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文档简介
BYYUSHEN口语交际部编版语文课件四年级下册——转述第1页课前导读有时候,我们需要把一些事情转述给他人。怎样转述才能让他人听清楚、听明白?在转述中要注意什么?转述句有哪些详细形式?第2页知识梳理
通知本周五(3月23日)下午两点,在本班教室召开家长会,交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”。温馨提醒:
1.请家长带好纸、笔,方便统计和填写选票。
2.因为学校停车不便,提议家长选择公共交通工具。
3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉恪守会场秩序,关闭手机,不随意走动,保持平静。新华路小学四年级(3)班
3月21日第3页整体感知今天回家我要把这个通知告诉大人。第4页整体感知转述通知内容时要注意说清楚:
什么时间?在哪里?做什么?有哪些需要注意事项?第5页整体感知依据上面情境,分小组练习转述。转述事情一定要记住关键点。假如需要转述内容没搞清楚,要想方法确认。同学之间再设计一些情境,练习转述。搞清关键点,转述时不要遗漏主要信息,注意人称转换。第6页整体感知父亲、妈妈,本周五下午两点,要在我们班教室召开家长会,交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”。学校停车不便,提议我们选择公共交通工具去开会。您要带好纸、笔,提前十分钟到会场。开会期间要自觉恪守会场秩序,关闭手机,不随意走动,保持平静。第7页整体感知1.第一者(我)说话,在他人转述中,要把表示第一者"我"改为"他"。如:我说:"从今天起我要努力学习,取得好成绩。"则可转述为:他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。转述句三种表现形式:第8页整体感知2.第二者对第一者说话,由第一者转述,则转述中第一者"我"不变。如:父亲对我说:"我今天加班,晚上要晚些回来。"这句话由"我"来转述给他人,则为:父亲对我说,他今天加班,晚上要晚些回来。转述句三种表现形式:第9页整体感知3.第二者对第一者说话,由第三者转述,则转述中"我"则要改为"他"。如:父亲对我说:"我今天加班,晚上要晚些回来。"这句话由第三者来转述,则为:父亲对他说,他父亲今天加班,晚上要晚些回来。转述句三种表现形式:第10页整体感知
1.改标点改冒号为逗号,删掉前后引号。怎样把陈说句改成转述句?例:李丽说:“我一会儿就到学校。”李丽说她一会儿就到学校。第11页整体感知
2.改人称假如说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”;假如说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他(们)。怎样把陈说句改成转述句?例:姐姐说:“你说得对,我早就应该这么做。”姐姐说,我说得对,她早就应该这么做。第12页整体感知
重点指导:说话内容中假如连用同性别或同音第三人称,须指明其中一个,不然,就会造成对象不清。比如:孙子对祖父说:“老虎就在这里。我去把它叫醒。”
这里假如改成“他去把它叫醒”,就会让听话人不明白对象。那么,转换后句子就应该是:孙子对祖父说,老虎就在那里。他去把老虎叫醒。第13页整体感知
3.检验改标点、人称之后句子表述是否合理,这一步必不可少。经过添加、删去或改换一些词语,使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”,“现在”要换成“那时”,等等。怎样把陈说句改成转述句?例:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照料好。”老班长说,他没有完成任务,没把我们照料好。第14页课
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