四川省安岳县达标名校2023-2024学年中考语文仿真试卷含解析_第1页
四川省安岳县达标名校2023-2024学年中考语文仿真试卷含解析_第2页
四川省安岳县达标名校2023-2024学年中考语文仿真试卷含解析_第3页
四川省安岳县达标名校2023-2024学年中考语文仿真试卷含解析_第4页
四川省安岳县达标名校2023-2024学年中考语文仿真试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省安岳县达标名校2023-2024学年中考语文仿真试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列语法知识正确的一项是()A.句子“在晚秋的田野里,我的足音和着落叶弹唱的主旋律”的主干是“我和着旋律”。B.“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”“英雄辈出”分别是偏正短语,动宾短语,并列短语,偏正短语。C.这是睿智的微笑,句中的“微笑”是名词,在句中作宾语。D.“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。”“这个女孩子不是学生,而是老师。”这两个句子是转折复句。2.下列表述不正确的一项是()A.诗歌这种文学样式,偏重于抒情言志。从表达方式看,可以分为叙事诗和抒情诗。B.《简·爱》是一部具有自传色彩的作品,主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。C.蒲松龄是清代文学家,代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。D.《骆驼祥子》刻画了各色人物形象,如老实健壮的祥子,残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子,一步步走向毁灭的虎妞等。3.根据语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是()“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_________,_________,_________,_________,_________,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。①而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A.①②④⑤③B.②①④③⑤C.②⑤④③①D.⑤④③①②4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?B.导演杨洁在拍摄《西游记》时,认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲,她决定把作词的任务交给词作家阎肃。C.中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司,几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。D.屈原在诗句:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。5.按要求填写相应语句学而不思则罔,________________。(《论语》十二章)_________________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)拣尽寒枝不肯栖,____________。(苏轼《卜算子黄州定慧院寓居作》)________________,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)黑云压城城欲摧,__________________。(李贺《雁门太守行》)__________________,肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)《过零丁洋》中表达作者视死如归的崇高民族气节的诗句是:___________,____________。6.运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。下面这段话是出自______(作者)的小说《简·爱》中女主人公简·爱与男主人公______的一段对话,它体现了女主人公自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨的个性。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”在护送唐僧西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空,憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,他的法名是______;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧,他的法名是______。二、阅读7.阅读下文,回答问题。桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。1.本文的作者是____________(人名),____________(朝代)诗人。2.解释下列加点词语在文中的意思。落英缤纷(_______)

