部编版七年级下册道法期末常考材料分析题

小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载部编版七年级下册道法期末常考材料分析题1.阅读材料，回答问题。材料一：2019年，南京市中华中学迎来建校120周年。学校党委书记徐飞告诉记者，学校将以落实和迎接新课标、新教材、新高考，申报批判性思维课程基地为契机，传播理性精神和批判性思维方法，把学校建设成为能够为更多学生实现梦想的“积极思考的空间”,让批判性思维成为学生必材料二：批判性思维是21世纪诸多国际组织、国家与地区具有高度共识的“核心素养”之一，且在核心素养清单中排在前列。《中国学生发展核心素养》中明确提出：“中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则”,将“科学精神”列为学生必须具备的六大核心素养之一，并强调指出科学精神具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。(1)请结合上述材料和所学知识，谈谈为什么培养学生的批判性思维?(2)培养批判思维，不仅需要批判的精神和勇气，更要把握批判的技巧。请和大家分享一下你的批判技巧。答案：(1)①批判思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状；③培养批判(2)①批判只针对事情本身，就事论事，而不是对人的攻击；②批判不能一味否定，要具有一定的建设性，能有效地解决问题。2.阅读材料，回答问题。青春是人一生中最美好的年华，但成长的烦恼总是悄悄地来。下面是一些网友“晒”在网上的心事。大浪淘沙：最近我觉得自己的身体正在发生变化，如饭量增加，嗓音也有些变化了，脸上也慢慢地长出胡来了。这些让我很不习惯，我讨厌这样的我!寻路人：今天的数学练习我做得不好，心情很糟糕。放学回家后妈妈还要我说明原因，我一生气就与她吵了起来，现在想想真不应该。在水一方：最近妈妈老是问我“同桌是男生还是女生?”“好朋友中有没有男生?”之类的问题，真是烦死了!难道进入初中后男女同学就不能正常交往了吗?(1)请你告诉“大浪淘沙”,进入青春期，我们的身体会发生哪些变化?小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库1(2)“寻路人”的烦恼表现了青少年心理发展的什么特点?(3)说说男女同学正常交往的必要性。答案：(1)身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。(2)自我意识迅速发展，产生强烈“成人感”,体现出青春期反抗与依赖的矛盾心理特点。(3)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们与异性交往，是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。3.阅读材料，回答问题以下是一个儿和他母亲的一段对话。儿：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办?”妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩，对吗?”儿：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”妈妈看得出来，最近这一段时间里儿对自己充满了自信与骄傲，儿的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……’(1)假如你是故事里的“妈妈”,你会说些什么?(2)男生和女生的交往有什么好处?(3)如何正确看待男女生的情感问题?答案：(1)除了男女同学的正常交往，还是不要这样做的好。但是你们仍然可以成为好同学、好(2)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库2并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。(3)①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。③世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。4.榜样的力量是无穷的。某校七年级(2)班开展了以“向榜样学习，助力青春成长”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。[榜样的力量]2021年2月17日，张桂梅获得“感动中国2020年度人物”荣誉。2021年2月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京市人民大会堂授予其全国脱贫攻坚楷模荣誉称号。她扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递。[向榜样学习][青春有意义]2020年，习近平总书记寄语新时代青年：青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。(1)从张桂梅身上我们可以体味哪些美好情感?(2)从2002年开始，“感动中国年度人物”的评选已经经历了18年。结合“止于至善”的相关知识，分析进行感动中国人物评选的必要性。(3)结合“飞翔的力量”的相关知识，谈谈你准备怎样让自己的青春更精彩?答案：(1)责任感；使命感等(2)榜样不仅是一面镜，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。