节睫状体曲度，可以预防近视C.“是药三分毒”，病症减轻后，应减少剂量以减轻药物对人体的毒害D.遇到伤口流血，颜色暗红，缓缓流出，可在伤口的远心端用绷带止血二、综合题（共2小题，计20分）2023年8月24日，不负责任的日本福岛第一核电站直接将核泄漏后的核污染水直接排向大海，截止到9月11日，日本福岛第一核电站总计向太平洋排出7788吨核污水，世界民众普遍对此表示担忧。这次事件也让人联想到1956年的日本水俣病事件，是日本水俣湾出现的怪病事件。这种“怪病”是日后轰动世界的“水俣病”，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。症状表现为轻者口齿不清、走路摇晃、站立不稳、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，血压不稳，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。被称为世界八大公害事件之一。请根据材料回答以下问题：6.（1）太平洋生态系统中生长着大量海草床，海龟、儒艮和海胆等海洋生物都在这里繁衍生息。下图是海草床生态系统简图。在这个海草床生态系统中，共有_____条食物链，分解者是。该生态系统已受核污水污染，则放射性有毒物质在该图中体内含量最高的生物是，由此可见，日本的核污水排放会危害生态系统中的许多生物。（2）图甲表示在一定条件下测得的海草床光照强度与二氧化碳的吸收量和释放量的关系；图乙为该植物叶肉细胞内两种气体的移动方向模式图，请分析回答：

图甲中，d点海草进行的生理活动是______________。图乙表示海草叶肉细胞中发生的生理过程，①可表示_________（填气体名称），若叶肉细胞向外界释放该气体，则此时的光照强度应大于图甲中_____点的光照强度。请你任选文中水俣病患者的一种症状表现，推断有毒物质可能损伤了患者脑的什么部位__________________________________________________________________________（2分）（1）水俣病现象仅由环境引起的变异，属于______________________变异。水俣病患者体内的有毒物质汞，随着营养物质被小肠吸收后，经过循环系统的主要结构的先后顺序是_______________________________________________________________________________（用文字和箭头表示），最终到达全身各处细胞。在全身各处的细胞中，可以通过细胞膜的作用把一些有毒物质挡在外面，但这种能力是有限的。水俣病患者可以通过检查尿液中的汞确认中毒，当血液流经肾脏时，依次经过过程，形成尿液，正常尿液与血液相比，一般没有_______________________________物质。（2）水俣病的症状中的“震颤”是一种反射活动，此反射完成的途径是图丙的____________（用图中的序号或字母和箭头表示），通过水吴病的症状表现，说明图丙中的（填字母）的调节作用受到严重损害。患者往往会通过深呼吸调整情绪，当膈肌收缩时，处于图丁中_________（a／b）状态，此时肺内气压_________（大于／小于）大气压。（3）某生物兴趣小组想利用蝌蚪探究日本排放的核污水是否会对人体的发育造成伤害，请你帮助他们设计一个探究实验，要求写出完整的探究实验步骤。提示：可根据蝌蚪是否正常发育来模拟对人体发育的伤害（3分）材料用具：蝌蚪、核污水。提出问题：日本排放的核污水会对人体的发育造成伤害吗？作出假设：日本排放的核污水会对人体的发育造成伤害制定计划：。实施计划:实验结果：得出结论：。表达和交流2024年松山区初中学业水平考试适应性测试（四）答案及解析一、选择题（每题2分，计10分）1-5BDCAD二、综合题（每空1分，计20分）1.（1）4微生物和螃蟹儒艮（2）光合作用、呼吸作用氧气b（3）本空2分等级等级表现赋分标准一结合材料选择一个症状表现进行推断，分析合理，思路清晰，语句通顺，无错别字。2分二结合材料选择一个症状表现进行推断，分析合理，思路清晰，语句通顺，有错别字。1分【作答示例】患者口齿不清、感觉障碍可能是有毒物质损伤了患者的大脑。患者走路摇晃、站立不稳，可能是有毒物质损伤了患者的小脑。患者血压不稳，可能是有毒物质损伤了患者的脑干。合理即可2.（1）不可遗传（小肠处的）毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身各处的毛细血管控制物质的进出肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重新吸收血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖（2）⑧→⑦→B→⑨→⑩Aa小于（3）本题3分等级等级表现赋分标准一结合材料进行探究，方案合理，思路清晰，语句通顺，无错别字，有探究实验的六大步，具有可能的实验结果和实验结论。3分二结合材料进行探究，方案合理，思路清晰，语句通顺，但出现错别字或探究实验的六大步不完整，或缺少实验结果和实验结论。1～2分【作答示例】探究【作答示例】日本排放的核污水是否会对人体的发育造成伤害材料用具：蝌蚪、核污水。提出问题：日本排放的核污水会对人体的发育造成伤害吗？作出假设：日本排放的核污水会对人体的发育造成