辽宁省大连市甘井子区2022-2023学年三年级下学期期末科学试卷

2022-2023学年辽宁省大连市甘井子区三年级（下）期末科学试卷一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．根、茎、叶属于植物的营养器官。（）2．很多植物可以为人们的生产、生活提供资源，如橡胶树、蓝靛果等。（）3．卷柏和仙人掌都具有较强的耐旱本领，因此卷柏和仙人掌生活在相同环境。（）4．沙漠气候恶劣，环境干燥，降水量少，因此植物在沙漠中无法生存。（）5．用双手堵住耳朵，我们仍然可以听到自己咀嚼食物的声音，而且比不堵耳朵时听到的声音更大。（）6．声音是由物体振动产生的，因此只要物体振动我们就一定能听到声音。（）7．腈纶棉和棉花都是人造材料。（）8．合金比单一金属具有更好的性能。（）9．天气和气候是一回事，都是人们对气象要素的描述。（）10．雨量器的粗细不会影响测量降雨量大小的结果。（）二、单项选择题（请把唯一正确选项的字母填在括号里）11．下列植物中，一朵花内只有雄蕊或只有雌蕊的是（）A．番茄 B．黄瓜 C．豌豆12．植物的叶子由是由（）两部分组成。A．叶柄和叶脉 B．叶柄与叶片 C．叶片和叶脉13．下列不属于根的作用的是（）A．输送养料 B．吸收水分和养料 C．固定植物14．热带草原的环境特点是（）A．降雨量比较集中，一年中干季、雨季分明 B．全年高温多雨 C．降水很少，白天气温很高，夜晚气温骤降15．下列植物中，不生活在沙漠的是（）A．沙棘 B．胡杨 C．杨树16．水葫芦能够漂浮在水面的主要原因是（）A．水葫芦能够像鸭子一样在水里游泳 B．水葫芦叶柄膨大部位充满大量气体 C．水葫芦没有长根，不能固定在水里17．声音的强弱叫作（）A．音色 B．音量 C．音调18．声音是由物体振动产生的，因此当敲响的音叉接触水面时，会看到（）A．水会向一个方向流动 B．水面平静无波澜 C．水花四溅19．在操场活动的同学听到铃声后快速回到教室，说明声音的传播方向是（）A．四面八方 B．前方 C．后方20．档案袋要求防水性好，下列纸张最适合做档案袋的是（）A．宣纸 B．餐巾纸 C．牛皮纸21．塑料的显著缺点是（）A．不易分解 B．轻便 C．易于防水22．人们选择铝作为制造易拉罐的材料，主要因为（）A．铝质量较轻 B．铝比较硬 C．铝有金属光泽23．下列关于百叶箱描述错误的是（）A．距离地面1.5米 B．一般架设在水泥地上 C．箱体为白色24．站在开阔的操场上，发现树枝往南飘，判断此时的风向是（）A．南风 B．北风 C．东北风25．在同学提出“为什么要在冰冻的路面上撒盐？”这个问题后，我们接下来要（）A．搜集证据 B．询问专业的人 C．作出假设三、实验题26．为了研究声音的传播，我们做了下面的实验，根据实验现象回答下面问题。（1）当闹钟发出的声音时，能够被我们听到的是号和号闹钟，听不到声音的是号闹钟。（2）通过实验，发现声音可以在和水里传播，但不能在中传播。（3）通过观察发声的物体，我们发现：声音是由物体产生的。四、根据下列两个单元的学习，请把序号填入你认为正确的方框内，完成概念图。27．第一单元《植物的一生》请把序号填入你认为正确的方框内，完成概念图。（1）繁殖器官（2）营养器官（3）自花传粉（4）虫媒花（5）人工辅助授粉28．第四单元《身边的材料》（1）人造材料（2）天然材料（3）塑料（4）木材（5）棉花五、分析题29．如图所示，在四个瓶子里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号拧紧瓶盖，放在常温环境；在2号瓶里的纸巾上撒一点水，拧紧瓶盖，放到冰箱里；在3号瓶里纸巾上撒一点水，拧紧瓶盖，放在常温环境；将4号瓶里的种子完全浸泡在水里，拧紧瓶盖，放在常温环境。分析种子萌发条件，回答问题。（1）通过观察发现，种子能够发芽的是号瓶。（2）1号瓶中的种子不能发芽的原因是缺少，而2号瓶里的种子因为不能发芽。（3）通过分析，发现种子发芽需要的条件是和空气。30．如图为大连市2022年5月31日～6月4日的天气预报，请根据所学知识回答下列问题。（1）根据气象符号判断，6月1日的天气是。（选择合适的词填到括号里：晴天、多云、阴天）（2）如果把天空当做一个圆，把6月1日看到的云量填到圆里，能表示这一天天气的是。A.B.C.（3）根据气象符号判断，6月1日刮的是西南风，判断6月2日刮的是风。（4）周日的最高气温是26℃，读作。2022-2023学年辽宁省大连市甘井子区三年级（下）期末科学试卷参考答案与试题解析一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．【分析】植物根的作用有：吸收土里的水分、矿物质，还可以固定植物；茎的作用有：把吸收来的水分、矿物质传送给叶；叶的作用有：吸收阳光，排放出氧气。【解答】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。故答案为：√。2．【分析】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物、植物资源丰富，是世界上拥有野生动物、珍稀植物种类最多的国家。【解答】植物资源的分类：人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作物，具有观赏价值的植物称为观赏植物，那些稀少而又珍贵的植物叫珍稀植物。很多植物可以为人们的生产、生活提供资源，如橡胶树、蓝靛果等。故答案为：√。3．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。【解答】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。植物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。仙人掌的叶退化成针状，茎表面的不透水的覆盖层，能够有效减少水的散发，生长在沙漠里。