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文档简介

Unit2I’mLiuTao.(storytime)课前三分钟游戏规则：看闪现的图片或者是句子，快速回答。

MikeHi!Goodmorning.MissLiHello!Goodafternoon.I’mLiuTao.MagiceyesGoodmorning.Hello.Goodafternoon.AaBbCcDdfinishstartLet’splayagame读出单词、句子或者图片，帮助小男孩抵达终点I’mLiuTao.Let'ssayS1：Hello,I’m…S2：Hi,I’m…课前演讲：跟同学打招呼，并介绍自己。你叫什么名字？Ifwewanttoguessothers’namewecansay:（当我们想猜测别人的名字时我们可以说）

Areyou…？你是……吗？自我介绍的步骤打招呼：尊敬的老师亲爱的同学们大家好！（或有礼貌的对现场人员的类似招呼）姓名阐述：姓名是什么？有何含义？性格主要特点：爱好：有共同爱好的同学一起来吧特长及优点：能帮助同学及班级的本领自我还需改进之处：不断走向完善，请大家帮助我！新学期个人展望：学习方面、参与班级管理方面、社团参加方面Let'stalkYes，Iam.No，I’mnot.Areyou…？两人一组进行对话ChanttimeHi.Hi.AreyouMikeNo.No.No,I’mnot.Hi.Hi.AreyouLiuTaoYes.Yes.Yes,Iam.……Knowingournewfriends认识新朋友Mike和他的同学们还不是很熟悉，来帮帮他吧！

Hi/Hello,Areyou…Yes，Iam.No，I’mnot.你可以用以前学过的句型拓展表演哦！YangLing：Hello，Mike.Mike：Hello，YangLing.SuHai：Hi，MikeMike：Hi，AreyouSuHai？SuHai：Yes，Iam.Tips:用手指指着书读，听听谁是“模仿小明星”！Let'sreadLiuTao：Goodmorning，Mike.Mike：Goodmorning.Mike：AreyouWangBing？LiuTao：No，I’mnot.I’mLiuTao.Tips:用手指指着书读,听听谁是“模仿小明星”！

以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。Readandact.(分角色读)Readafterone.(跟一个学生读)Readtogether.(齐读)Readbyturns.（轮流读）Let'sreadLet’sactthestory.让我们来表演动画吧。你可以根据自己的掌握情况选一幅图或者四幅图来表演哦！当你不确定对方的名字时，你可以说：Areyou…2.当别人问你是某某某时，你可以这样回答：Yes,Iam./No,I’mnot.I’m…Summary

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