高二第一学期政治教学工作计划

高二第一学期政治教学工作计划精选高二第一学期政治教学工作计划三篇一、指导思想本学期，我们将秉承“先学后教，当堂训练”的洋思教学理念，全面贯彻党的教育方针，以课程改革为基石，以课堂教学为突破点。我们坚持以学生为核心，教学活动紧密围绕学生展开，旨在培养学生的自觉性、自律性，提升其自学能力，努力实现“教是为了不教”的教育目标。我们期望通过这一学期的努力，使学生的学习能力、知识结构和储备在高二阶段实现质的飞跃！二、学情分析本学期，我新接手了三个班级，每个班级的学生层次和水平各异：三班学生整体学习表现良好，基础知识掌握扎实且能灵活运用，重点在于加强中后段学生的知识记忆；六班上游学生成绩优异，但中下游学生占比较大；八班整体水平均衡，中上游学生占多数，课堂教学易于展开。在深入分析了所教班级的学生情况后，结合实习期间对学生学习状态和习惯的了解，我发现实施洋思教学理念可能面临一定挑战。然而，本学期，学校、班级以及任课教师均高度重视课堂纪律和状态，学校规章制度为此提供了保障。因此，作为新教师，我在加强课堂管理的同时，对贯彻洋思理念充满信心。我坚信，尽管学生有时调皮好动，学习习惯较为自由散漫，但他们拥有巨大的潜力！因此，在洋思教学理念的指导下，我根据实际情况，对本学期的教学进行了大胆的改革。三、教学设计的大胆尝试（一）课前准备：教师备课充分，学生做好课前准备1.深入钻研教材，理解教材的基本思想、概念，掌握教材结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能够自如运用，明确应补充哪些资料，如何教学。2.了解学生已有的知识技能，他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。3.考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4.要求学生准备好教材、《新课堂》、作业本等工具，教材中标明本节课要学习的内容段落，以节省课堂教学时间。（二）课堂教学：学生自学为主，教师引导为辅1.引入课题2.展示并解读教学目标3.利用多媒体或学案导学提纲，让学生在有限时间内自主阅读教材，填写完整的提纲。4.学生提问，教师针对重难点进行解答。5.进行跟踪训练，巩固知识，对易错题目进行讲解。6.随堂完成《新课堂》练习题。7.知识点拓展延伸，进行本节课知识点的背诵与提问检查。四、课后作业及时、准确、全面批改五、提升自身业务水平积极参与听课、评课，虚心向同行和前辈学习教学方法，汲取众长，提高教学水平。在新学期的工作中，我将培养多元兴趣爱好，广泛阅读，特别是政治教学相关书籍，不断拓宽知识面，为教学内容注入新活力。总之，在未来的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提升教育教学水平。综上所述，作为一名年轻的新教师，我的教学尝试可能存在不足，但我将在教学实践中不断反思、总结和改进。针对我校学生无自习时间、高二学生学习压力大的情况，我将尽力在课堂上完成所有教学内容和目标，不占用学生课余时间。我始终相信，“兴趣是最好的老师”，我坚信，通过我和学生的共同努力，我们一定能在高二实现全新的转变！这一学期，我担任高二年级三班、六班、八班的政治课老师。作为刚踏上工作岗位的新老师，我通过学校组织的各项培训、实习期间对学校教学模式和学生学习情况的了解，以及与老教师的沟通、探讨学习，现将本学期的教学计划设计如下：一、指导思想秉承“先学后教，当堂训练”的洋思教学理念，全面贯彻党的教育方针，以课程改革为基石，以课堂教学为突破点。我们坚持以学生为核心，教学活动紧密围绕学生展开，旨在培养学生的自觉性、自律性，提升其自学能力，努力实现“教是为了不教”的教育目标。我们期望通过这一学期的努力，使学生的学习能力、知识结构和储备在高二阶段实现质的飞跃！二、学情分析本学期，我新接手了三个班级，每个班级的学生层次和水平各异：三班学生整体学习表现良好，基础知识掌握扎实且能灵活运用，重点在于加强中后段学生的知识记忆；六班上游学生成绩优异，但中下游学生占比较大；八班整体水平均衡，中上游学生占多数，课堂教学易于展开。在深入分析了所教班级的学生情况后，结合实习期间对学生学习状态和习惯的了解，我发现实施洋思教学理念可能面临一定挑战。然而，本学期，学校、班级以及任课教师均高度重视课堂纪律和状态，学校规章制度为此提供了保障。因此，作为新教师，我在加强课堂管理的同时，对贯彻洋思理念充满信心。我坚信，尽管学生有时调皮好动，学习习惯较为自由散漫，但他们拥有巨大的潜力！因此，在洋思教学理念的指导下，我根据实际情况，对本学期的教学进行了大胆的改革。三、教学设计的大胆尝试（一）课前准备：教师备课充分，学生做好课前准备1.深入钻研教材，理解教材的基本思想、概念，掌握教材结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能够自如运用，明确应补充哪些资料，如何教学。2.了解学生已有的知识技能，他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。3.考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4.要求学生准备好教材、《新课堂》、作业本等工具，教材中标明本节课要学习的内容段落，以节省课堂教学时间。（二）课堂教学：学生自学为主，教师引导为辅1.引入课题2.展示并解读教学目标3.利用多媒体或学案导学提纲，让学生在有限时间内自主阅读教材，填写完整的提纲。4.学生提问，教师针对重难点进行解答。5.进行跟踪训练，巩固知识，对易错题目进行讲解。6.随堂完成《新课堂》练习题。7.知识点拓展延伸，进行本节课知识点的背诵与提问检查。四、课后作业及时、准确、全面批改五、提升自身业务水平积极参与听课、评课，虚心向同行和前辈学习教学方法，汲取众长，提高教学水平。在新学期的工作中，我将培养多元兴趣爱好，广泛阅读，特别是政治教学相关书籍，不断拓宽知识面，为教学内容注入新活力。总之，在未来的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提升教育教学水平。综上所述，作为一名年轻的新教师，我的教学尝试可能存在不足，但我将在教学实践中不断反思、总结和改进。针对我校学生无自习时间、高二学生学习压力大的情况，我将尽力在课堂上完成所有教学内容和目标，不占用学生课余时间。我始终相信，“兴趣是最好的老师”，我坚信，通过我和学生的共同努力，我们一定能在高二实现全新的转变！xxx20xx—8—27本学期，我主要负责高二年级四个班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，且初次接触哲学，难以独立完成学习任务。面对这一形势，为了帮助学生尽快找到学习乐趣，提高政治成绩，我根据新教材大纲要求与学生实际情况，特制定了以下教学计划：一、教学工作的指导思想和目标：本学期教学工作继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生实际情况，实现有效教学，全面提升教学质量的教学工作目标。二、提高教学质量的主要措施：1.立足课标，明确课标精神和目的要求。通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效实施课堂教学提供正确方向。2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学实效。（1）深入研究教材，处理好教材的深度、广度和衔接，在此基础上制定学期授课计划。（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当、灵活的处理，以提高学生学习兴趣。（3）注重学案设计，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同学案。（4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到适合自己特点的学习方法，提高