评选感动中国年度人物，可以让我们寻找生活当中的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，让我们的国家社会变得更加美好。(3)青春的探索需要自信、自强：要克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我；相信自己，勇，敢尝试，不断进步；要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(两点即可)小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库35.近日，某校七(1)班同学在道德与法治课上，就“艺人仝某高考舞弊事件”进行主题讨论。请你一同参与。材料一：仝某在某次直播中自爆考大学时把自己的往届生身份改成了应届生，他将此事当作一个玩笑甚至带有炫耀成分地讲出来。近日，相关部门公布了处理结果：仝某高考各科成绩无效，相关人员全部追责。材料二：“偶像”仝某的言行引发网友广泛关注。学生壮壮认为：青少年追星不可盲目，追星应追“贤”,追那些默默奉献、推动社会发展的大国工匠和道德模范们，以他们为榜样，激励我们成长。材料三：仝某为个人私利高考舞弊被依法处理，同样面对高考，在方舱医院住院的杨一帆却从没放弃学习。在没有手机、无法上网课的情况下，他把将要考试的六科参考资料都带进了医院，利用有限时间作最后冲刺。他被网友称为“最美奋斗者”。(1)从“行己有耻”的角度，说一说仝某的言行带给我们哪些警示?(2)运用所学知识，说一说为什么追星要追“贤”。(3)结合材料，说一说我们应如何成为一名最美中学生?答案：(1)①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；③要求我们树立底线意识，触碰道德地线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。(2)①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考；②给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家(3)①树立法治意识，依法办事；②行己有耻，止于至善；③自强不息、自信自强；④努力追求梦想：⑤好好学习等。6.阅读材料，回答问题。材料一：据我国《史书》记载，伍胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库4微信：知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载材料二：《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。材料三：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了!我中了!”喜极而疯。(1)小李和小乐的变化是得病了吗?请说明理由。(2)从培养思维的角度，小明的做法可取吗?请运用所学知识解答小明的困惑。(3)小雪的说法反映了她缺乏什么?对此，请你提些有针对性的建议。(4)这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?(5)根据这三则材料，你认为主人公是否应该调节自己的情绪?你有哪些调节情绪的小技巧，请介绍给大家。答案：(1)不是得病了，因为这是青春期正常的生理和心理变化：声音低沉，是生理发育的正常现象；喜欢和老师、家长“抬杠”反映了青春期自我意识和成人意识的增强。(2)可取。“学贵有疑”,学习中需要批判的精神和勇气。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动起我们的经验，激发我们新的学习动力，促使我们解决问题，改进现状；只不过小明在批判时，要重视批判的技巧，考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。(3)缺乏自信。建议：自强可以让我们更自信，小雪要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，努力自强；同时他也要相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。(4)材料一体现的情绪是“极度焦虑”,结果是“一夜间须发全白”。材料二体现的情绪是“过于生气”,结果是“断送了年轻的性命”。材料三体现的情绪是“过分高兴”,结果是“喜极而小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库5小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载(5)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。7.阅读材料，回答问题。材料一：小文在烦躁、郁闷时，就喜欢听一首自己非常喜欢的乐曲，或者到离家不远的公园看美丽的风景，很快就感到心里轻松一些。材料二：中午，期中考试成绩发下来了，张亮考得很不好，想到回家要挨妈妈的批评，他心里非常难过，也很懊恼。邻座王强考得不错，他不禁喜形于色，大声地对周围同学说：“我妈说了，如果这次考好了，就给我买全套的《网球王》光碟，到时候，我借给你们看。”张亮听到这话，一声材料三：2019年1月3日，我国嫦娥四号月球探测器成功地在月球背面软着陆。这是全人类有史以来第一次成功登陆月球背面。面对我国航天科技所取得的成就，海外华人自豪地呐喊“祖国越强大，海外侨胞也越扬眉吐气”。(1)材料一中小明用了什么方法来调节不良情绪?