2024四年级语文下册第7单元22古诗三首习题课件新人教版

22.古诗三首课后练习第1课时语基素养专训一、给下列加点的多音字选择正确读音。如果让单(

)田芳先生讲卫青追击单(

)于的故事，肯定会非常精彩，单(

)是他那苍劲、沙哑的独特嗓音，就足够吸引人。.chán

dān

shàn..shànchándān【点拨】本题考查多音字。“单于”指古代匈奴的首领，“单”在“单于”中读“chán”。在表示单县或姓氏时，“单”读“shàn”。在表示“种类少，不复杂；只，仅”等意思时，“单”读“dān”。二、读一读，结合语境写字词。luòyánɡ(

)牡丹天下奇，西湖fúrónɡ(

)让人醉。闲时执hú(

)花间转，大美世界心中藏。洛阳芙蓉壶三、给下列加点的字词选择正确的解释。1.平明送客楚山孤(

)A.天刚亮。 B.平白。 C.公平严明。2.欲将轻骑逐(

)A.骑车。 B.骑马。 C.骑兵。3.单于夜遁逃(

)A.消失。 B.逃走。 C.带着盾牌。4.只留清气满乾坤(

)A.阴阳 B.日月 C.天地间.ACBC.....【点拨】本题考查对字词的理解。对“平明”“骑”“乾坤”的理解可以结合注释。第3题可以先大致理解句子的意思，再确定重点词的意思。这句话的大意是单于在夜晚逃走了。因此“遁”的意思选逃走。四、选择正确答案的序号填空。1.下列对诗句朗读节奏划分有误的一项是(

)A.寒雨/连江/夜入吴B.我家/洗砚池/头树C.月黑/雁飞高D.朵朵/花开/淡墨痕B2.下面诗词句没有运用拟人修辞手法的一项是(

)A.相看两不厌，只有敬亭山。B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。C.待到山花烂漫时，她在丛中笑。D.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。B【点拨】B项运用了比喻的修辞手法，把自己的心比作冰，突出了内心的晶莹、纯洁。ACD项都运用了拟人的修辞手法，分别把敬亭山、梅花、春光当作人来写。因此选B。五、说说下列诗句的意思。1.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。______________________________________________________________________________________2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。______________________________________________________________________________________如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定要转告他们，我的心依然像玉壶中的冰一样晶莹、纯洁。想要率领轻装骑兵去追赶，纷纷扬扬的大雪从天而降，刹那间弓刀上落满了雪。【点拨】理解诗句意思时，要先理解重点字词的意思，再疏通句意。句中的“冰心”表示像冰一样晶莹、纯洁的心，“欲”意思是想要，“将”指率领，“骑”指骑兵。理解了这些字词的含义，再连接起来写出诗句的意思，注意语言要通顺。六、【新角度】《墨梅》中，诗人借梅花表明了自己的心态。看到下面的图片，你会想到哪些诗句？写一写。_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。示例：要知松高洁

待到雪化时千磨万击还坚劲任尔东西南北风【点拨】本题考查古诗积累。第1幅图片中是松树，第2幅图片中是竹子。各写出两句与图片中的事物相关的诗句即可。写完后可查阅资料了解诗句的意思并把诗句积累下来。第2课时主题素养特训1.这首诗所讲的故事发生在__________(地点)，诗人要“送”的人是________。《芙蓉楼送辛渐》：洁身自好芙蓉楼辛渐【点拨】本题考查获取信息的能力。“芙蓉楼送辛渐”的意思是在芙蓉楼送别好朋友辛渐。因此故事发生的地点是芙蓉楼，诗人要“送”的人是辛渐。2.______________________，平明送客楚山孤。(1)将诗句补充完整。(2)诗人用了哪些景物来衬托自己的心情？(

)(多选)A.苍茫的江雨

B.瓢泼大雨C.孤峙的楚山

D.滔天大浪寒雨连江夜入吴AC【点拨】本题考查获取信息的能力。这两句诗中描写的景物有“寒雨连江”“楚山孤”。“寒雨连江”指迷蒙的烟雨与浩渺的江水连成一片，即苍茫的江雨，不是瓢泼大雨。“楚山孤”指孤立的楚山。因此AC项符合题意。(3)从诗中的“_______”字可以看出送走朋友之后，诗人感到孤寂。【点拨】本题考查获取信息的能力。“孤”字表面写雨后楚山的孤影，实际上是为了表达诗人送别友人后内心的孤寂之情。孤3.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(1)诗句运用了(

)的修辞手法。A.比喻

B.设问

C.拟人【点拨】诗人把自己的内心比作了玉壶中的冰，因此诗句运用了比喻的修辞手法。A(2)“冰心”指________________________________，这两句诗表现了诗人____________的志向和品格。【点拨】诗人把自己的内心比作玉壶中的冰，突出了内心的晶莹和纯洁，表达了诗人洁身自好的志向和品格。像冰一样晶莹、纯洁的心洁身自好4.这首诗属于________诗(题材)，诗中描写环境的诗句是___________________，叙述事件的诗句是___________________。《塞下曲》：英勇威武边塞月黑雁飞高单于夜遁逃【点拨】根据题目“塞下曲”及诗歌中描写的内容可知这是一首边塞诗。第1句写景，描写了夜静月黑、大雁高飞的景象。第2句写事，告诉我们在这样的夜晚，单于逃走了。5.欲将轻骑逐，__________________。(1)把诗句补充完整。.【点拨】书写时注意：“满”是左右结构，不要写成上下结构。大雪满弓刀(2)加点的“将”的意思是________。诗句中的“将”字与下列哪项中的“将”字读音相同？(

)A.将军

B.将领

C.将士...率领A【点拨】理解重点字的意思，可以联系上下文。“欲”的意思是“想要”，“轻骑”指“轻装骑兵”，“逐”指“追逐”，据此可以判断“将”的意思是“率领”，这样整句诗的意思才通顺。诗句中“将”的读音是“jiāng”，BC项中的“将”都读“jiàng”，因此A项正确。(3)当我读这两句诗的时候，脑海里出现了一幅_________________________________________的画面，我感受到了将士们___________的精神品格。【点拨】本题考查鉴赏评价的能力。答题时要根据书中的注释，再结合自己的理解想象画面。在恶劣的环境下，将军仍然率领骑兵去追击敌军，更能衬托出将士们的英勇无畏。天寒地冻，雪夜中，将军率领骑兵去追击敌军英勇无畏6.这首诗描写的是__________。它具有哪些特点？(

)(多选)A.娇艳美丽 B.花色淡雅C.无色无味 D.花香清淡E.高洁清秀 F.清高傲慢《墨梅》：高洁正直墨梅BDE【点拨】本题考查获取信息的能力和理解诗歌的能力。根据古诗的题目可知这首诗描写的是墨梅。从“朵朵花开淡墨痕”可以看出墨梅的花色淡雅。从“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”可以看出墨梅花香清淡和高洁清秀的品质。7.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(1)“清气”指的是(

)(多选)A.清新的空气。

B.清香的气味。C.纯洁的品质。

D.高尚的情操。【点拨】这是一首托物言志诗，清气，不仅指墨梅清香的气味，还指作者纯洁的品质和高尚的情操。BCD(2)关于这两句诗所表达的感情，下列说法中不正确的一项是(

)A.赞美墨梅娇艳动人、品格高雅。B.赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质。C.表达诗人不与世俗同流合污的志向。【点拨】诗歌赞美了墨梅朴素淡雅不媚俗的高贵品质，因此A项中“赞