初中学校月工作总结与初中学校社团工作计划汇编

初中学校月工作总结与初中学校社团工作计划汇编

初中学校月工作总结

初中学校工作总结初中学校工作总结（一）岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本年

度已接近尾声。立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。

本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局和乡党委政府的正确领导

下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创宿松名校为目标，认真贯彻执行党的基

本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎

实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。现将主要工

作总结如下：

一、工作回顾本年度，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个

主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。体现两个重点：

教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主

实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管

理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过“内强素质，

外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项

工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。围绕这一总的

目标，我校本年度主要开展了以下工作：

（一）以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。

1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管

理。我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，按照大纲进行教学活动，注重学生

的能力培养和素质的提高，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查，通过多

种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。

2、教研教改有声有色。我们本着“讲实效，切实际”的原则，采取灵活多样的

形式，开展教研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重

教师教育教学的更新及素质提升。本年度，我校继续大力推进课堂教学改革，举行了

首届数学教学能手的评选，积极参加了城东教研协作区教研活动，并派老师为活动送

上观摩课，得到了组织学校，课程专家和上级领导的一致好评。学校还多次派教师外

出学习，带回了很多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开

展。

3、毕业班工作扎实有序。针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，及

时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会

议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不放

弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面

开展了卓有成效的工作。继续改进、完善九年级月考制度，利用中考备考动员会、中

考誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围；我们还密切关注

中考信息，与兄弟学校和教研室保持密切联系，及时了解中考信息，派各科教师准时

参加中考复习研讨会。一分耕耘，一分收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教