除了这一方法，你还知道哪些调节情绪的方法?(2)材料二中王强的情绪表达是否合适?为什么?(3)材料三体现了海外华人强烈的爱国情感，请你说说情感在我们的生活中起着怎样的作用。答案：(1)转移注意法。改变认知评价、合理宣泄、放松训练等方法。(2)王强表达喜悦情绪时，没有顾及张亮的难过、懊恼情绪，是不合适的。原因；①人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关系人际交往。③在人际交往中，我们要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达情绪。(3)①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④在生活经历中不断积累、发展情感，是我们生命成长的体现。小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库6小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载8.阅读材料，回答问题。材料一：宇航喜欢搞些小发明，他的一些发明还获得了专利。在日常生活中，为了使自己的发明更加先进，他经常会阅读大量的科技书籍，一有时间就去科技馆。在学习和创造的过程中，宇航有一种快乐的体验。材料二：瑞丰就读的中学是省级重点中学，到了这个强手如云的新环境，原来成绩数一数二的他，只能排到班级的第十名左右，而且一直当班长的他，最近在班干部竞选中失败了。这天瑞丰回到家正想看电视，妈妈又让他做作业，瑞丰和妈妈发生了争吵，最后“砰”的一声摔门而去。(1)结合材料一，谈谈你如何认识宇航的这种情感体验。(2)我们可以通过哪些方式创造正面的情感体验?(3)材料二中，瑞丰的做法对吗?请你为瑞丰同学提几条建议。答案：(1)宇航在学习和创造的过程中，让自己的身心愉悦，丰富了自己对生活、对人生的美好(2)我们可以通过阅读、与他人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(3)瑞丰的做法不对。人的情绪是复杂多样的，随着周围情况的变化而变化，应保持积极的心态。我们应该调节自己的情绪，可以采用改变认识评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调节。9.阅读材料，回答问题。初中生小丽生活在一个并不幸福的家庭里面。在她上小学三年级时，爸爸因一场车祸去世，后来妈妈带着她来到了继父的家里。由于继父爱赌博、酗酒，每次喝酒后都会对妈妈又打又骂。小丽爱妈妈，既不想看到妈妈与继父吵架，又不想妈妈一个人带着自己生活得如此艰难。在长期的心理矛盾中，小丽变得越来越沉默寡言，心情很灰暗。(1)在生活中，小丽缺乏哪种基础性情感?(2)小丽可以通过哪些方式来改变自己的情感体验?小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库7(3)我们应该怎样对待生活中的一些负面情感?(2)她可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。(3)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感变为成长的助力。10.以下是小明的微博，请根据材料，回答问题。微博一：7:20今天我值日，到校后我迅速组织同学将我班清洁区打扫得干干净净。微博二：8:30老师发了昨天我们的检测题，我又得了A。微博三：12:00中午放学时在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学，我很愤怒，马上向政教处反映了情况，那名高年级同学受到了严厉的批评。(1)请你分析小明的情感体验。(2)情感与情绪往往联系在一起，请你谈谈二者之间的关系。答案：(1)小明积极承担责任，体验到了责任感；考试得A是对自己能力的承认和赞赏，体验到了胜利感；看到他人遭受欺辱，自己很愤怒，体验到了正义感。(2)①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相11.探究与分享：我与集体共成长。材料一：情景两则情景一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。情景二：我生病了，在家休息，同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课材料二：七年级学生小华所在的学校要参加市级中学生合唱比赛，颇有音乐天赋的小华被老师推荐，而小华认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，这让大家对他有些失望。小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库8(1)结合材料一的两则情景，说说你曾在集体生活中感受到的一个温暖片段。(2)当个人利益与集体利益发生矛盾时该怎么做?联系你自己或同学学习生活中的一个具体事例谈谈。答案：(1)围绕着“感受到的集体温暖”展开合理作答即可。(2)從整体利益出发，自觉地让个人利益服从集体利益；必要时放弃甚至牺牲个人利益，维护集体利益。结合学习与生活中的一个具体事例略。12.2020年，新冠肺炎疫情肆虐全球，也影响着你我他。阅读材料回答问题。小张的烦恼去学校上学了，好想念我的小伙伴呀，每天关在房间里，闷都闷死了，躺在床上，久久不能入睡。”小梁的欣慰常难过。”在医护人员和病员的大家庭中，虽然很辛苦，但大家协作、奉献、体谅和相互学习，小梁感到很安心，也感受到了集体的力量。