人教版高中生物选择性必修3-第4章测评(A)_第1页
人教版高中生物选择性必修3-第4章测评(A)_第2页
人教版高中生物选择性必修3-第4章测评(A)_第3页
人教版高中生物选择性必修3-第4章测评(A)_第4页
人教版高中生物选择性必修3-第4章测评(A)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新教材人教版高中生物选择性必修3

第4章测评(A)

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的4个选项中,只有1个

选项是最符合题目要求的)

1.科学家利用基因工程的相关技术,使马铃薯块茎中含有人的乳铁蛋白。下列有关基因

工程的叙述,正确的是()

A.虽然转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子,但两者已属于

不同的物种

B.人的乳铁蛋白基因是目的基因,该基因不能通过逆转录的方法得到

C.马铃薯的叶肉细胞不可作为受体细胞

D.对于该转基因产品需要严格检测,依法监管

答案:D

解析:转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子,因此属于同一物

种;该目的基因可通过逆转录的方法得到;基因工程中的受体细胞可以是植物细胞、动物

细胞、微生物细胞等,马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞。转基因作物有可能存在食品

安全问题,需要严格检测,依法监管。

2.转基因抗逆农作物的培育与推广带来的巨大社会效益是()

①在一定程度上使农作物摆脱了土壤和气候条件的限制②减少了化学农药对环境的

污染和对人、畜的危害③减少了化肥的制造和使用量,有利于环境保护④使作物能

在不良环境下生长、发育

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

答案:B

解析:转基因抗逆农作物体内含有抵抗不良环境条件的基因,如抗病毒、抗虫、抗盐碱、

抗除草剂、抗低温等基因,但转基因抗逆农作物的生长仍然需要从土壤中吸收必需的无

机盐成分。缺少了必需的无机盐成分,任何作物都不能正常生长发育,故化肥的使用量不

会减少。

3.生物学家将一种称为丝状支原体的微生物的DNA进行重塑,并将新的DNA片段“粘”

在一起,植入另一种细菌中,新的生命由此诞生。这是世界上第一个人造细胞,我们称它

为“人造儿”,因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNAo下列关于“人造儿”的说

法,错误的是()

A.“人造儿”没有细胞核

B.“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在

C.“人造儿'’不会衰老、死亡

D.“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞大致相同

答案:C

解析:根据题意,“人造儿''是将DNA片段植入一种细菌中产生的,因细菌没有细胞核,故

“人造儿”也没有细胞核;“人造儿'’的DNA是人为地将不同生物的DNA进行重组形成的,

在自然界中可能不存在;“人造儿”是一个细胞,也有形成、衰老、死亡的过程「人造儿'’所

需要的营养物质与其他细胞大致相同。

4.下列关于转植酸酶基因玉米和转基因抗虫水稻的叙述,错误的是()

A.转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因

B.转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用,减少了环境污染

C.转基因抗虫水稻是否具有抗虫性,可通过饲养卷叶螟进行检测

D.转基因抗虫水稻已证明是安全的,无须在产品包装上标识相关信息

答案:D

解析:转植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因;转基因抗虫水稻减少了农药的使用,

减少了环境污染,同时降低了农业生产的成本;检测目的基因是否表达最简便的方法是个

体水平的检测,即通过饲养卷叶螟进行检测。我国为加强对转基因产品管理,保护消费者

的知情权,对农业转基因生物及相应产品实行了标识制度,方便消费者选择。

5.有人说产转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因,它并不会改

变生物原有的分类地位,充其量只能说是具有某种新特征的同一物种。”转基因前后的

生物是不是“同一物种”,关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有()

A.生殖能力

B.地理隔离

C.生殖隔离

D.能否杂交

答案:C

6.第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗传学诊断,指在胚胎移植前,取胚胎细胞的遗传

物质进行分析,筛选出健康胚胎进行移植的方法。下列有关说法正确的是()

A.胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行腹腔穿刺取羊水中的细胞

B.体外受精后的受精卵无须培养即可进行胚胎移植

C.胚胎移植的受体从技术上来说没有必要一定是胚胎的遗传学母亲

D.第三代试管婴儿技术的成熟意味着大家可以随意选择和定制孩子

答案:C

解析:第三代试管婴儿技术主要是在植入胚胎前,需要对胚胎进行遗传学诊断,即在胚胎

植入前取胚胎的部分细胞进行分析,以筛选符合要求的胚胎,A项错误;胚胎植入前需要

培养至8~16细胞胚阶段再进行移植,B项错误;受体与胚胎之间可以只有营养关系,没有

遗传关系,C项正确;第三代试管婴儿技术还不成熟,即使成熟,也不能随意选择和定制孩

子,这样会严重违背伦理、道德、法律,D项错误。

7.体细胞克隆技术的发明,在生物科学发展史上具有里程碑的意义。但是,它也同其他事

物一样,既有积极的一面,也有消极的一面。下面哪项叙述不是克隆技术积极的一

面?()