育教学上取得了辉煌的成绩。课堂教学改革日臻完善，教师的论文有十多篇获得县级

以上不同等级的奖励。教师参加优质课比赛也是硕果累累，先是唐琴老师参加全县英

语优质课比赛获得县级一等奖第一名，后是陈文英、唐琴老师参加全市初中生物、英

语优质课决赛，分获市级一、二等奖。临近年末，再传佳音，虞慎勇老师、张文丰老

师先后在县语文优质课比赛和市理化实验操作比赛中分获一等奖，取得历史性的突

破。学生参加的各种竞赛也获得了好的名次。尤其是在20**年的中考中，我校中考成

绩更是熠熠生辉。各项数据全面超越去年，再次跃居全县前茅。根据县教育局正式发

布的《宿松县20**年中考成绩统计表》，在全县41所初中里，我校660分以上人数

绝对数字居全县第四，农村初中第二，占全体参考学生（含乔木教学点）的百分比居全

县第三，农村初中第一；市示范高中达线人数和百分比居全县第六；一般普高的达线人

数和百分比居全县第七。

（二）扎实开展安全和卫生教育，保障师生生命安全。

1、强化了安全教育。安全工作是学校工作的重中之重，它直接影响着学校工作

的正常开展及学校的发展。本年度，我校大力强化了学生人身及财产的安全教育。学

校要求各班每月上好一节安全教育课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板

报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生

演练活动，大大增强了学生安全防患意识。学校还与学生家长签订了安全责任书，让

每位家长都认识到安全的重要性，以便从各个方面来关注学生的安全。

2、卫生工作丝毫不放松。卫生是学校的脸面，它关系到学校的形象，因此，我

校本年度继续狠抓了卫生工作，大力整治校园环境。校团委组织学生每周进行一次卫

生大检查，并且每周随时抽查，及时公布，限期整改，卫生的评比结果与班级评估挂

钩。下半年，学校又抽出经费，从乡环卫所购十个易运垃圾筒。我校面积大，卫生死

角也不少，通过大力的整治，卫生状况大为改观。

3、为了加强校园安全管理，学校多方争取资金，新建了门楼、门卫室，检修、

增加了大量监控设施，明确了保安和校工的工作责任，从人防和技防两个层面进一步

提高了校园安全系数。

（三）以优质服务为目标，做好营养餐供餐工作。为了提高营养餐的供餐能力，我

们努力提升后勤工作人员的服务质量，专门成立了学生营养餐膳食委员会，让村干、

家长、学生和一些社会人士参与管理，进行监督，随时反馈学生的意见，及时改善学

生的生活。建立健全了各项规章制度，严格落实各项奖惩办法，确保了营养餐的食品

安全和资金安全。为了改善学生的就餐环境，本年度新建食堂也已顺利竣工，并从有

限的办公经费中挤出一部分钱，添置了大量的厨房设备，新食堂、新餐桌、新餐盘，

一切都是旧貌换新颜。

（四）群策群力，以集体智慧为学校大事把关本学年，学校有两大基础建设工程：

食堂和门楼。两个项目均为百年大计，其质量的重要性不言而喻。为此，学校专门成

立了五人基建领导小组。对两个工程的每个关键性环节进行严格把关，确保了两项工

程以优良的工程质量顺利通过竣工验收。对于职称评聘，年度考核，大额支出等关系

到教师切身利益和学校发展的大事，学校充分听取群众意见，并采纳了其中的合理化

建议，使得各项工作能够顺利推进。（五）加强教职工师德教育工作振兴学校的希望在

教师，而师德又是教师素质的关键。本年度，我校通过多种途径实施师德教育工作。

如：组织教师听取县师德报告团的讲座;定期组织教师开展师德集体学习，开展师德

师风评议。尤其是加强党员教师的党性教育，积极开展学习党的十八大精神的系列活

动，充分发挥了他们的先锋模范作用。（六）加强法制教育，扎实做好青少年法制教育

基地工作坚持法制教育，是我校禀承的办学特色。这一年，我们按照青少年法制教育

基地的工作规划，扎实做好每一项工作，稳步推进“基地”发展，取得了阶段性的成

果。暑假期间，省司法厅副厅长张国安，宣教处处长袁建兵，安庆市司法局局长郑颖

一行，在宿松县司法局局长张大兴，程岭乡党委，乡政府主要负责人的陪同下，到我

校检查指导六五普法工作。对我校该项工作，作出了高度评价。

二、存在的不足及今后的打算本年度，在上级主管部门的关心下，通过全校师生

的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在

的不足：

（一）学校的办学条件需要进一步改善由于资金不足，我校的厕所、排污系统、围

墙的建设严重滞后，给师生生活造成了一定的影响。随着班班通的实现，教师的办公

条件就相对滞后了，教师缺少进行电子备课的设备和环境，严重影响了班班通设备的

使用效率。

