2025届海南省临高中学物理高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
2025届海南省临高中学物理高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
2025届海南省临高中学物理高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
2025届海南省临高中学物理高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
2025届海南省临高中学物理高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届海南省临高中学物理高一第二学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)如图所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板ab与地面间的动摩擦因数为1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为2,重力加速度为g,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为()A.1Mg B.1(mM)gC.2mg D.1Mg2mg2、(本题9分)两块相互靠近的平行金属板M、N组成电容器,充电后与电源断开,M板带正电,N板带负电,且电荷量保持不变。如图所示,板间有一个用绝缘细线悬挂的带电小球(可视为质点),小球静止时与竖直方向的夹角为θ,忽略带电小球所带电荷量对极板间匀强电场的影响,则MMNθA.小球带负电;若将细线烧断,小球将做匀加速直线运动B.小球带正电;若将细线烧断,小球将做自由落体运动C.若只将N板水平向右平移稍许,电容器的电容将变小,夹角θ将变大D.若只将N板竖直向上平移稍许,电容器的电容将变小,夹角θ将变大3、(本题9分)将一个物体由A移至B,重力做功()A.与运动过程中是否存在阻力有关B.与物体沿直线或曲线运动有关C.与物体是做加速、减速还是匀速运动有关D.与物体初、末位置的高度差有关4、(本题9分)下列所给的位移-时间图像或速度-时间图像中,表示做直线运动的物体无法回到初始位置的是()A.B.C.D.5、(本题9分)儿童乐园里的游戏“空中飞椅”简化模型如图所示,座椅通过钢丝绳与顶端转盘连接.已知正常工作时转盘的转速一定.设绳长为L,绳与竖直方向夹角为θ,座椅中人的质量为m.则下列说法正确的是()A.L变长时,θ将变大 B.L变短时,θ将变大C.m越大,θ越小 D.m越大,θ越大6、(本题9分)坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的,他所选择的参考系可以为()A.地面 B.坐在他身边的乘客C.公路边的树木 D.公路边的房屋7、(本题9分)下列关于电场强度的说法中,正确的是()A.由公式知,电场强度与点电荷所受电场力成正比,与点电荷的电荷量成反比B.由公式知,点电荷在电场中所受电场力与电场强度成正比,与电荷量成正比C.由公式可知,电场强度与电荷量成正比,与成反比D.以上说法均不正确8、(本题9分)如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平、OB竖直.一个质量为m的小球自A点的正上方P点由静止开始自由下落,小球沿圆弧轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力.已知,重力加速度为g,则小球从P到B的运动过程中A.重力做功mgRB.机械能减少C.合外力做功mgRD.克服摩擦力做功mgR9、(本题9分)示波管是示波器的核心部件,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,如图所示.如果在荧光屏上P点出现亮斑,那么示波管中的()A.极板x应带正电 B.极板x´应带正电C.极板y应带正电 D.极板y´应带正电10、(本题9分)图示为一皮带传送装置,a、b分别是两轮边缘上的点,a、b、c的半径之比为3∶2∶1.以v1、v2、v3分别表示这三点线速度的大小,以ω1、ω2、ω3分别表示三点的角速度大小,则以下关系正确的是().A.v1∶v2∶v3=3∶2∶1 B.v1∶v2∶v3=3∶3∶1C.ω1∶ω2∶ω3=3∶2∶3 D.ω1∶ω2∶ω3=2∶3∶211、(本题9分)如图所示,长为0.5m的轻杆一端与质量为2kg的小球相连,另一端可绕过O点的水平轴自由转动。现给小球一初速度,使其在竖直面内做圆周运动,若小球通过轨道最低点a时的速度为4m/s,通过轨道最高点b时的速度为2m/s,重力加速度g=10m/s2,则小球通过最低点和最高点时,下列说法正确的是()A.在a点,小球对轻杆作用力的方向竖直向下B.在a点,小球对轻杆作用力的大小为24NC.在b点,小球对轻杆作用力的方向竖直向上D.在b点,小球对轻杆作用力的大小为4N12、(本题9分)下列物理量是矢量的是()A.位移 B.加速度C.平均速率 D.时间二.填空题(每小题6分,共18分)13、图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图,实验前,应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线水平.取g=9.8m/s2,计算结果均保留三位有效数字.(1)实验过程中,每次让小球从同一位置由静止释放,其目的是_____________.(2)图乙是根据实验数据所得的平抛运动的曲线,其中O为抛出点,则小球做平抛运动的初速度大小____________m/s.14、在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,(1)下列器材中不必要的一项是____(只需填字母代号).A.重物B.纸带C.天平D.50Hz低压交流电源E.毫米刻度尺(1)关于本实验的误差,下列说法正确的是____A.必须选择质量较小的重物,以便减小误差B.必须选择点迹清晰且第1、1两点间距约为1mm的纸带,以便减小误差C.必须先松开纸带后接通电源,以便减小误差D.本实验应选用密度大体积小的重物,以便减小误差(3)在该实验中,质量m=lkg的重锤自由下落,在纸带上打出了一系列的点,如图所示.O是重锤刚下落时打下的点,相邻记数点时间间隔为0.01s,长度单位是cm,g=9.8m/s1.则从点O到打下记数点B的过程中,物体重力势能的减小量△EP=____J,动能的增加量△EK=____J(两空均保留3位有效数字).由此你得到的结论是__________________________________________。15、(本题9分)用图示装置测量弹簧的弹力做功,将弹簧放置在水平气垫导轨上,左端固定,右端在O点,此时弹簧处于原长,在O点右侧的B、C位置各安装一个光电门,计时器(图中未画出)与两个光电门相连,用天平测出滑块(含遮光片)的质量为m,用刻度尺分别测得A、O之间的距离为x1,B、C两点间距离x2,再用滑块压缩弹簧到位置A(滑块与弹簧没有栓接),静止释放,利用计时器测出遮光片从B到c所用的时间为t.(1)根据所测量的物理量,可计算出滑块离开弹簧时速度大小,其表达式为v=______,从A运动到O过程中弹簧对滑块做的功W=_______.(用所给的物理量符号表示)(2)某同学未调节气垫导轨水平就开始做实验,导致气垫导轨左端比右端略高,则弹簧对滑块做功的测量值与真实值比较将__________(填字母序号).A.偏大B.偏小C.相等三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,质量为m=2kg的木块在倾角θ=的斜面上由静止开始下滑(假设斜面足够长),木块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,已知sin=0.6,cos=0.8,g取10m/s2,求:(1)木块下滑时的加速度大小和前2s内的位移大小;(2)前2s内重力做的功;(3)前2s内重力的平均功率.17、(10分)(本题9分)如图所示,在光滑水平地面上放置质量M=1kg的长木板,木板上表面与固定的竖直弧形轨道相切.一质量m=1kg的小滑块自A点沿弧面由静止滑下,A点距离长木板上表面高度h=0.6m.滑块在木板上滑行t=1s后,和木板以共同速度v=1m/s匀速运动,取g=10m/s1.求:(1)滑块与木板间的摩擦力大小;(1)滑块沿弧面下滑过程中克服摩擦力做的功;(3)滑块相对木板滑行的距离.

