湖北省孝感市部分重点学校2025届高一数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
湖北省孝感市部分重点学校2025届高一数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
湖北省孝感市部分重点学校2025届高一数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
湖北省孝感市部分重点学校2025届高一数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
湖北省孝感市部分重点学校2025届高一数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省孝感市部分重点学校2025届高一数学第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设,若关于的不等式在区间上有解,则()A. B. C. D.2.已知内角,,所对的边分别为,,且满足,则=()A. B. C. D.3.设公差为-2的等差数列,如果,那么等于()A.-182 B.-78 C.-148 D.-824.在中,若,则角的大小为()A. B. C. D.5.《九章算术》中,将四个面均为直角三角形的三棱锥称为鳖臑,若三棱锥为鳖臑,其中平面,,三棱锥的四个顶点都在球的球面上,则该球的体积是()A. B. C. D.6.湖南卫视《爸爸去哪儿》节目组为热心观众给予奖励,要从2014名小观众中抽取50名幸运小观众.先用简单随机抽样从2014人中剔除14人,剩下的2000人再按系统抽样方法抽取50人,则在2014人中,每个人被抽取的可能性()A.均不相等 B.不全相等C.都相等,且为 D.都相等,且为7.己知函数的最小值为,最大值为,若,则数列是()A.公差不为0的等差数列 B.公比不为1的等比数列C.常数数列 D.以上都不对8.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的值是()A. B. C. D.9.已知圆M:x2+y2-2ay=0a>0截直线x+y=0A.内切 B.相交 C.外切 D.相离10.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,,,则()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.直线的倾斜角的大小是_________.12.已知圆锥的母线长为1,侧面展开图的圆心角为,则该圆锥的体积是______.13.已知变量和线性相关,其一组观测数据为,由最小二乘法求得回归直线方程为.若已知,则______.14.过点作直线与圆相交,则在弦长为整数的所有直线中,等可能的任取一条直线,则弦长长度不超过14的概率为______________.15.己知中,角所対的辻分別是.若,=,,则=______.16.函数的最小正周期是________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.平面直角坐标系中,圆M与y轴相切,并且经过点,.(1)求圆M的方程;(2)过点作圆M的两条互垂直的弦AC、BD,求四边形ABCD面积的最大值.18.某工厂提供了节能降耗技术改造后生产产品过程中的产量(吨)与相应的生产能耗(吨)的几组对照数据.(1)请根据表中提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程;(2)试根据(1)求出的线性回归方程,预测产量为(吨)的生产能耗.相关公式:,.19.已知扇形的半径为3,面积为9,则该扇形的弧长为___________.20.已知数列为单调递增数列,,其前项和为,且满足.(1)求数列的通项公式;(2)若数列,其前项和为,若成立,求的最小值.21.已知数列前项和为,满足,(1)证明:数列是等差数列,并求;(2)设,求证:.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

根据题意得不等式对应的二次函数开口向上,分别讨论三种情况即可.【详解】由题意得:当当当综上所述:,选D.【点睛】本题主要考查了含参一元二次不等式中参数的取值范围.解这类题通常分三种情况:.有时还需要结合韦达定理进行解决.2、A【解析】

利用正弦定理以及和与差的正弦公式可得答案;【详解】∵0<A<π,∴sinA≠0由atanA=bcosC+ccosB,根据正弦定理:可得sinA•tanA=sinBcosC+sinCcosB=sin(B+C)=sinA∴•tanA=1;∴tanA,那么A;故选A.【点睛】本题考查三角形的正弦定理,,内角和定理以及和与差正弦公式的运用,考查运算能力,属于基础题.3、D【解析】

根据利用等差数列通项公式及性质求得答案.【详解】∵{an}是公差为﹣2的等差数列,∴a3+a6+a9+…+a99=(a1+2d)+(a4+2d)+(a7+2d)+…+(a97+2d)=a1+a4+a7++a97+33×2d=50﹣132=﹣1.故选D.【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式及性质的应用,考查了运算能力,属基础题.4、D【解析】

由平面向量数量积的定义得出、与的等量关系,再由并代入、与的等量关系式求出的值,从而得出的大小.【详解】,,,由正弦定理边角互化思想得,,,同理得,,,则,解得,中至少有两个锐角,且,,所以,,,因此,,故选D.【点睛】本题考查平面向量的数量积的计算,考查利用正弦定理、两角和的正切公式求角的值,解题的关键就是利用三角恒等变换思想将问题转化为正切来进行计算,属于中等题.5、A【解析】

根据三棱锥的结构特征和线面位置关系,得到中点为三棱锥的外接球的球心,求得球的半径,利用球的体积公式,即可求解.【详解】由题意,如图所示,因为,且为直角三角形,所以,又因为平面,所以,则平面,得.又由,所以中点为三棱锥的外接球的球心,则外接球的半径.所以该球的体积是.故选A.【点睛】本题考查了有关球的组合体问题,以及三棱锥的体积的求法,解答时要认真审题,注意球的性质的合理运用,求解球的组合体问题常用方法有(1)三条棱两两互相垂直时,可恢复为长方体,利用长方体的体对角线为外接球的直径,求出球的半径;(2)利用球的截面的性质,根据勾股定理列出方程求解球的半径.6、C【解析】由题意可得,先用简单随机抽样的方法从2014人中剔除14人,则剩下的再分组,按系统抽样抽取.在剔除过程中,每个个体被剔除的机会相等,所以每个个体被抽到的机会相等,均为故选C7、C【解析】