（二）教师队伍的整体素质有待进一步提高我校教师队伍建设有着较好的工作基

础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的

要求，高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚

的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待进一步提高。

（三）校园环境的整治有待加强由于学校范围大，基础建设相对较少，裸露面较

大，校园环境的美化、亮化工程量大，新校迁校时间短，校园文化建设底子薄，还有

大量工作要做。

（四）社会环境有待进一步优化因为多种原因，极少数群众对学校的部分工作和个

别教师的理解存在偏差，表现出了一些对立情绪，对学校及教师的声誉产生了一些不

良影响。这提示我们，今后要加强与社会各界的联系，让群众走进学校，理解学校，

关心学校，支持学校。回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我

们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，是我校宏伟的目标。

初中学校工作总结（二）###年上期即将结束，一学期来，学校领导班子带领##中人

以党的十N大和“三个代表”重要思想为指导，按照“发展要有新思想，改革要有新

突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，确立“为了一切学生的发展

服务”的办学理念，本着“双主体育人”的办学思路，实现了“转变一个学生，稳定

一个家庭”的理想，顺利地完成了教育局年初下达的各项工作目标。现将###年上期

学校整体工作总结如下：

一、教育管理体制改革目标

1、依法治教、依法治校是##中多年来用于学校管理的一种手段。根据教育局

“走法制化办学之路”的总体要求，学校加强了法制宣传教育工作，经常利用教职工

学习及周一升旗时间对全校师生进行法制教育，其中包括对教职工进行的《学生伤害

事故处理办法》、对学生进行的《怎样预防青少年犯罪》、《预防中学生参加家

赌》、《远离网恋》及124普法宣传等，我校还聘请了法制校长，定期为全校学生进

行法律知识讲座，使学生做到了知法、懂法、守法。通过一系列的普法活动，极大地

提高了师生的法制观念，增强了法律意识。

2、实行全员聘用合同制度和岗位技能工资制。每学年初，我校与任课教师均签

定《竞聘上岗合同书》，对双方应承担的责任及履行的义务进行具体约定。同时，为

了体现多劳多得，我校对分配制度也实施了改革，高中教师实行“课时津贴”，打破

了传统的分配不均、吃大锅饭的现象，对上课多、教学水平高的教师有较大的倾向

性。我校改革从环节干部竞聘上岗开始，选拔的环节干部基本上都是素质高、能力强

的人，也真正体现多数职工的意愿，使我校的教学工作、学生管理工作、总务工作都

上了一个新的台阶。

3、坚持“管理就是服务和指导，服务和指导的目的在于促进发展”的管理理

念，工作中各有侧重、分工协作，建立中心组学习制度和例会制度，集体研究、决策

学校的各项工作，提出“为了一切学生的发展服务”的办学理念，让每位学生快乐成

长、尝试成功、健康成才。确立“双主体育人”，即教师是教育工作的主体，学生是

学习活动的主体，两个主体在不同层面相互促进、共同发展的办学思路，通过“目标

管理、计划管理、规范管理、情感管理、动态发展管理”的模式，充分尊重教师和学

生的人格，重视教师和学生的参与意识与创新意识，为教师和学生营造了一个和谐发

展的环境。对学校管理存在的问题、制约学校发展的因素、提高办学水平和教育质量

应解决的问题、学校发展方向、教师队伍建设、教师考核等多项关系学校管理和发展

的重要问题，让教师参与学校管理，充分发挥教职工的主人翁作用。根据学校建立的

“重大决策和关系职工切身利益重大问题提交职工大会讨论的制度”，学校定期召开

全体教职工大会，讨论通过学校管理的重大事项，最后出台了新的系列管理措施：

《教师考核方案》从教师的思想、工作态度、业务能力、工作质量、科研能力等多方

面对教师综合考评，突出教学效果与学习提高、教科研的考核，使全体教师都能够紧

紧围绕教学中心，把提高教育教学质量，提高课堂效率为工作的重点；《教师奖励制

度》设教学能手奖、优秀教研组奖、竞赛指导奖、创新成果奖、毕业班教师奖、基础

年级达标奖等十余项，鼓励教师争先创优，年终颁发奖金，极大地促进了教师的工作

积极性，很多教师主动地承担繁重的任务，使很多原本难于开展的工作得以顺利完成;