卷柏又名九死还魂草，根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新再钻到土壤里寻找水分，生长在石头崖壁上。卷柏和仙人掌生活在不同风环境里。故答案为：×。4．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。【解答】适者生存是达尔文自然选择学说的一个组成部分，认为自然选择使那些较不适应环境的个体淘汰，最能适应环境的个体得以保存和繁荣，沙漠中的植物叶片小，减少水分蒸发，如仙人掌等。故答案为：×。5．【分析】声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。固体传播声音的能力最强，气体传播声音的能力最弱。【解答】声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。固体传播声音的能力最强，气体传播声音的能力最弱。当你吃饼干或者硬而脆的食物时发出的破裂声是经过头部骨骼直接传到自己的听觉神经的，如果再用手捂紧自己的双耳，我们仍然可以听到自己咀嚼食物的声音，声音在传播过程中损失小，自己的耳朵听起来就觉得声响更大。故题目说法正确。故答案为：√。6．【分析】声音是由物体振动产生的。物体停止振动，声音停止。音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，声音不能在真空中传播。【解答】声音是由物体振动产生的。声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，声音不能在真空中传播，所以物体振动我们不一定能听到声音，例如在真空环境中，我们就听不到声音。故答案为：×。7．【分析】人们把像棉花这样，直接来自大自然的材料叫做天然材料；像腈纶棉这样，由人类制造的材料叫做人造材料。【解答】棉花直接取自大自然，经过简单加工就可以利用，属于天然材料；腈纶棉是人工制造的材料，属于人造材料。题目的说法是错误的。故答案为：×。8．【分析】几种金属或金属与非金属熔合而成的合金，具有良好的性能，如：铝合金，钛合金等应用与日常生活和航天领域。【解答】根据对合金的认识，它是几种金属或金属与非金属的优化组合，比单一金属具有更好地性能，比如不锈钢就不容易生锈。故答案为：√。9．【分析】天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春，也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫气候。【解答】天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。一个地方长期的天气平均状况叫气候。天气和气候都是人们对气象要素的描述，但它们不是一回事。题干错误。故答案为：×。10．【分析】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。【解答】降水量的单位是毫米，也就是说，我们是通过看降水所积的深度来判断雨的等级的。口径大小粗细对深度没有影响，不管你大口径或者小口径，测量出来的深度是一样的，不同的是所测量的雨的体积而已，测得的结果是相同的。题目说法是正确的。故答案为：√。二、单项选择题（请把唯一正确选项的字母填在括号里）11．【分析】根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，缺少其中一至三部分的，叫不完全花。【解答】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。像番茄、豌豆一样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花。缺少其中一部分或几部分的花，叫做不完全花。黄瓜花是单性花，有雄花和雌花之分，雄蕊和雌蕊不会再同一朵花上出现。故选：B。12．【分析】植物叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。【解答】植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。故选：B。13．【分析】植物的根有固定土壤、吸收水分和养料的作用。【解答】植物的根有固定土壤、吸收水分和养料的作用。植物的茎具有输送养料的作用。故选：A。14．【分析】热带草原气候的降水较少，水热条件较差，只能大面积地生长草本植物，以热带草原为主。【解答】不同的自然地理环境对人类生产生活产生不同的影响，热带草原降水比较集中，一年中干季、雨季分明，A观点正确；B错误，热带草原全年高温，分干湿两季，BC错误。故选：A。15．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。【解答】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下去。植物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。沙棘、胡杨生活在沙漠；杨树生长在我国华北、东北、华中以及西北地区，不生活在沙漠，C符合题意。故选：C。16．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。【解答】由于动物和生活的环境相互影响，经过漫长的自然选择和生物进化过程，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的。葫芦能够浮在水面上，是因为叶柄中下部膨大，里面有大量气体，像气囊。故选：B。17．【分析】声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。【解答】根据对声音的认识，声音的强弱叫作音量，声音的高低是音调，音色是不同声音独特的地方。故选：B。18．【分析】声音是由物体振动产生的。【解答】声音是由物体振动产生的。因此当敲响的音叉接触水面时，会看到水花四溅。故选：C。19．