A.丰富生物的多样性,促使生物进化

B.有利于生物界基因库的保护

C.有利于濒危动物的保护

D.有利于生态系统的稳定

答案:A

8.下列关于试管婴儿的说法,错误的是()

A.试管婴儿涉及的生物学技术有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

B.早期胚胎发育到囊胚时可移植到受体子宫内

C.试管婴儿的受精过程在体外完成,属于无性生殖

D.试管婴儿与“设计试管婴儿”的生物学意义不同

答案:C

解析:试管婴儿主要涉及的生物学技术有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术;早期

胚胎发育到囊胚时可移植到受体子宫内;培育试管婴儿的过程属于有性生殖过程;所谓

“设计试管婴儿”,实际上就是指体外受精形成的胚胎在植入母体前,根据需要对胚胎进行

某些基因检测,试管婴儿不必经过基因检测这一步,两者的目的不同,生物学意义不同。

9.生物制药已成为21世纪的朝阳产业。下列有关说法错误的是()

A.我们可以利用基因工程技术使哺乳动物变成“批量生产药物的工厂”

B.对于基因制药,我们应该科学地认识和评估,保障公众的知情权

C.利用转基因技术还可以进行基因治疗,现在技术已经完全成熟

D.由于转基因产品可能存在的安全问题,国家应建立相应的评估及预警机制

答案:c

解析:利用转基因工程技术可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”,如有人将a-

抗胰蛋白酶基因转到羊体内生产a-抗胰蛋白酶;由于人们对基因药物持不同观点,所以

应科学地认识和评估,保障公众的知情权;利用转基因技术可以进行基因治疗,但现在技

术还不成熟。

10.下列关于生物武器的叙述,不确切的是()

A.生物武器是致病微生物、毒素和其他生物活性物质的总称

B.生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等散布

C.生物武器一旦使用,将对军队和平民造成大规模的杀伤后果

D.生物武器所用的致病微生物是自然界本就存在的

答案:D

解析:生物武器的类型包括病菌类、病毒类、生化毒剂类等。生物武器中的病原菌直接

或者通过食物、生活必需品等散布,会对军队和平民造成大规模的杀伤后果。生物武器

所用的致病微生物还可以是经过基因重组的致病菌,故不一定是自然界本就存在的。

11.利用转基因技术制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大,其原因是()

①人类从来没有接触过这种致病菌②无药可医③具有某种易感基因的民族容易感

染,而施放国的人却不易感染

A.①B.②

C.②③D.①②

答案:D

解析:利用基因重组技术制造的全新致病菌比一般生物武器的危害性大,是由于人类从来

没有接触过这种致病菌,可以让大批受感染者突然发病,而又无药可医。

12.生物武器有传染性强的特点,针对这一特点,下列不属于防止生物武器危害的有效措

施的是()

A.提前接种和个人防护

B.发现病人,立即报告,及时隔离

C.注意切断传播途径

D.只注意环境消毒,不注意控制传染源

答案:D

解析:防止生物武器的危害,不但要进行环境消毒,而且要注意控制传染源。

13.下列关于生物技术安全性的说法,错误的是()

A.制定相应的法规、条例规范生物技术的应用

B.拥有生物武器是一个国家综合实力的象征,各国均应加强研究和制造

C.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质

D.高致病性的基因重组到高传染性的病毒基因组中,就可能在人或动物群体中迅速蔓延

答案:B

14.下列关于生物技术的安全性问题和伦理性问题的分析,错误的观点是()

A.我国禁止生殖性克隆人

B.转基因技术是一把双刃剑

C.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存

D.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原

答案:C

解析:克隆技术还不成熟,克隆人会带来社会伦理问题等,所以我国禁止生殖性克隆人。

转基因技术能在医学和农业等领域造福人类,同样也可以将致病菌改造成生物武器,对人

类会造成更大的威胁。转基因生物有可能会在近缘物种之间通过杂交造成其他物种基

因库的污染。转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起

中毒。

二、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出的4个选项中,至少有1个

选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)