各科《新课程评价标准》依据新课改的理念重新审视、衡量教师，并结合现代技术手

段，注重学生学习的主动性、学习的效果及学生的发展，体现了新理念下的教师评价

理念。《班主任工作考核细则》从班级日常管理、班级凝聚力、学生学习氛围等方面

加强对班主任工作要求的力度。这些措施的出台与实施，使学校的管理目标化、规范

化，激发教师的工作热情。坚持落实校务公开方案和公示制度，定期召开校委会，研

究决定的事项在校务公开栏或教职工会议予以通报。教职工对学校的这些措施和作法

非常满意，也对领导班子十分认可学校管理工作体现三个中心一一“教学中心”、

“学生中心”、“服务中心”。教导处服务于教学，成为“教学中心”，设主任1

人、副主任1人，分别负责教学、教科研及电教工作，即有分工又有合作，以课堂教

学为中心，以教学管理为重点，深化教研改革，强化质量效果，逐项落实教学任务，

顺利开展各项教研活动，提高教师的课堂教学效果，充分发挥核心作用。

篇二：初中学校教学工作总结。

20**学年上学期教学工作总结在莫旗教育局的正确领导下，在全体教职工的共同

努力下，按照学期初制定的《教学工作计划》积极工作，锐意进取，较圆满的完成了

本学期的教育教学工作，但也存在这样和那样的不足与缺憾，现做如下总结。

一、常规教学工作1、教师任课情况本学期是近几年学校教师缺口最大的一个学

期，但我们不等不靠，从校长到副校长，从主任到副主任，除一位后勤主任外，全部

行政领导都安排在一线任课，而且全都承担一个教师的满工作量或超过工作量，**校

长除了担任初一年级4个班级历史课教学任务外，还兼任初一4班的班主任，*老师

和**老师教师还兼任两个年级的课程，每人任教三个班级的英语课，任务相当艰巨，

**老师是我校的报账员，兼任初一政治课教学，我们发扬了特别能吃苦特别能战斗的

优良作风，不但解决了教师缺口问题，而且教学任务完成得相当圆满。

2、科学排课、分班按照《内蒙古自治区九年义务教育课程设置表》科学安排课

务，开齐课程，开足课时，周六周日不补课，不给学生统一订购教辅，七年级新生分

班，一贯是按照性别比例和成绩进行蛇形排列平行分班，每个班级总平均分相差不到

2分，各班的男女生数相等，纪律较差生接近相等，班主任抓阉决定自己所带班级，

保证了分班工作的公开公平和公正，获得了初一学生家长普遍好评，办学行为比较规

范3、体卫艺工作开展扎实有效按照上级要求执行作息时间，合理安排“三课”“三

操”，深入落实体卫艺工作，在9月份组织了秋季运动会，大课间活动开展的有声有

色，体育艺术2+1活动开展的富有实效，全体学生参加热情较高。冬季的体育长跑工

作坚持不懈，住宿生的早操一直坚持跑步，把学生的意志磨练得更加坚强。组建了篮

球、棋类、写作、计算机等6个兴趣小组，学生参与积极，教师组织认真，受到较好

效果，以后还要继续开展此项活动全校全员上晚自习从本学期开始，全校三个年级都

齐全了，结束了三年内我校因为学制转换，每一年缺一个年级的历史。98%以上的学

生在学校住宿，实行全封闭教学管理，阻绝了外界对学生的干扰，学生全员上晚自

习，每天两节晚自习，均有教师进行辅导，学生课余时间得到了有效利用，学习内容

复习的更加及时充分，同时教师也更加辛苦了。

二、教研教改工作1、初一初二年级学习“杜郎口”教学模式，结合我校实际实

施“人本课堂”教学改革，已经初见成效，学生主动学习，积极参与，争相展示，课

堂气氛更加活跃，在数学、语文、英语等学科表现尤为突出，虽然在改革之中难免有

诸多的困惑，但我们不断总结，不断改进，开学之初就召开了“全面纵深推进教学改

革大会”，学期中又多次召开“教研教改分析会”，既吸取“杜郎口模式”中的精

华，又进行自我修正改进，不断提高课堂教学的实效性，使学生进一步提高学生合作

学习和探究能力，又不断夯实知识基础训练学科技能。初一初二的学案、导案实行校

长审签，保证了学案、导案的质量。在莫旗教研培训中心到我校进行听课检查中，对

我校教研教改开展的深入扎实给予充分的好评。

2、为了尽快推进我校“人本课堂”教改，本学期初一初二教师全员上公开课，

固定在周三第8节和周五第7课，每周一2名教师，全校教师都去听课相互学习借

鉴，尽快掌握“人本课堂”教学流程，在教学中教师充分发挥各自特长，课堂亮点不

断出现。

3、初三年级教师全员进行组内教研，在提高课堂教学实效性上，加大力度，同

时也积极学习“人本课堂”中的教学方法，提高初三课堂教学的生动性，让学生多合

作，多探究，多展示，同时适当加快初三教学进度，本学期有两科已经完成初三上下

学期的全部教学内容，其余五科也都进行了下学期的教学内容，预计在三月底全部结

课，从四月份所有科目进入复习阶段。

三、教学检查工作1、继续实行“六个三工程”，分年级大力加强学风、教风整

顿工作，年级主任每天至少查课三次，早读前午休和自习课必查，经常找学生谈话，

了解教师课堂纪律情况，了解学生对学校、对教师的意见和建议，及时和相关教师沟

通，提出改进建议，对各班经常扰乱课堂纪律的学生单独批评教育，提出整改意见，

观察转变情况，跟踪教育。

2、教导处每月检查教案，了解教学进度是否适当，督促教师进行灵活多样的集

体备课，督促教师及时进行课后反思，自觉改进课堂教学，落实新课改理念，检查导

学案是否有实效，是否有利于调动学生自主学习合作学习的积极性。