屋舍俨然(________)便要还家(_______)后遂无问津者(________)3.分析作者起笔处描绘桃花林的好处。4.结合文本分析世外桃源给人留下的美好印象。5.作者既虚构了如此美好的桃花源,又在文末暗示桃花源“仙踪难觅”,你认为作者这样写的意图是什么?8.阅读下面的文字,完成后面小题庾太尉①风仪伟长,不轻举止,时人皆以为假。亮有大儿数岁,雅重之质,便自如此,人知是天性。温太真尝隐幔怛之②,此儿神色恬然③,乃徐跪曰:“君侯何以为此?”论者谓不减亮。苏峻时遇害。或云:“见阿恭④,知元规非假。”①庾太尉:庾亮,字元规,位至司空,死后追赠太尉。《晋书·庾亮传》说他美姿容,作风严整,动由礼节。②怛(dá)之:使他害怕;惊吓他。③恬然:安静、无动于衷的样子。④阿恭:庾亮大儿庾彬的小名。1.解释下面加点的词。①温太真尝隐幔怛之②或云2.翻译下面的句子。君侯何以为此?3.由选文中对亮大儿的描写,可知庾太尉是一个怎样的人。(写出两点即可)9.阅读下面的文段,完成下列各题。范仲淹,字希文,少有志操。之应天府,依戚同文①学。昼夜不息冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之。人不能堪,仲淹不苦也。仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。仲淹好施予,置义庄里中②,以赡族人。泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字。死之日,四方闻者,皆为叹息。为政尚忠厚,所至有恩,邠、庆二州之民与属羌,皆画像立生祠事之。及其卒也,羌酋③以数百人,哭之如父,斋三日而去。①戚同文,宋初著名学者、教育家。②置义庄里中,在乡族中设置义庄。③酋,qiú,长官、首领。1.(小题1)用“/”给下面的文字断句。(划一处)昼夜不息冬月惫甚2.(小题2)用现代汉语翻译下面的句子。哭之如父,斋三日而去。3.(小题3)结合文章内容,说说范仲淹是位怎样的人?10.阅读文段,回答问题翩然落月背,再赴广寒约①1月3日,飞行约40万公里之后,嫦娥四号探测器成功降落于月球背面,实现了人类探测器首次月球背面软着陆和首次月背与地球的中继通信,开启了月球探测的新篇章。②由于月球绕地球公转的周期与月球自转的周期相同,所以月球总有一面背对着地球,这一面被称为月球背面。正因为背对地球,要在月球背面实现软着陆,探测器与地球的测控通信和数据传输成为首先要解决的难题。还有哪些需要克服的困难呢?首先,月球背面地形险要、起伏不定,使软着陆面临“一失足成千古恨”的风险。中国科学家通过精挑细选,最终把位于月背南极艾肯特盆地的冯•卡门撞击坑作为预定着陆区。其次,通信延迟、近乎盲降,使软着陆地面控制实际上失去了及时干预能力。这次月背软着陆,地面控制中心必须通过鹊桥中继星与其实现数据传输,较长的通信时间延迟,会使得对于情况瞬息万变的着陆过程进行干预指导变得无比困难,对于地面来说,嫦娥四号的落月事实上就是一场自主、自助的“盲降”。这次“盲降”,不同于嫦娥三号的斜着降落,它是近乎垂直降落,着陆时间短、航程短,风险确实比较大。③此次嫦娥四号的落月可以说是“正中靶心”。它全自主动力下降,通过惯性导航及与月面相对测量导航,按照既定制导率实现月球背面软着陆。它实现从距离月面15公里高度安全下降至月球表面的软着陆,全过程用时约690秒。为了克服着陆区周边地形起伏的问题,它在15公里到8公里高度为倾斜下降,8公里之后就改为垂直向下,引入相对于月面的测量导航。④为了增加着陆的安全性,嫦娥四号探测器会通过接力避障的方式。下降至2公里左右,探测器会做一次光学的初避障,主要识别大障碍。下降至100米左右,探测器会做一个悬停,利用激光敏感器实现精避障,识别0.2米障碍、坡度等,通过地形的最优识别方法找到安全区域降落。⑤为何把冯·卡门撞击坑作为首选着陆区?近年来在这片区域发现有大量冰。据科学家分析,这些冰可能是彗星或小行星撞击的残留,在永久的黑暗中得以幸存。由于没有阳光的直接照射,这些冰并没有发生升华或离解。而且该区域的电磁环境非常干净,是天文学家梦寐以求的理想场所,在这里可以开展空间科学领域最前沿的低频射电天文观测。受地球大气成分影响,低频射电研究一直都存在空白。如果能够在月球背面放一个低频射电频谱仪,将填补空白,推动科学界取得更大的进展。⑥嫦娥四号实现月球背面软着陆,对我国月球及深空探测乃至航天事业的持续发展具有重大意义。这是继人造地球卫星、载人航天飞行取得成功之后我国航天事业发展的又一座里程碑,标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。《人民日报》(2019年01月04日;有删改)链接:根据计划,嫦娥四号将会降落到90%的面积都分布在月球背面的艾肯盆地上。作为月球三大地体之一的艾肯盆地地体,没有被其他国家近距离探测过,是一块处女地,在科学上会有很多新的发现。艾肯盆地是整个太阳系固体天体中最大最深的盆地,直径大概2500公里,深度约12公里,对其进行探测应该可以获取月球深部物质的信息。早在1998年,NASA的月球勘探者号就发现这里存在水冰,而且更接近月球最原始的情况。