《慢性子裁缝和急性子顾客》教学课件

三年级下册第八单元精读引领课《慢性子裁缝和急性子顾客》（一）复习导入，回顾内容通过预习，我们认识了慢性子裁缝和急性子顾客，还了解了他们之间发生的故事。谁能来说说呢？通过预习，我们认识了慢性子裁缝和急性子顾客，还了解了他们之间发生的故事。请你借助表格，试着说一说故事的主要内容吧！（一）复习导入，回顾内容时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天第二天第三天又过了一天做件棉袄改成夹袄改成短袖衬衫改成春装没开始裁料呢好办得很，没问题为您服务，没说的明年冬天取主要内容我回顾（二）授之以法，学习复述学习提示（一）1.读课文第2-7自然段，边读边画出能表现顾客的“急性子”与裁缝的“慢性子”的关键词语，完成表格。2.和同桌说一说，读到哪里让你感到趣味十足。时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天

做件棉袄明年冬天取1.小组汇报，分享收获三家等不及性子最急什么时候噌的跳这么慢算啦夹走说冬天补充明年冬天性子最慢2.人物角色我扮演

顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”2.人物角色我扮演

“不，”裁缝说，“就在冬天。”

裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”

顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”

裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。

，感受到人物说话的方式与性格。方法小结从课文里圈画出的关键词中从对话朗读时语言一急一慢的强烈对比中从旁白、对话的标点和语气词里感受到人物不同的说话方式与性格特点。3.复述引领时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天

做件棉袄明年冬天取三家等不及性子最急什么时候噌的跳这么慢算啦夹走说冬天补充明年冬天性子最慢找关键词3.复述引领

一年冬天，一个顾客走进了裁缝店。他把一卷布料往桌子上一放，气喘吁吁地对裁缝说：“我想做件棉袄，已经跑了三家裁缝店了！第一家告诉我秋天才能做好，第二家答复我得等到夏天才能去取，第三位师傅说，最少也要明年开了春他才能交货。我可等不及，就头也不回地走了！我可是个性子最急的顾客，请问您，准备让我什么时候来取衣服——夏天？秋天？春天？……”

裁缝连连摇头：“不，就在冬天。“他又补充了一句：“不过，我指的是明年的冬天。”听了裁缝的话，顾客噌的一下跳了起来，着急地说：“这么慢啊！”而裁缝却不紧不慢地说：“我和别的裁缝可不一样，我是个性子最慢的裁缝。“那算啦，我还是去别人家做衣服吧！”顾客夹起布料就要走。复述要领初步掌握大概意思

用自己的语言表述不必一字不差

（三）合作学习，练习复述

在课文中选择你认为最有趣的一个时间段，体会快慢的反差，再用上“找关键词——写在词卡上——练习复述”的方法，进行详细复述的练习。（三）合作学习，练习复述学习提示（二）1.和同桌交流有意思的部分，并用习得的方法复述给同桌听。2.组内汇报，尝试复述故事。3.同学之间用评价表互评。（三）合作学习，练习复述

故事内容不遗漏复述故事有顺序重要情节要详细仪表神态要自如自我评价

同学评价

星星评比台哇！我获得了（

）颗

。（三）合作学习，练习复述借助表格提示复述整个故事，注意重要情节详细复述。时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天第二天第三天又过了一天做件棉袄改成夹袄改成短袖衬衫改成春装没开始裁料呢好办得很，没问题为您服务，没说的明年冬天取启示与收获

做事情不能急于求成，不切实际，要按计划做事，不要拖拉，要言而有信。学习提示（三）1.阅读丛书中的《梅花与小鹿》，按照时间顺序说说文章的主要内容。2.默读文章，用“找关键词、写在词卡上、练习复述”的方法来详细复述最有趣的情节，关注动作和语言。（四）以例悟法，迁移训练时间梅花小鹿告别梅花，开始远行婉拒小松鼠的邀请收到蒲公英的种子依依惜别，许下诺言1.主要内容我梳理婉拒小浣熊的邀请婉拒小猪的邀请婉拒小狐狸的邀请收到荷花的莲子收到苍耳的种子收到野蔷薇的种子等到小鹿，紧紧拥抱荣归故里，带回种子冬天就要过去了春天到了夏天到了秋天到了冬天到了雪花飘落的时候2.主要内容我会说

《梅花与小鹿》这个故事主要讲了：小鹿要去远方的草原，和梅花约定一定会回来。于是梅花在四季中静静等待小鹿的归来，先后婉拒了小松鼠、小浣熊、小猪、小狐狸的盛情邀请，并把他们带来的种子遥寄给远方的小鹿，表达自己的思念。到了冬天雪花飘落的时候，小鹿带回了种子，与梅花紧紧拥抱。时间梅花小鹿

婉拒小猪的邀请收到苍耳的种子3.寻找关键词句换上金色的外衣小猪捧着苍耳等小鹿苍耳住进花园结出种子苍耳挂在小兔身上跑到了小鹿身边秋天到了不孤零零4.学以致用，练习复述

我觉得最有趣的情节是秋天这一部分，我想这样来复述：秋天到了，梅花换上了一身金色的外衣。一只小猪捧着一盆苍耳对梅花说：“梅花啊梅花，不要孤零零地呆在这儿了，和苍耳一起住进我的花园吧！”梅花摇摆着枝条，礼貌地对小猪说：“谢谢你的邀请，但我不能去，我和小鹿有个约定，一定要在这里等着它回来。”不久后，苍耳住进了小猪的花园，还结出了种子。一只小兔路过这里，苍耳的种子挂在了小兔的身上，它跑呀跑，把种子带到了远方的草原，送到了小鹿的身边。全课小结

今天，我们读到了两个非常有趣的故事，学会了复述故事的好方法：

注意详略得当、情节完整。相信这种方法能帮助我们复述、分享更多