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文档简介
2024年秋季自学考试03006护理管理学部分原题一、单项选择题1、属于社区护理质量管理评价指标的是______。A.发病率B.对戒烟的支持率C.居家护理率D.健康教育覆盖率2、属于护理人员培训准备阶段的内容是______。A.确立培训目标B.选择培训教师C.设计培训课程D.确定评价标准3、在管理方格理论中,贫乏管理的领导方式是______。A.1.1型管理B.1.9型管理C.9.9型管理D.9.1型管理4、把统一领导与分级管理有机地结合起来,体现了管理的______。A.能级原则B.弹性原则C.反馈原则D.整分合原则5、属于社区护理质量管理评价指标的是______。A.发病率B.对戒烟的支持率C.居家护理率D.儿童生长发育指标6、管理者对所在组织的工作效果及效率承担责任的行为,体现了______。A.决策角色B.信息角色C.人际角色D.监督角色7、护理管理者对护理工作效果和效率承担责任,所扮演的角色是______。A.代表人角色B.发言人角色C.领导者角色D.监督者角色8、由护士所在护理单元的护士长对其进行的评价,属于绩效考核的______。A.自我评价B.同行评价C.下属评价D.直接领导评价9、护理人员在职业生涯早期阶段存在的问题是______。A.没有足够的精力进行自我反省B.面临极大的竞争压力C.稳定性较低,容易迷失自我D.安于现状10、下列属于控制主体的是______。A.作业B.决策机构C.组织的总体绩效D.信息11、整分合原则的关键环节是______。A.分解B.综合C.整体D.协作12、权变领导理论认为,适宜采取参与式领导方式的员工类型是______。A.成熟度低B.较为不成熟C.比较成熟D.高度成熟13、根据情境领导理论,对新上岗的护士最适宜采取的领导风格是______。A.高任务、高关系B.高任务、低关系C.低任务、高关系D.低任务、低关系14、强调管理在处理问题时应留有余地,体现管理的______。A.整分合原则B.弹性原则C.反馈原则D.能级原则15、选择对全局影响大的关键环节进行控制,体现控制的______。A.目的性原则B.客观性原则C.重点性原则D.灵活性原则16、整分合原则的前提是______。A.分工B.综合C.整体D.协作17、由护士所在护理单元的护士长对其进行的评价,属于绩效考核的______。A.自我评价B.同行评价C.下属评价D.直接领导评价18、符合护理人员绩效评价操作标准化原则的是______。A.评价的间隔时间相同B.使用可衡量的指标作为标准C.公布绩效评价指标D.考核结果作为晋升依据19、下列属于控制主体的是______。A.作业B.决策机构C.组织的总体绩效D.信息20、提出组织需建立参谋机构的理论是______。A.泰罗的科学管理理论B.法约尔的一般管理理论C.韦伯的行政组织理论D.弗鲁姆的期望理论二、多项选择题21、根据双因素理论,属于保健因素的有______。A.公司政策B.工作条件C.成就D.晋升成长E.薪金22、护理人员排班的原则包括______。A.满足患者需要B.全面掌握护理人员状况C.高职称护理人员为主D.熟悉护理单元工作规律E.能级对应原则23、根据双因素理论,属于激励因素的有______。A.薪金B.成就C.责任感D.提升E.地位24、护理质量管理的基本任务包括______。A.建立质量管理体系B.进行质量教育C.制定护理质量标准D.创建组织文化E.持续改进护理质量25、组织的基本特征包括______。A.有共同的目的B.存在分工C.组织工作是静态的D.受环境的影响E.是特殊的人际关系三、名词解释题26、护理成本控制27、临床教学28、动力原则29、护理成本控制30、管理沟通四、简答题31、简述组织文化的主要功能。32、简述科学分解的主要要求。33、简述影响组织变革的内部环境因素。34、简述社区健康教育管理的主要措施。35、简述能级原则在护理管理中的应用。36、简述临床路径的特点。37、简述医疗过失行为责任程度的分类。五、论述题38、试述患者十大安全目标的内容。39、试述在特殊情况下,医务人员之间实现有效沟通并正确执行医嘱的主要措施。
参考答案一、单项选择题1、C2、A3、A4、D5、C6、C7、C8、D9、C10、B11、A12、C13、B14、B15、C16、C17、D18、A19、B20、B二、多项选择题21、ABE22、ABDE23、BCD24、ABCE25、ABDE三、名词解释题26、是按照成本控制流程,对护理活动进行财务管理的过程。27、帮助学生将既往学到的基础知识与有关疾病的诊断、治疗及护理患者的操作技能相结合,并获得进入健康保健系统所必需的专业及个人技能、态度和行为。28、指管理必须要正确的运用动力(推动力、拉动力、内驱力),以促使各种管理要素发挥作用,产生强大的合力,使管理活动持续有效地进行。29、是按照成本控制流程,对护理活动进行财务管理的过程。30、是指为了实现组织目标,管理者有目的地交流观点、信息、情报、意见和情感(包括想法、感情和情绪)。四、简答题31、(1)目标导向功能;(2)凝聚功能;(3)激励功能;(4)约束功能;(5)自我完善功能。32、①分解要适度;②分解要完全;③分解不能出现多余部分和环节;④分解后各部分的比例要合理;⑤分解要配套。33、①组织战略目标的调整;②组织技术条件的变化;③组织人员条件的变化;④组织本身成长的要求。34、(1)普及社区卫生保健服务的开展,使社区护士真正树立现代护理观,坚持以人为本,以健康为中心。(2)从社区实际出发举办多种形式的学习和培训。(3)增加人员设备,减轻社区护士的工作负担,使社区护士有时间进行健康教育工作。(4)将健康教育真正视为社区护士的工作职责,建立适宜的工作计量法,使劳动和报酬挂钩。(5)增加对健康教育的投入,重视健康教育内容和方法的研究。35、(1)准确全面掌握下属的能力结构和特长,并按其特长安排工作;(2)注重对护士能力的培养;(3)注意对能级的动态对应;(4)不同的能级应该表现出不同的责任、权力及物质利益和精神荣誉。36、(1)临床路径是一种设计好的计划,通常情况下用工作流程图的方式来表示;(2)强调时效性;(3)强调有效性;(4)关注实践性;(5)强调完整性和合作性;(6)强调合理费用。37、①完全责任,指医疗事故损害后果完全由医疗过失行为造成;②主要责任,医疗事故损害后果主要由医疗过失行为造成,其他因素起次要作用;③次要责任,医疗事故损害后果主要由其他因素造成,医疗过失行为起次要作用;④轻微责任,医疗事故损害后果绝大部分由其他因素造成,医疗过失行为起轻微作用。五、论述题38、(1)严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性。(2)提高用药安全。(3)建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有效沟通,做到正确执行医嘱。(4)建临床实验室“危急值”报告制度。(5)严格防止手术患者手术部位及术式发生错误。(6)严格执行手部卫生,符合医院感染控制的基本要求。(7)防范与减少患者跌倒事件的发生。(8)防范与减少压疮发生。(9)鼓励主动报告医疗安全(不良)事件。(10)鼓励患者参与医疗安全。39、医务人员之间的有效沟通,做到正确执行医嘱是医疗质量的重要保证措施。只有在危重患者紧急抢救的特殊情况下,方可使用口头或电话的临时医嘱与数据报告,用实际行动来确保每一位患者能够享有最安全的医疗服务权利。主要措施:①通过诊疗活动中医务人员之间的有效沟通,做
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