2024四年级语文下册第6单元口语交际：朋友相处的秘诀习题课件新人教版

口语交际：朋友相处的秘诀课后练习一、明确交际内容。进行“朋友相处的秘诀”口语交际时，下列交流内容不正确的一项是(

)A.有共同的语言和共同的爱好。B.发现朋友的缺点时，要帮朋友遮掩。C.共同学习，发现彼此的闪光点，彼此欣赏。D.遇到挫折时要互相关心，互相帮助，互相鼓励。B【点拨】发现朋友的缺点时，应该委婉地指出，这样才能使朋友改正并进步。因此B项说法错误。二、掌握交际方法。下面是四年级(2)班关于“朋友相处的秘诀”的讨论记录，请仔细阅读，回答问题。1.时时刻刻站在朋友的角度来考虑问题。

(霏霏)2.言必信，行必果，答应朋友的事要说到做到。

(天天)3.在交往过程中，如果朋友有物质或金钱方面的要求，应该有求必应。

(乐乐)4.遇到问题时能互相帮助和扶持，尤其是在某一方遇到麻烦或危难的时候。

(蓝蓝)5.给朋友提意见、指出错误时，要委婉平和，以免伤及朋友的自尊心。

(华华)6.在和朋友相处的过程中，每个人都是自由平等的。(典典)7.对朋友不苛刻、不求全责备，不以自己之长比朋友之短。

(龙龙)1.你同意第3条(乐乐)的意见吗？请说说你的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________不同意。首先，如果朋友有物质或金钱方面的要求，我们应该量力而行；其次，我们应该看朋友的要求是否合理，是否把金钱用在正当的地方。【点拨】朋友有物质或金钱方面的要求时，我们应当问清原因，如果在合理的范围内，我们可以尽自己所能提供帮助。但如果是索要或强迫，而且数额特别大，则不能随意答应，且要及时与家长和老师反映，这样才是对朋友的正确帮助。2.请你根据以上同学的发言，整理出重要信息。(提示：请整理出三个关键词)朋友相处的秘诀：(1)换位思考；(2)________________________；(3)___________________；(4)________________。示例：言而有信互帮互助自由平等【点拨】本题考查概括总结的能力。我们可以细读每个同学的发言，抓住关键信息，整理朋友相处的秘诀。首先第3条意见是错误的，应该排除。第1、5条可以概括为换位思考；第2条可以概括为言而有信或讲诚信；第4条可以概括为互帮互助；第6条可以概括为自由平等；第7条可以概括为宽容友爱。三、实践交际活动。1.作为朋友，下列行为正确的一项是(

)A.小红跟小丽约好去打羽毛球，由于小红的妹妹邀请小红去看电影，小红就去看电影了。B.昨天考试，小红的同桌有几道题不会做，小红就把试卷拿给他抄。C.小红今天要去帮生病的小明补课，小红的妈妈想带小红去公园玩，小红没跟妈妈去，而是去帮小明补课。C【点拨】本题考查评价鉴赏的能力。A项中小红与妹妹看电影的做法，违背了与小丽打羽毛球的约定。这种不讲诚信的做法是错误的。B项中小红拿试卷给同桌抄的行为不是帮朋友，反而害了朋友，这种做法不可取。C项中，小红为了帮小明补课，没有跟妈妈去公园玩，小红言而有信，这种做法是正确的。2.当朋友考试没有考好，伤心沮丧时，你会怎么做？________________________________________________________________________________________【点拨】本题考查解决实际问题的能力