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】

物体m相对M向右滑动,受到向左的滑动摩擦力,大小为:f1=μ2N=μ2mg;力的作用是相互的,故P对长木板ab有向右的滑动摩擦力,故长木板ab有向右滑动的趋势,受到地面对其向左的静摩擦力,根据共点力平衡条件,有f2=f1,因而f2=μ2mg。本题中ab受地面的静摩擦力;故不能用f=μ1(m+M)g求摩擦力;A.1Mg,与结论不相符,选项A错误;B.1(mM)g,与结论不相符,选项B错误;C.2mg,与结论相符,选项C正确;D.1Mg2mg,与结论不相符,选项D错误;2、D【解析】试题分析:因为小球向右偏,而M板带正电,故小球带正电,选项A错误;若将细线烧断,则小球将沿绳的方向斜向下做匀加速直线运动,故选项B错误;若只将N板水平向右平移稍许,由公式C=可知,电容器的电容将变小,而又由C=可知,两板间的电场强度E=将不变,故夹角θ将不变,选项C错误;若只将N板竖直向上平移稍许,则因为S减小,故电容器的电容将变小,板间的电场强度E将变大,故电场力增大,夹角θ将变大,选项D正确。考点:电容的变化,电场强度。【名师点晴】当极板间的距离或正对面积发生变化时,我们一般需要将电容的决定式C=与定义式C=相结合判断,而极板间的电场强度E需要通过这两个式子导出,所以该题有一定的综合性,夹角θ的大小取决于电场力的大小,电场力较大时,夹角大。3、D【解析】

重力做功与路径无关,仅与首末位置有关.【详解】A项:重力做功与是否受到阻力无关,故A错误;B、D项:重力做功与路径无关,仅与首末位置的高度差有关,故B错误,D正确;C项:重力做功与物体的运动状态无关.故C错误.