3、由于全天都安排了课程，学生作业基本当堂完成，课后作业较少，主要检查

学生教辅的完成情况，所有教辅，老师都能及时讲解、辅导，利用率较高，都是课堂

上学生主动完成，教师进行巡视指导，个别难题进行讲解，学生抄作业现象已经不知

不觉被杜绝了，很多老师还不辞辛苦布置了课上作业或周末作业，收齐后进行批阅，

如：语文的日记作文、英语的每日听写、英语作文、数学的课后作业等大多数老师都

能经常进行小考，按照单元进行阶段性考试，及时批阅讲解，对教学起到了较好的促

进作用。

5、大多数老师都能利用课间时间对学生进行辅导，单独教育，指导学习方法，

讲解习题，进行个别辅导，及时查缺补漏，督促学生认真学习，起到较好的效果。

四、考试与评价本学期进行了一次阶段性测试，按照上级规范办学要求，没有进

行排名，不公布成绩，学生成绩以等级呈现，要求教师平时小考也以等级加鼓励性评

语呈现，继续严格考务工作，无论是阶段性测试还是期末测试，学校都年级串考，并

且同一年级班级打乱，编排考号，严格监考、装订、阅卷，串批个别科目流水，考风

很正，考试成绩真实。

五、教研组工作每两周召开一次教研组长工作会议，布置教学工作，通报检查结

果，各教研组长都能积极工作，及时传达工作安排，及时组织教师进行集体备课，上

公开课后及时组织评课，每两周组织一次政治学习或业务学习，及时组织学生课外活

动，组织本组教师进行基本功训练，练习学科技能。语文组在日记指导与批阅上坚持

得较好，学生写作积极性较高，写作热情与能力均有提高，应该继续保持，语文组9

月末组织了七年级朗读比赛，形势多样，抽签读、推荐学生读、全班齐读，参与面更

广，考察更为全面，富有创新；11月份举行了八、九年级的“语文趣味知识竞赛”，

内容丰富，学生参与积极。数学组在推进“人本课堂”教改方面，应用“杜狼口模

式”成效较为明显，学生课堂参与积极，学习主动，掉队学生相对较少，数学组在12

月组织了“趣味数学竞赛”，获奖同学分数超过了100分（满分120分），创我校学

生参加数学竞赛成绩新高，这也说明了学生在数学学习能力有了较大的提高。英语组

在夯实知识基础，听写单词，训练听力，作文布置与批改上教师一直坚持亲自批改，

知识基础得到进一步夯实，语音室利用率较高，教学效果较好，今后，要继续发挥语

音室的作用，英语组举行了初一书法比赛，初二百词大赛，初三学科技能大赛，三个

年级各有侧重，要求逐渐提高，符合学生学习认知实际。政史地组改变教学方法，为

应对政治历史中考闭卷考试和地理参加中考的改变，加大对学生识记知识的检查，师

生教学难度相应增大，地理识图教学较好，自制教具既方便又实用，对学生掌握地理

知识起了很大的促进作用，政史地组举行了初二地理拼图竞赛和初一、初二政史地知

识竞赛和初三政史知识竞赛，促进了学生学习政史地科目的兴趣。理化综合组体育教

师完成教授新生广播操工作，组织了秋季运动会，进行了中考体育训练工作，组织了

冬季足球比赛，组织了小型的篮球比赛，理化教师能够充分利用实验室，上好实验

课，积极上好演示实验和分组实验，用实验辅助学生理解学习内容。

六、不足与改进措施

1、因为行政领导均担任课时较多的授课任务，听推门课较少，对教师常态课了

解、检查指导偏少，在以后工作中好，还要多听推门课，进行检查指导。

2、教研组教师多是按照学校要求上全校公开课，组内单独教研较少，听公开课

后，评课有时只是书写个人的评课稿，缺少教师间的沟通与交流，对课堂教学改进作

用没有发挥到最大，以后包组领导要深入教研组进行评课，有针对性的进行指导。

3、部分教师的课堂教学纪律较差，师生关系紧张，教师应该改进工作方法，改

善师生关系个别科目学生学习成绩不高，基础较差，掉队学生较多，需要进行辅导提

高。

5、各教研组的组内学习实效性不是很高，下学期要与教师专业基本工作训练结

合起来，以基本功训练为主线，进行训练，学习训练结合，相互促进，争取使我校教

师基本功都能高标准达标。

6、学生在民主评议时对个别教师有意见和建议，教师要深入反思，及时听取学

生的合理化建议和意见，胸怀要宽广，勇于改正自身的不足，争取在下学期每月一次

的民主评议中，提高自己的优秀率，得到更多学生的认可和好评。忙碌而充实的一学

期工作结束了，既有战胜困难的喜悦，又有工作不足的遗憾，我们将发扬优点克服缺

点，把教学工作做得更好。20**年12月26日

篇三：初中学校工作总结。

初中学校工作总结秩序井然，教师队伍稳定，教育教学工作也都稳步扎实地进

行。现对我校本学期的工作情况总结如下：

一、共同作为，坚持不懈，狠抓安全工作本学期在乐桥镇中心校的领导下，我校

的各项工作扎实有序地开展，工作我们化中人，时刻保持清醒的头脑，牢记“安全无

小事，事事都关情”的名言，同心同德，开展了一系列工作，取得了显著成效。

1、利用第一次升旗仪式、开学典礼、法制报告会等大型会议时机，把安全工作

摆在第一位，大讲特讲，高标准，严要求，引起学生心灵的震撼。

2、根据上级要求，适时召开了三次安全工作专题会议。

3、通过班会、黑板报、广播、张贴宣传画报等形式对学生进行安全知识教育三

次致学生家长一封信，努力构建学校家庭齐抓共管的安全工作防护网。

5、在教育部下发禁止不满十六周岁的儿童骑电瓶车以后，我们积极响应，既及