(《光明日报》(2018年12月09日;有删改)1.下列对“月球背面实现软着陆”面对困难的分析,不正确的一项是()A.探测器与地球的测控通信和数据传输是首先要解决的一大难题。B.月球背面地形险要、起伏不定,使嫦娥四号软着陆存在“一失足成千古恨”的风险。C.地月之间通信延迟、嫦娥四号近乎盲降,致使嫦娥四号软着陆地面控制实际上失去了及时干预能力。D.嫦娥四号与嫦娥三号一样斜着降落,着陆时间短、航程短,风险确实比较大。2.下列对选文的分析理解,不正确的一项是()A.选文以“翩然落月背再赴广寒约”为标题,化用诗句,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。B.选文第③④段列举的数字,说明嫦娥四号精准降落月球背面,通过惯性导航及与月面相对测量导航,按照既定制导率实现月球背面软着陆。C.艾特肯盆地存在的水冰由于没有阳光的直接照射而没有发生升华或离解,更接近月球最原始的情况,而且一定从这里获取月球深部物质的信息。D.嫦娥四号实现月球背面软着陆,标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。3.阅读下面材料,结合选文,概括嫦娥四号探测器在月球背面软着陆的意义。尽管过去60年内,人类已经发射了100多个月球探测器,其中有65个登陆月球,但只有不载人的环绕月球轨道器和载人的阿波罗号远远地看到过月球背面,并没有一个探测器或人真正地到达月球背面进行探测。因此,嫦娥四号将是世界上第一个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器。11.阅读下面的文字,完成小题。(一)“打猎?太好了!”尼德叫了起来。“还是在他的克雷斯波乌上的森林里!”康赛尔兴奋地叫了一声。“这么说,这个怪人要到陆地上去了?这再是破天荒的事情。”尼德·兰又说了一句。“我觉得便条上已经说得很清楚了。”我说,一边把便条又看了一遍。尼摩艇长明显地讨厌陆地和岛屿,现在却邀请我们到森林里去打猎,这件事让我觉得蹊跷。(二)我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,象我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德·兰的计划实现!1.下列各项对文段的内容理解正确的一项是()A.选文一记叙了尼摩船长要带我们到陆地上的克省斯波岛森林打猎,我们听后都很高兴。B.选文二的“我”是尼摩船长。C.选文二是一段心理描写,揭示了“我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心理。D.从《海底两万里》一书得知。选文二中的“我”在这次计划中成功地从诺第留斯号逃走。2.下列表述不正确的一项是()A.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,比如土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等,在印度洋和鲨鱼搏斗时,尼摩船长还手刃了一条凶恶的巨鲨。B.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙,情节惊险,还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。C.尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩。D.《海底两万里》是一部科幻小说,有着曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等。在一定程度上促进科学的发展。三、应用12.请依据下面的信息,写一段关于“义务教育教科书(教育部组织编写)语文教材七年级上册第二单元”单元体系的说明文字。板块内容阅读1、秋天的怀念(史铁生)2、散步(莫怀戚)3、*散文诗二首金色花(泰戈尔)荷叶·母亲(冰心)4、《世说新语》二则咏雪陈太丘与友期行写作学会记事综合性学习有朋自远方来(注)阅读课文分“教读”和“自读”两类。篇名前标有*的为自读课文。要求:①说明对象明确,信息不遗漏;②说明顺序合理,条理清晰;③符合说明文语言要求;④字数在150至200字之间。四、综合性学习与写作13.《论语》作为儒家经典,对中国人的道德修养、行为习惯都有着深远影响,其中很多观念对当今中学生的习惯养成特别有帮助。结合自己的亲身体验谈谈你的认识。(不超过100字)

参考答案一、积累1、C【解析】

A.句子主干是“足音和着旋律”;B.“英雄辈出”是主谓短语;D.“既……又”“不是……而是”是并列复句。故选C。2、D【解析】

D:大胆泼辣而有些心理扭曲的是虎妞,一步步走向毁灭的是小福子。故选D。3、C【解析】本题考查学生的句子排序能力,本段文字是一段叙事性文字,可用逻辑顺序法、倒推法来解答此题。根据原文中第一句,再抓住第二句中的关键词“但是”,可确定第二句是紧承原文的,是首句;第二句是说“浅阅读”的缺点和不足的,抓住第五句关键词“表现为”,在看内容正是进一步解说“浅阅读”的确定和不足的,所以紧承第二句;第四句是针对“浅阅读”的缺点做出的假设,抓住关键词“如果”,可确定紧承第五句抓住关键词“那么”,可确定第三句是紧承第四句的;第一句句意发生转折,进而讲“深阅读”,用倒推法可确定为尾句。故选:C。4、C【解析】