15.下列关于农业转基因生物标识的叙述,错误的是()

A.转基因动植物和微生物,应直接标注“转基因xx”

B.转基因农产品的直接加工品,可标注为“转基因xx加工品”等

C.用农业转基因生物加工制成的产品,只要最终销售产品中不再含有或检测不出转基因

成分,不需标注

D.转基因农产品的直接加工品,可标注为“加工原料为转基因xx”

答案:C

16.在转基因成果造福人类的同时,转基因产品的安全性问题也被广泛关注。实际上,转

基因技术及其应用就是伴随着质疑、担忧甚至反对的声音而不断发展的。下列关于转

基因技术的叙述,正确的是()

A.转基因产品的研究和利用不会对人类产生任何不利的影响

B.科学家应科学地认识、评估和利用转基因产品

C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因产品安全的前提

D.转基因食品安全性是目前对转基因产品安全性的争论的主要集中点之一

答案:BCD

解析:由于人们对基因活动方式的了解还不够透彻,仍没有十足的把握控制基因调整后的

结果,基因的突然改变可能会导致某些有毒物质的产生。食物可能会由于基因转移而诱

发某些人的过敏反应。转基因产品还可能降低动物乃至人的免疫能力,从而对其健康乃

至生存产生影响。

17.基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心的是()

A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交,进而导致自然种群被淘汰

B.载体的标记基因(如抗生素抗性基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物

C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性

D.转基因生物体释放到环境中,可能会对生物多样性构成危害

答案:A

解析:三倍体转基因鲤鱼在减数分裂过程中,由于染色体联会紊乱,不能产生正常配子,因

此三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼不能进行杂交,所以不会导致自然种群被淘汰。

18.2017年,体细胞克隆猴“中中”“华华”诞生。随着哺乳动物克隆技术的发展,有的人把

目光转向克隆人的研究。下列有关克隆技术的说法,正确的是()

A.使用病人自己的细胞诱导产生胰岛细胞以治疗糖尿病,属于治疗性克隆,是允许的

B.基于预防遗传病和艾滋病等克隆人的研究是允许的

C.关于治疗性克隆过程中形成的用于研究的囊胚不允许植入人体生殖系统

D.为提高人口素质,利用生殖性克隆技术可以克隆出身高、长相、智力出众的婴儿

答案:AC

解析:《人胚胎干细胞研究伦理指导原则》规定:利用体外受精、体细胞核移植等技术获

得的囊胚,其体外培养期限自受精或核移植开始不得超过14d;不得将这样获得的已用于

研究的人囊胚植入人或任何其他动物的生殖系统。我国禁止生殖性克隆人,坚持四不原

则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。

19.下列关于生物武器的叙述,正确的是()

A.炭疽杆菌、天花病毒、酵母菌都可作为生物武器

B.在战争中,为预防敌方使用生物武器,参战部队采取的最有效措施是接种病原体的疫苗

C.若被经过基因改造的生物武器伤害,治疗难度更大

D.真正爱好和平的人不会使用生物武器,但可以研制、开发、保存

答案:BC

解析:酵母菌不属于致病微生物,不能作为生物武器致病菌,A项错误;常见的生物武器有

致病菌和病毒等,因此预防生物武器的有效措施是接种疫苗,使机体产生相应的免疫,B

项正确;经过基因改造的生物武器都是人类没接触过的,没有相应的有效药物,治疗难度

较大,C项正确;彻底销毁生物武器是全世界爱好和平的人民的共同期望,D项错误。

20.下列有关生物伦理问题的说法,错误的是()

A.生命科学的发展必须接受伦理道德的规范和制约

B.实施生命科学研究必须遵循自主、不伤害、善行和公正的原则

C.关注生物伦理道德,会完全限制生命科学的发展

D.对于生物技术应科学地控制,合理地使用,使它的发展对人类最有益

答案:C

解析:关注生物伦理问题并不会完全限制生命科学的发展。对于生物技术,人类所面临的

关键问题是如何科学地进行控制,并合理地使用,使它的发展对人类最有益。

三、非选择题(本题包括5小题,共54分)

21.(10分)回答下列问题。

(1)科学家对转基因生物可能给人类健康和环境方面带来的风险表示关注和担忧,可能原

因是什么?。

(2)转基因食品或转基因生物武器都应用了DNA重组技术,该技术的基本工具是什么?