时召开了全体学生会议，公示了足龄学生名单，又组织校委会成员每天值班监管，在

不长的时间内，将校园内以前的两百多辆电瓶车压缩到二十辆左右。

6、在“中考”前一周，我们校委会成员联合九年级班主任，每天分四班在下午

放学时沿途护送，不计报酬。

7、校委会成员轮流值班，每天早开门、晚关门，持之以恒，坚守校园这块阵

地，保证校内夜间和节假日期间的人和物的安全。

8、正常工作期间，实行封闭式管理。正是因为我们全体同志齐心协力，坚持不

懈，所以实现了期初预定的目标一一人皆平安无事，物尽完好无损，打造了平安校

园。

二、瞄准焦点，戮力同心，抓好了教学常规管理教学工作是学校工作的中心，教

学质量是学校的生命。特别是面临当前严峻的形势一一计划生育成果的显现、城镇化

进程的加快、自主选择权力的放宽等，质量决定生源，关乎学校的生存。所以，我们

每个化中人始终保持清醒的头脑，从小事做起，贵在坚持，保住了这方净土。

1、我们常常利用会议的机会，共同讨论现行面临的问题，指出我们每个教育工

作者肩负的使命，强调竞争意识、生存意识、家乡意识，不求流芳百世，只求心安理

得，不留骂名。

2、修订了常规管理制度，实行制度化和人性化管理结合，注重考课，追求课堂

教学效率。

3、通过开展一系列教育教学活动，使整个校园充满生机。3月19日，召开了班

主任工作会议，为加强班风、学风建设奠定了基础。4月3日，开展了祭扫1烈士墓

活动，进行了革命传统教育，勉励学生珍惜来之不易的幸福生活，激发斗志。4月3

日晚，召开了毕业班教学研讨会，共同探讨教研教改的新路子。4月6日，召开了毕

业班优秀学生家长会，志在互通信息，构建学校、家庭齐抓共管的网络。4月8日，

开展了“学雷锋”征文评比活动，培养学生良好的品质，营造争做好事的氛围。4月

12日，开展了“学雷锋”演讲比赛。5月n日，七年级的黄小琼同学在县级演讲比

赛中，为我镇赢得了荣誉。4月28日，举行了毕业班复习专题研讨，集思广益，为后

期提升效能埋下了伏笔。6月4日，召开了法制报告会，为广大师生上了一堂生动的

普法教育课，特别对九年级部分调皮生起到了一定的警醒作用，有利于后期的校园稳

定。6月13—6月16日，成功组织了20**年“中考”。一份耕耘，一份收获，正是

因为我们每个同志心往一处想，力往一处使，所以使我校的教学成绩在农村初中始终

处于较为理想的状态。20**年“中考”成绩已经揭晓，我校李尹斌同学以741分摘取

了乐桥镇桂冠，王宇同学以735分并列乐桥镇第二名，着实可喜可贺。我们有信心，

七八年级“统考”成绩，相对于周边农村初中，一定不会逊色。

三、加强后勤管理，不断改善校园面貌1、在大家的共同努力下，在总务处和班

主任的精心管理下，基本保证了简陋的校园时时较为清洁，根治了脏、乱、差，优化

了校园环境，陶冶了师生情操。

2、对原有的危房进行了拆除，消除了隐患，保证了师生的平安。

3、厕所工程基本完工，准备申请验收、办理竣工备案手续学生食堂于6月27日

完成了招标，目前正在办理《规划许可证》和《施工许可证》，不久将要开工。

5、本期，想方设法兴办了食堂，解决了部分老师的后顾之忧，有利于教育教学

工作的开展，也压缩了招待费用。

6、降低了车辆使用率，使交通费大为减少。

7、针对我校亟待解决的接通自来水问题，经过几年的努力，历经坎坷，目前已

有眉目，可能下期实现目标。

总之，在同志们的大力支持下，我们共同按照常规做了方方面面的工作，取得了

令人满意的成绩，实现了期初预定的“平安、高效”的目标，赢得了社会的一致好

评。当然，我校工作还存在许多不足之处，今后将在中心校领导下，认真向各兄弟学

校学习，力争把我校各项工作做好。2

初中学校社团工作计划

**中学初中部社团活动实施方案学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载

体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校

园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，优化育人环

境，全面抓好学生社团工作，使学生社团在学校引导下积极健康地发展，提高我校学

生的综合素质，特制订本实施方案。

一、指导思想认真贯彻落实教体局文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师

优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与

特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续

发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。

通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，

充实课余生活，促进学生身心全面发展。

二、基本目标

1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化。

2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素

质。