先根据判别式法求出的取值范围,进而求得和的关系,再展开算出分析即可.【详解】设,则,因为,故,故二次函数,整理得,故与为方程的两根,所以为常数.故选C.【点睛】本题主要考查判别式法求分式函数范围的问题,再根据二次函数的韦达定理进行求解分析即可.8、B【解析】

模拟程序运行后,可得到输出结果,利用裂项相消法即可求出答案.【详解】模拟程序运行过程如下:0),判断为否,进入循环结构,1),判断为否,进入循环结构,2),判断为否,进入循环结构,3),判断为否,进入循环结构,……9),判断为否,进入循环结构,10),判断为是,故输出,故选:B.【点睛】本题主要考查程序框图,考查裂项相消法,难度不大.一般遇见程序框图求输出结果时,常模拟程序运行以得到结论.9、B【解析】化简圆M:x2+(y-a)2=a又N(1,1),r10、C【解析】

根据正弦定理,得到的值,然后判断出,从而得到.【详解】在中,由正弦定理得,所以,因为,,所以,所以为锐角,所以.故选:C.【点睛】本题考查余弦定理解三角形,属于简单题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】试题分析:由题意,即,∴.考点:直线的倾斜角.12、【解析】

根据题意得,解得,求得圆锥的高,利用体积公式,即可求解.【详解】设圆锥底面的半径为,根据题意得,解得,所以圆锥的高,所以圆锥的体积.【点睛】本题主要考查了圆锥的体积的计算,以及圆锥的侧面展开图的应用,其中解答中根据圆锥的侧面展开图,求得圆锥的底面圆的半径是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.13、355【解析】

根据回归直线必过样本点的中心,根据横坐标结合回归方程求出纵坐标即可得解.【详解】由题:,回归直线方程为,所以,.故答案为:355【点睛】此题考查根据回归直线方程求样本点的中心的纵坐标,关键在于掌握回归直线必过样本点的中心,根据平均数求解.14、【解析】

根据圆的性质可求得最长弦和最短弦的长度,从而得到所有弦长为整数的直线条数,从中找到长度不超过的直线条数,根据古典概型求得结果.【详解】由题意可知,最长弦为圆的直径:在圆内部且圆心到的距离为最短弦长为:弦长为整数的直线的条数有:条其中长度不超过的条数有:条所求概率:本题正确结果:【点睛】本题考查古典概型概率问题的求解,涉及到过圆内一点的最长弦和最短弦的长度的求解;易错点是忽略圆的对称性,造成在求解弦长为整数的直线的条数时出现丢根的情况.15、1【解析】

应用余弦定理得出,再结合已知等式配出即可.【详解】∵,即,∴,①又由余弦定理得,②,②-①得,∴,∴.故答案为1.【点睛】本题考查余弦定理,掌握余弦定理是解题关键,解题时不需要求出的值,而是用整体配凑的方法得出配凑出,这样可减少计算.16、【解析】

根据周期公式即可求解.【详解】函数的最小正周期故答案为:【点睛】本题主要考查了正弦型函数的周期,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)最大值为1.【解析】

(1)通过分析题意,可设圆心坐标为,再通过待定系数法即可求得。(2)若采用直线方程和圆的方程联立求解相对较为复杂,可采用将题设条件转化为圆心到直线距离问题,结合勾股定理可大大简化运算,最后再结合均值不等式进行求解。【详解】解:(1)由题意,M在线段PQ的垂直平分线(即x轴)上,设;由圆M与y轴相切,所以圆M的半径为,圆M的标准方程为,代入,解得,所以圆M的方程为.(2)设圆心M到直线AC,BD的距离分别为m,n,则,且,,四边形ABCD的面积因为,且m,n均为非负数,所以,当且仅当,等号成立;综上,四边形ABCD面积的最大值为1.【点睛】圆的弦长问题转化为点到直线的距离问题往往化繁为简18、(1)(2)可以预测产量为(吨)的生产能耗为(吨)【解析】

(1)根据表格中的数据,求出,,,代入回归系数的公式可求得,再根据回归直线过样本中心点即可求解.由(1)将代入即可求解.【详解】(1)由题意,根据表格中的数据,求得,,,,代入回归系数的公式,求得,则,故线性回归方程为.(2)由(1)可知,当时,,则可以预测产量为(吨)的生产能耗为(吨).【点睛】本题考查了线性回归方程,需掌握回归直线过样本中心点这一特征,考查了学生的计算能力,属于基础题.19、6【解析】

直接利用扇形的面积公式,即可得到本题答案.【详解】因为扇形的半径,扇形的面积,由,得,所以该扇形的弧长为6.故答案为:6【点睛】本题主要考查扇形的面积公式的应用.20、(1);(2)10.【解析】

(1)先根据和项与通项关系得项之间递推关系,再根据等差数列定义及其通项公式得数列的通项公式;(2)先根据裂项相消法求,再解不等式得,即得的最小值.【详解】(1)由知:,两式相减得:,即,又数列为单调递增数列,,∴,∴,又当时,,即,解得或(舍),符合,∴是以1为首项,以2为公差的等差数列,∴.(2),∴,又∵,即,解得,又,所以的最小值为10.点睛:裂项相消法是指将数列的通项分成两个式子的代数差的形式,然后通过累加抵消

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论