故选D.【点睛】解决本题的关键知道重力做功的特点,重力做功与路径无关,与首末位置的高度差有关.4、B【解析】

A.由图可知,物体的初位置和末位置纵坐标均为零,故A图中物体回到了初始位置,故A错误;B.图中根据图线与坐标轴所围“面积”表示位移,可知2s内物体的位移不为0,则物体在2秒末不能回到初始位置,故B正确.C.图中物体先向正方向做匀速直线运动,后沿负方向做速度大小相等、方向相反的匀速直线运动,则t=2s内位移为零,物体回到初始位置,故C错误.D.由图可知,图像的“面积”等于位移可知,物体在2s内的位移为零,则物体回到初始位置,故D错误.故选B.【点睛】图象为物理学中的重要方法,在研究图象时首先要明确图象的坐标,从而理解图象的意义;即可确定点、线、面的含义.5、A【解析】

设座椅做匀速圆周运动时转速为n,由重力和绳子的拉力的合力提供座椅圆周运动的向心力,如图,则有

mgtanθ=m(2πn)2(Lsinθ+r);得;据题知:n不变,r也不变,则当L变长时,θ变大,由上知:θ与m无关.故A正确,BCD错误.6、B【解析】试题分析:乘客相对于公共汽车上的座位或身边的乘客均是静止的,故他选择的参考系是坐在他身边的乘客或座位;而他相对于地面、树木房屋等都是运动的;故选B.7、BC【解析】

A.场强E是由电场本身决定的,与试探电荷无关,不能说E与F成正比,与q成反比,故A错误B.场强E是由电场本身决定的,与试探电荷无关,由公式知,点电荷在电场中所受电场力与电场强度成正比,与电荷量成正比,故B正确;CD.由公式可知,Q为场源电荷,电场强度与电荷量成正比,与成反比,故C正确;D错误;8、AB【解析】

A.PB高度差为R,重力做功mgR,A正确BCD.到达最高点B时恰好对轨道没有压力,则,,所以合外力做功,C错误;以OA所在平面为参考平面,初始机械能为,末状态机械能为,,B正确D错误9、AC【解析】

本题考查示波器的原理,YY’间的电场使得电子在y轴上产生偏转,XX’间的电场使得电子在x轴上产生偏转据荧光屏上电子的坐标可知示波管内电子受力情况:受指向y方向和指向x方向电场力.即电子在经过偏转电极时向X、Y两极板偏转,则这两个电极都应带正电,故AC正确10、BD【解析】

a、c两点共轴转动,角速度相等,则有:ω1:ω3=1:1a、c两点到转轴O1的距离之比为3:1,则结合v=rω知:v1:v3=3:1.a、b两点同缘转动,则线速度相等,即v1∶v2=1∶1根据v=rω,a、b的半径之比为3∶2,则ω1∶ω2=2∶3则v1∶v2∶v3=3∶3∶1ω1∶ω2∶ω3=2∶3∶2故AC错误,BD正确;故选BD.点睛:解决本题的关键知道线速度、角速度的关系,以及知道共轴转动,角速度相等;同缘转动线速度相等.11、AD【解析】

AB、在a点对小球:F-mg=m,轻杆对小球的拉力F=mg+m=210N+2N=84N,根据牛顿第三定律知,在a点,小球对轻杆作用力大小为84N,方向竖直向下,故A正确,B错误。CD、在b点对小球:mg-F=m,轻杆对小球的支持力F=mg-m=210N-2N=4N,根据牛顿第三定律知,在b点,小球对轻杆的压力大小为4N,方向竖直向下,故C错误,D正确。12、AB【解析】

矢量是既有大小又有方向的物理量,位移、加速度都是矢量,AB正确.标量是只有大小没有方向的物理量.平均速率和时间都是标量,故CD错误.二.填空题(每小题6分,共18分)13、保证小球做平抛运动的初速度相同1.60【解析】

(1)每次让小球从同一位置由静止释放,目的是保证小球每次平抛运动的初速度相同;(2)根据得,小球平抛运动的初速度为14、CBD0.4760.473在误差允许的范围内,物体机械能守恒(或者说:在误差允许的范围内,物体减少的势能等于增加的动能)【解析】

(1)在“验证机械能守恒定律”的实验中,要验证动能增加量和势能减小量是否相等,质量约去,不需要天平测量物体的质量,所以天平不必要.故选C.

(1)为了减小阻力对其影响,选用重锤时,应该选用质量大体积小重锤的进行实验,故A错误,D正确;物体自由下落时根据公式h=gt1,其中t=T=0.01s,由此可知,开始所打两个点之间的距离约等于1mm,则第1、1两点间距约为1mm的纸带

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论