【必考题】中考七年级生物上模试题附答案

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种生物属于单细胞生物？A.草履虫B.青蛙C.玫瑰D.大熊猫2.生态系统中的生产者是？A.食草动物B.植物光合作用C.消费者D.分解者3.下列哪个是生物的特征？A.生活需要营养B.由细胞构成C.能进行呼吸4.下列哪种动物属于哺乳动物？A.鲨鱼B.蝴蝶C.老虎D.青蛙5.下列哪个是生物多样性的一部分？A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性二、判断题（每题1分，共5分）1.细菌和真菌都属于微生物。（）2.生物的分类单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种。（）3.生物的适应性是通过自然选择形成的。（）4.生物的遗传和变异是生物进化的基础。（）5.人类活动对生态环境的影响都是负面的。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.生物的生存需要营养，能量来源于______。2.生物的适应性是通过______形成的。3.生物的遗传和变异是生物进化的______。4.生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括______、消费者和分解者。5.人类活动对生态环境的影响既有______，也有正面的。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述生态系统的组成。2.简述生物多样性的含义。3.简述生物的分类依据。4.简述人类活动对生态环境的影响。5.简述生物进化的原因。五、应用题（每题2分，共10分）1.如果一个生态系统中的植物数量减少，会对动物数量产生什么影响？2.如果一个生物种群中的遗传多样性降低，会对这个种群产生什么影响？3.如果一个地区的生态环境受到严重污染，会对生物多样性产生什么影响？4.如果一个生物种群的适应性很强，会对这个种群的生存产生什么影响？5.如果人类活动导致生态环境恶化，会对人类自身的生存产生什么影响？六、分析题（每题5分，共10分）1.分析生物多样性的价值，并举例说明。2.分析生物进化的原因，并举例说明。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.设计一个实验，验证植物的光合作用需要光。2.设计一个实验，验证细菌和真菌在生态系统中的作用。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个实验，观察并记录不同光照条件下植物的生长情况。2.设计一个实验，探究不同温度对细菌生长速度的影响。3.设计一个实验，研究不同土壤类型对植物生长的影响。4.设计一个实验，观察并记录不同湿度条件下昆虫的行为变化。5.设计一个实验，探究不同水质对水生生物的影响。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释生态系统的概念及其组成部分。2.解释生物多样性的概念及其重要性。3.解释自然选择的概念及其在生物进化中的作用。4.解释遗传和变异的概念及其在生物进化中的作用。5.解释人类活动对生态环境的影响及其原因。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考为什么生物需要适应环境才能生存？2.思考为什么生物的分类对于科学研究很重要？3.思考为什么生物多样性对于生态系统的稳定很重要？4.思考为什么生物进化是一个长期的过程？5.思考为什么人类需要保护生态环境？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析人类活动对生态环境的影响，并提出合理的保护措施。2.探讨生物多样性对人类社会的重要性，并提出保护生物多样性的建议。3.分析生物进化对人类进化的影响，并讨论其意义。4.探讨人类活动对生物多样性的影响，并提出保护生物多样性的方法。5.分析生态环境对人类生存的重要性，并提出保护生态环境的建议。一、选择题答案1.A2.B3.D4.C5.D二、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.×三、填空题答案1.太阳能2.自然选择3.基础4.生产者5.负面的四、简答题答案1.生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。2.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。3.生物的分类依据包括形态结构、生理功能、生活习性等。4.人类活动对生态环境的影响有正面的和负面的，负面的影响包括破坏生物多样性、污染环境等。5.生物进化的原因是遗传和变异、自然选择、隔离等。五、应用题答案1.如果一个生态系统中的植物数量减少，会对动物数量产生影响，因为植物是动物的食物来源，植物数量减少会导致动物食物不足，进而影响动物的数量。2.如果一个生物种群中的遗传多样性降低，会对这个种群的生存产生影响，因为遗传多样性降低会导致种群的适应性下降，难以应对环境变化，从而影响种群的生存。3.如果一个地区的生态环境受到严重污染，会对生物多样性产生影响，因为污染会破坏生物的生存环境，导致生物多样性下降。4.如果一个生物种群的适应性很强，会对这个种群的生存产生影响，因为适应性强的种群能够更好地适应环境变化，从而提高生存的机会。5.如果人类活动导致生态环境恶化，会对人类自身的生存产生影响，因为生态环境恶化会破坏人类的生存环境，影响人类的健康和生存。六、分析题答案1.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。直接价值如食用、药用、工业原料等；间接价值如生态系统的调节功能、提供生态服务等；潜在价值如未来可能开发的用途等。2.生物进化的原因包括遗传和变异、自然选择、隔离等。遗传和变异是生物进化的原材料，自然选择是生物进化的驱动力，隔离是新物种形成的必要条件。七、实践操作题答案1.实验步骤：将两株相同的植物分别放在光照充足和光照不足的环境中，观察并记录植物的生长情况。实验结果：光照充足的植物生长较好，光照不足的植物生长较差。结论：植物的光合作用需要光。2.实验步骤：将相同的细菌分别培养在不同温度的环境中，观察并记录细菌的生长速度。实验结果：细菌在适宜温度下生长速度较快，过高或过低的温度都会影响细菌的生长。结论：温度对细菌的生长速度有影响。一、选择题：考察学生对生物分类、生态系统的组成、生物的特征等基础知识的掌握。二、判断题：考察学生对生物的基本概念、生物分类单位、生物进化的原因等基础知识的理解。三、填空题：考察学生对生物的生存需要、生物的适应性、生物的遗传和变异等基础知识的掌握。四、简答题：考察学生对生态系统的组成、生物多样性的含义、生物的分类依据等基础知识的理解和表达能力。五、应用题：考察学