A.将第一个问号改为逗号,前半句是个陈述句,而非疑问句。B.将“取经女儿国”的引号改为书名号。D.将冒号删去,这里不需要提顿。故选C。5、(1)思而不学则殆(2)我寄愁心与明月(3)寂寞沙洲冷(4)了却君王天下事(5)甲光向日金鳞开(6)欲为圣明除弊事(7)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。【解析】

试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、沙洲、鳞、弊、汗青”等字词容易写错。6、(1)夏洛蒂·勃朗特罗彻斯特(2)悟能悟净【解析】

考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针,只要有一根线将它们贯串起来,这些文学常识就显得非常系统了,这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《简·爱》《西游记》有关的文学常识。(1)“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了……”是英国作家夏洛蒂·勃朗特的著名小说《简·爱》中主人公简·爱代表性的语言,是与男主人公罗彻斯特的一段对话。(2)猪八戒法名是悟能,是沙僧法名是悟净。是佛教按照能力的高低,境界高低来排的。二、阅读7、1.陶渊明东晋2.坠落的花瓣整齐的样子同“邀”,邀请渡口3.景物描写,带有神秘色彩,暗示出现奇境,为渔人进人桃源谊染了气氛,为桃花源的美好做铺垫;同时设置悬念,激发读者的阅读兴趣。4.自然环境优美富饶,(从“土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属”可以看出);社会环境安定和平(从“阡陌交通,鸡犬相闻"可以看出),人们生活自由快乐(从“其中往来种作……黄发垂髫,并怡然自乐"可以看出),人们热情好客(从“便要还家,为设酒杀鸡作食”可以看出),真诚善良(从"自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境”可以看出),有同情心(从“此人一一为具言所闻,皆叹惋"可以看出)。5.使人觉得桃花源是一个似有而无,似真而幻的所在,暗示桃花源是-个虚构的理想社会,现实社会中是根本不存在的,也表达了作者无力改变社会现实的无奈。【解析】1.此题考查文学常识的识记。短文属于课内,作者的相关内容就是需要识记的。《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。2.此题考查对重点字词的理解。这几个字词都是重点实词,需要注意的是“要”,这是一个通假字,解释时需要注意。3.此题考查对景物描写作用的分析能力。景物描写的作用通常情况下是渲染气氛,烘托人物心情,文中的“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”是景物描写,描绘了一个美丽的画面,如此美丽的画面让人不禁产生了强烈的好奇心,所以此处的景物描写能制造悬念。据此理解作答。4.此题考查对文章内容的综合理解和分析。作答前需要细读全文,从文中搜集信息,然后分类整合。“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属”属于自然环境描写,写出了优美的自然环境;“阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。”可以看出社会环境和平安宁;“黄发垂髫,并怡然自乐。”可以看出人们生活的快乐;“便要还家,设酒杀鸡作食”“各复延至其家,皆出酒食”体现了桃花源中人热情好客。此题可依据这些方面作答。5.此题考查学生对主题思想的理解。作者运用大量笔墨描写了桃花源的美景,让人们心生向往,但结尾又写人们再寻无果。其实就是在告诉人们这样的理想社会是不存在的。译文:东晋太元年间,武陵郡有个人以捕鱼为生。一天,他顺着溪水行船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷的散在地上。渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异,继续往前行船,想走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的发源地,于是便出现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛有点光亮。于是他下了船,从洞口进去了。起初洞口很狭窄,仅容一人通过。又走了几十步,突然变得开阔明亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼,桑树竹林之类的。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快,自得其乐。村里的人看到渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去(做客)。设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人,就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们,听完以后,他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天,向村里人告辞离开。