(3)生物武器是一种大规模的杀伤性武器,它与常规武器相比有许多特点:

①&®o

(4)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,

重申在任何情况下、、生物武器,并反

对生物武器及其技术和设备的扩散。

答案:(1)转基因生物存在潜在危险,如生物入侵、破坏原来的生态平衡、过敏反应、抗

生素抗性、疾病流行等

(2)限制性内切核酸酶、DNA连接酶、载体

(3)传染性强污染面广难以防治

(4)不发展不生产不储存

22.(11分)某些转基因玉米所拥有的抗虫、抗除草剂性状能够有效应用于农业害虫控制

和杂草防除。请回答下列问题。

(1)一部分同学认为,这种转基因玉米不会对当地的生物多样性构成威胁。如果你同意这

种观点,请列举出三条理由:

①;

②;

(2)用转基因玉米加工的食品被摆在超市货架上,生产厂商根据我国的有关规定,对产品

进行转基因生物标注,这样做是为了保护o在有关标识中,应

标注“”或“如果该产品中已

不再含有或检测不出转基因成分,应标注为“本产品为加工制成,但本

产品中________________________________

答案:(1)①玉米与其他植物之间存在生殖隔离②玉米花粉的传播距离有限③玉米花

粉的存活时间有限(或其他理由)

(2)消费者的知情权转基因玉米加工品加工原料为转基因玉米转基因玉米已不

再含有转基因成分

解析:(1)转基因生物不会对当地生物多样性构成威胁,有以下理由:转基因生物虽然具有

某些新的性状,但其生命力没有人们想象的那么强,扩散到种植区以外时,会很快死亡;转

基因生物的种植需有一定的水、肥等条件,以及配套的种植技术;转基因生物与其他自然

生物之间存在生殖隔离,难以进行自然杂交;许多植物花粉的传播距离和存活时间有限,

具有受精能力的时间更短。

(2)我国颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品加

贴标识,以方便消费者自主选择,保护消费者的知情权。同时,对标识的标注方法也作了

详细要求。

23.(10分)治疗性克隆是指把患者体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞中,构建形成重构

胚,体外培养到一定阶段分离出胚胎干细胞(ES细胞),获得的ES细胞定向分化为所需的

特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗。请回答下列问题。

(1)题干中所说的去核卵母细胞应选择处于时期的细胞去核,将重组胚胎在体外

培养到阶段,从该时期胚胎的中进行分离,从而获得ES细胞。

(2)在培养液中加入可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型

细胞或器官,该过程研究的意义在于解决___________________________________________

问题。

(3)科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞,并进行了胰岛素

释放实验:控制培养液中的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,下图为实验

结果。据此确认ES细胞诱导成功,得到此结论的依据是o

1.5

3•

m1

.5

澳O

培高浓度糖低浓度糖

答案:(1)MH囊胚内细胞团

(2)分化诱导因子临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等

(3)葡萄糖在糖浓度高时,胰岛素分泌多,在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少(合理即可)

解析:(1)构建重构胚时宜选用处于减数分裂H中期的卵母细胞,然后激活形成重构胚。

如果从重构胚中分离干细胞,需将重构胚培养到囊胚阶段,从该阶段胚胎的内细胞团中进

行分离。(2)欲诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞,需要在培养液中加入

分化诱导因子。定向诱导的意义在于解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥

等问题。(3)在正常机体内,胰岛B细胞分泌胰岛素的量受血糖(血液中的葡萄糖)浓度的

影响,因此,欲在体外进行由ES细胞定向诱导分化形成的胰岛B细胞释放胰岛素的实验,

要控制培养液中葡萄糖的浓度。实验结果显示,在糖浓度高时,胰岛素分泌量多;在糖浓

度低时,胰岛素分泌量减少。据此确认ES细胞诱导成功。

24.(10分)输卵管梗阻患者希望通过试管婴儿技术拥有自己的孩子。请回答以下相关问

题。

(1)由于女性一个自然周期中产生的卵子太少,在取卵前通常需要注射促性腺激素,而不

通过直接服用雌激素来直接促进更多的卵泡发育,原因是O

(2)在体外受精前,医生借助超声波探测仪等工具用吸卵针从某女士卵巢中吸取卵母细

胞;随后将取出的卵母细胞置于与中相似的环境,让它进一步发育成熟,精子

也需要经过处理才具有受精能力。受精过程中,精子释放多种,协助精子

穿过卵子的,最终精子进入卵子内完成受精作用。

(3)胚胎的早期培养与动物细胞培养一样,都需要满足无菌、无毒的环境,适宜

的、和相应的气体环境以及营养等条件。

(4)试管婴儿培育过程中涉及的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论