3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色

的校本课程发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

5、与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他

人的情感与品德。

6、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

7、经过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣,

提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

三、具体措施

1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人

员。学校成立社团活动领导小组，组织检查指导社团活动的开展，以保证活动正常开

展。

2、尊重主体，实行双选。活动前、学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，

同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团

活动。

3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真

组织活动，并及时做好活动记录，整好活动资料关心学生，保障安全。各要保证活动

场地、设施、器材的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室教师要做好活动室内

物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。

5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助节

日、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成

果。

6、建立机制，规范评价。建立相应规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅

导（包括展示比赛等成果）的情况作为指导老师的考核与评价的主要依据。各社团要

在期末做好总结工作。领导小组将根据日常巡视、考核和比赛、展示成果等境况开展

考核，结果纳入教师的绩效考核。

四、活动组织（一）领导机构：成立社团活动实施领导小组，加强组织与领导，

保证方案正常实施。组长：**副组长：**x成员：**具体实施人：各项目具体负责教

师（二）地点：操场、各专用教室（三）时间：每周二下午课外活动，每周日下午5

点到6点五、活动项目依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必

须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想

道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成

长，确定以下特色项目和社团活动：

（一）文学、传媒类社团（1）太阳文学社宗旨：抒真性情，作美文章。鼓励创

作，鼓励发表作品，提高学生的文学素养。

（二）艺术类社团（1）美术兴趣小组宗旨：寄情于丹青，放歌于笔墨。

（2）舞蹈队宗旨：曼妙的舞姿-----中最亮丽的风景线（三）体育运动类（1）

男子篮球队宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐体育。

（五）心理健康教育类阳光心理社团宗旨：普及心理健康知识，开展心理健康教

育，提高中学生心理素质，自助、互助，助人。

（六）：科技类：电脑小能手宗旨：电脑基本知识的操作和运用。

（七）：趣味数学：数学竞赛（七）：英语角：英语口语**中学初中部20**年9

月

篇二：学校社团活动计划。

欧肯河学校社团活动计划主旨：丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需

求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，

并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服务社会，学校的校

园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。社团组

织；学校暂设有五个社团，分别为：书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育

社。每个社设有社长一名，指导老师若干名。活动的具体目标及要求

（一）社团的安排：

1.时间每周安排一次社团活动时间，时间安排在每星期四最后一节课，全部的社

团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

2.成员全校共有五个社团，面向2—7年级的有兴趣爱好的学生，原则上每个学

生只能报一个社团。每个社团的负责