【分析】声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。【解答】声音是一种机械波，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质。声音在空气中是向四面八方传播的。在操场活动的同学们都能听到上课的铃声，就说明声音的传播方向是四面八方的。故A选项正确。故选：A。20．【分析】纸有许多有趣的性质：同一张纸纵向和横向的结实程度不一样；纸的表面看上去十分光滑，但放大镜下却是另一番景象；有的纸吸水性很强，有的纸吸水性弱。【解答】纸的纤维疏密程度不同，导致不同的纸的吸水性不同。餐巾纸、宣纸和牛皮纸比较，餐巾纸、宣纸吸水性强，韧性差，浸水容易碎，牛皮纸的吸水性较差，防水性强，而且韧性强，浸水后不易破碎。因此，宣纸、餐巾纸、牛皮纸中，最适合做档案袋的是牛皮纸。故C选项正确。故选：C。21．【分析】塑料的特性：具有柔韧性、不导电、不导热、防水、不透气、质轻、不容易分解、可重复利用等。【解答】塑料制品被广泛应用有很多原因，如塑料轻便、防水性好，塑料不耐高温，不易分解是塑料的显著缺点。故选：A。22．【分析】金属有延性，是指金属可以抽成细丝。金属又有展性，是指可以压成薄片，延展性最好的金属是金。铝的易拉罐能做的很薄，就是利用了金属的延展性。【解答】选择用铝为原材料制作易拉罐，是因为铝质量较轻，具有延展性好的特点，可以让易拉罐做的很薄且质量较轻。故选：A。23．【分析】百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱，百叶箱里放有气温计、湿度计等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。【解答】百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱，它的四壁用木片做成百叶窗式，一面是门，箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成，箱内外涂白漆。百叶箱一般都架设在草坪上，距离地面1.5米。百叶箱里放有气温计、湿度计等多种仪器，可以测量空气的温度和湿度。B观点错误，符合题意。故选：B。24．【分析】风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如北风是由北面吹过来的风，东南风是由东南方向吹过来的风。【解答】风向是风吹来的方向。站在开阔的操场上，发现树枝往南飘，说明风是从北面吹来，判断此时的风向是北风。故选：B。25．【分析】科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想、设计实验、进行实验、获得结论、评估、交流等。【解答】完整的科学探究过程一般要经历以下几个步骤，即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，这是探究的一般过程。“为什么要在冰冻的路面撒盐”属于科学探究过程中的提出问题，这个问题后，我们接下来要“作出假设”。故C选项正确。故选：C。三、实验题26．【分析】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止；声音会引起空气的振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再把振动传递给耳蜗，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经再把信号传递给大脑。【解答】（1）声音的传播需要介质，根据实验现象可知，当闹钟发出的声音时，能够被我们听到的是1号和3号闹钟，听不到声音的是2号闹钟。（2）声音的传播需要介质，通过实验现象，发现声音可以在空气和水里传播，但不能在真空中传播。（3）根据实验中当闹钟发出的声音时，闹铃同时发生振动，于是我们通过观察发声的物体可以发现：声音是由物体振动产生的。故答案为：（1）1；3；2。（2）空气；真空。（3）振动。四、根据下列两个单元的学习，请把序号填入你认为正确的方框内，完成概念图。27．【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。根、茎、叶为植物生长提供养分，属于营养器官；花、果实、种子为繁殖后代，属于繁殖器官。花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。不同的传播方式能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。【解答】常见的绿色开花植物（又叫被子植物），由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根、茎、叶为植物生长提供养分，属于营养器官；花、果实、种子为繁殖后代，属于繁殖器官。绿色开花植物的一朵花里的雌蕊要发育成果实，一般生长到一定的时候就会开花，通过传粉、受精，结出果实和种子。植物的传粉方式，一般包括虫媒花、风媒花、自花传粉、人工辅助授粉等。例如桃、油菜是昆虫传粉，成为虫媒花；豌豆、小麦等是自花传粉；玉米、杨树都是风力传粉，成为风媒花；黄瓜、丝瓜可以人工辅助授粉。故答案为：。28．【分析】在常见的材料中，有的材料直接来自大自然，如棉花、木材和石料等，属于天然材料；有的材料不是直接来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、玻璃、塑料等，属于人造材料。【解答】直接来自大自然的材料是天然材料，需要加工处理的材料属于人造材料。在常见的材料中，在常见的材料中，有的材料直接来自大自然，如棉花、木材和石料等，属于天然材料；有的材料不是直接来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、玻璃、塑料等，属于人造材料。如棉花、木材和石料等，属于天然材料；有的材料不是直接来自大自然，