看到越来越多的患者从ICU好转，小梁觉得欣慰和开心。(1)日记反映了小张的哪些负面情绪?如果你是小张的朋友，对于他克服负面情绪有什么建议?(2)从基本情绪的角度说，材料二中护士小梁的情绪经历了怎样的變化?影向我门情绪變化的因素一般有哪些?(3)材料二中小梁感受到的“集体的力量”来源于什么?从小梁的变化可以看到，“集体的力量”对一个人有什么影向?小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库9小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载答案：(1)害怕，焦虑，烦恼等。以恰当的形式把情绪表达出来；学会合理调节情绪；学会调节情绪的主要方法(如果回答转移注意等具体的方法亦可)。(2)由哀到喜。个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。(3)来源：战胜疫情的共同目标和团结协作。个人会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；有助于我们获得安全感和自信心；有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。13.2020年4月28日，中南大学湘雅医院重症医学科荣获“中国青年五四奖章集体”荣誉称号。回忆起支援武汉的工作情况，队员们感慨良多。阅读材料，回答问题。队员1尽管我们有不同生活经历和性格特点，但在艰苦的战斗中同事们彼此尊重、包容。大家始终保持积极态度和顽强作风，每个人都斗志昂扬，誓与团队共进退!队员2青年医师刘志勇惊闻爷爷去世，强忍悲痛，对着南边磕完三个响头，转身又投入到紧张的救治工作中。队员3作为湘雅重症护理组中唯一的男护兼队长，殷俊除了按质按量完成重症护理治疗工作，还要确保每一位队友的安全。(1)材料体现集体生活涵养了队员们的哪些品格?(2)在不同的集体中，我们扮演着不同角色。刘志勇医师的行为启示我们该如何解决角色冲突?(3)综合上述材料，仿照示例为该团队设计两句颁奖词。示例1:这是一个有良好氛围的集体。答案：(1)培养了我们负责任的态度和能力；培养我们人际交往的基本态度和能力(2)可要考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也可考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。要从整体利益出发，自觉地让个人利益服从集体利益。(3)这是一个拥有共同愿景的集体；这是一个充满活力的集体；这是一个善于合作的集体；这是一个充满关怀与友爱的集体，14.阅读材料，回答问题。小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库10小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载材料一：《光明日报》社论：只有站在人民的立场上，为人民服务，才能正确处理个人与集体、局部与全局等关系。如果站在个人或小团体的立场上，热衷于追求个人或小团体的名利、地位，就可能出现错误和问题。材料二：我们同时属于多个集体，每个人都有自己的生活节奏，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任，有时也会出现角色冲突。(1)材料一“社论”说明在集体生活中存在一种什么现象?(2)什么情况下“小群体”会沦为“小团体”?如何正确处理“大集体”与“小团体”的关系?(3)每个人都有自己的生活节奏，应如何处理好自己的节奏与集体的旋律的关系?答案：(1)在集体生活中存在个人主义和小团体主义。(2)当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益，而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益，这时“小群体”便会沦为“小团体”。以大集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些小团体利益。(3)当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。15.阅读材料，回答问题。我们班级是一个美好的集体。一次，学校准备开展文艺活动，我们班级积极参与节目创作，每个人都运用自己的智慧出谋划策，甚至班级中比较内向、胆怯的小明也主动参与表演。经过努力，一场精彩的演出诞生了，最终，我们的节目被学校选上了。像这样的事例非常多，在我们班级，同学之间相互接纳、理解和包容，大部分同学学习和生活心情舒畅，学有所得，好一个温馨的大家庭!(1)这个班集体美好在哪里?请你用三个词进行概括。(不与材料重复)(2)结合材料，美好的班集体对个人的健康成长有哪些作用?小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库11(2)一个美好的班集体能涵养我们的品格，培养我们负责任的态度和能力，培养人际交往的基本态度和能力。16.阅读材料，回答问题。材料一：七年级(1)班经常组织集体活动，同学们参与热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小强也加入进来，变得越来越活泼。材料二：班级准备排练节目参加学校的元旦文艺演出，玲玲很想参加，节目组因玲玲个较矮不协调，未让她参加。玲玲为此闷闷不乐。(1)材料一说明了什么?(2)面对材料二中的冲突，玲玲如何才能找到解决冲突的平衡点?(3)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。