村里的人对他说:“这里的情况不值得对外面的人说啊!”渔人出来以后,找到了他的船,就顺着旧路回去,处处都做了标记。到了郡城,到太守那里去,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找以前所做的标记,终于迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高兴地计划前往。但没有实现,不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。8、1.①曾经②有人2.君侯为什么做这样的事?3.风度仪容奇伟出众,高雅稳重,处变不惊。【解析】1.文言实虚词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词,如“尝”:曾经。“或”:有人。所以千万不要以今释古。2.文言翻译是文言文的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译,如“何以”:为什么。“为”:做。“此”:这样的事。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通顺。3.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“亮有大儿数岁,雅重之质,便自如此人知是天性”是写风度仪容奇伟出众。“温太真尝隐幔怛之,此儿神色恬然”“乃徐跪曰”是写高雅稳重,处变不惊。【点睛】译文:太尉庾亮风度仪容,奇伟出众,举止稳重,当时人们都认为这是一种假象。庾亮有个大儿子,只有几岁,那种高雅、稳重的气质,从小就是那样,人们才知道这是本性。温太真曾经藏在帷帐后面吓唬他,这孩子神色安详,于是幔慢地跪下问道:“君侯为什么做这样的事?”與论界认为他的气质不亚于庾亮。他在苏峻叛乱时被杀害了。有人说:“看见阿恭的样子,就知道元规不是装假。”9、1.2.昼夜不息/冬月惫甚3.【小题2】像(失去自己的)父亲一样为他痛哭,并斋戒三日以后才离开。【小题3】【小题3】勤奋好学孝敬长辈节俭富有同情心乐善好施不怕吃苦【解析】1.2.本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文,了解文意,依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方,分清谓语动词的界限,注意对称句式,常见虚词的位置及词性,也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助句式,借助对话词或借助表示时间词等。本句中要注意表示时间的词“昼夜”和“冬月”,所以应在“冬月”前断开。3.【小题2】本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:哭,为……哭泣;“哭之如父”状语后置;去,离开。【小题3】【小题3】本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象,可以从以下方面解答:典型事件,人物的正面描写,作者评价和侧面烘托等。“昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之。人不能堪,仲淹不苦”写出了他的勤奋好学,不怕吃苦;“性至孝”写出了他孝敬长辈;“其后虽贵,非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充”,表现了他的节俭;“仲淹好施予,置义庄里中,以赡族人。泛爱乐善”表现了他的乐善好施。参考译文:范仲淹,字希文,他少时就有志气,奉行操守。前往应天府,依从戚同文学习。他昼夜不停地刻苦学习,冬天读书十分疲乏时,就用冷水浇脸;有时无东西吃,甚至不得不靠喝稀粥度日。一般人不能忍受的困苦生活,范仲淹却从不叫苦。范仲淹性情刚烈,但外表温和,本性十分孝顺,因为他母亲在时,家境正是贫困的时候,后来,范仲淹虽然做了大官,但不是家中来客人,吃饭时也不会有两个荤菜。妻儿的衣服和饭食,仅仅只能自己御寒和充饥。范仲淹对人好施予,在乡族中设置义庄,用以赡养族人。博爱善施,士大夫大多出自其门下,即使是小巷之人,都能说出他的名字。死的那天,四面八方凡是听到这一消息的人,都替他叹惜。范仲淹治理国家崇尚忠厚,他到过的地方都留下了他的恩德,邠州、庆州的老百姓和众多的羌族部族,都画上他的像在他生前就建立祠堂祭祀他。等到他死了,羌族首领率领数百人,像(失去自己的)父亲一样为他痛哭,并斋戒三日以后才离开。10、1.D2.C3.⑴实现了人类探测器首次月球背面软着陆和首次月背与地球的中继通信,开启了月球探测的新篇章。⑵降落点艾肯盆地存在水冰更接近月球最原始的情况,而且有可能可以从这里获取月球深部物质的信息。⑶将填补低频射电研究存在空白,推动科学界取得更大的进展。⑷中国成为世界上第一个真正地到达月球背面进行探测的国家。【解析】1.D分析不正确。可分析第②段最后“不同于嫦娥三号的斜着降落,它是近乎垂直降落,着陆时间短、航程短,风险确实比较大”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论