作为集体一员，我们还应该怎样在集体共建中尽责?答案：(1)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(2)面对冲突，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找(3)①共同确定愿景和目标，让她凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现。②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格和才能的要求，通过民主程序选举能服务集体、有责任心的组织领导者。③共同创造良好的集体氛围。17.(建设法治中国)道德与法治课上，老师出示了下而两则材料，供大家合作探究。材料一：新华网北京5月7日电最高检7日消息，国家发展和改革委员会原党组成员、副主任，国家能源局原党组书记、局长努尔·白克力涉嫌受贿一案，由国家监察委员会调查终结，经最高人民检察院指定，由辽宁省沈阳市人民检察院审查起诉。等待这位贪官的只有法律的严惩。材料二：2019年2月25日下午，习近平主席主持召开中央全面依法治国委员会第二次会议并发表重要讲话。他强调，改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库12小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件教案-电课本资料下载革开放越深入越要强调法治。要完善法治建设规划，提高立法工作质量和效率，保障和服务改革发展，营造和谐稳定社会环境，加强涉外法治建设，为推进改革发展稳定工作，营造良好法治环境。(1)材料一体现了我国法律的什么特征?(2)请你说说为什么要全面加强法治建设?(至少答出三点)(3)推进法治中国建设，你打算怎么做?(至少答出两点)答案：(1)法律对全体成员具有普遍约束力。(2)①法律是治理国家的重器，生活离不开法律的规范和保障；②法治是人们共同生活的方式，是国家治理现代化的重要标志；③法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路；④法治助推中国梦，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然选择；等等。(3)①与法同行，树立法治信念；②崇尚法律，维护法律的尊严和权威；③依法办事，养成尊法守法用法的良好习惯；④积极参与法治中国建设，作法治中国建设的宣传者、践行者等。18.阅读材料。回答问题。材料一：2019年3月15日上午，十三届全国人大二次会议审议通过了《中华人民共和国外商投资材料二：2019年3月19日，山西省晋中市中级人民法院公开宣判山东省人民政府原副省长季缃绮受贿、贪污案，对被告人季缃绮以受贿罪判处有期徒刑12年，并处罚金人民币200万元；以贪污罪判处有期徒刑6年，并处罚金人民币100万元，决定执行有期徒刑14年，并处罚金人民币300万元。对季缃绮受贿、贪污所得财物及其孳息，依法予以追缴，上缴国库。材料三：日前，国务院教育督导委员办公室下发《关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知》(简称《通知》),根据《教育部关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的工作方案》部署的整治任务，决定开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作。配合专项整治行动，某中学开展了以“法律护我成长”为主题的法制宣传教育活动。现在邀请你一起参与。材料四：据报道，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，青少年出现不良行为的平均年龄为12.2岁。小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库13福建某地一中学生遭同班同学围殴致脾脏严重出血；浙江某地初中生将一个小学生关进黑屋殴打并用烟头烫……这些校园欺凌事件情节严重、性质恶劣、手段残忍令人震惊，但惩戒的方式多以批评教育为主。法律链接《中华人民共和国刑法》第十七条：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。因未满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。(1)材料一、二分别体现了法律的哪些特征?(2)国务院教育督导委员会办公室发布通知，要求各地开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治。这体现了对未成年学生的什么保护?(3)生活在法治社会，青少年应如何做到依法办事?(4)为解决资料四反映的社会问题，同学们查阅了相关法律，围绕“是否应该降低承担刑事责任的年龄”展开了辩论，你的观点是什么?请说明理由答案：(1)材料一体现法律是由国家制定或认可的；材料二体现法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。(2)社会保护。(3)①依法办事，就要遵守各项法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定(4)示例一：支持降低承担刑事责任的年龄。理由：凡是触犯刑法的，不论年龄大小都必须承担刑事责任；法律对全体社会成员具有普遍约束力，违法必究。小程序搜索：天浩提优资料超全学习资料库14小程序搜索：天浩提优资料知识点总结-试题试卷-课件