青岛版二年级数学下册第二单元《游览北京》第4课时整百、整千数加减法（课件）

第二单元《游览北京》万以内数的认识

义务教育教科书教科书青岛出版社二年级下册

数学第4课时

整百、整千数加减法

小学数学小班化“1+1”教学新模式

新理念新模式新课标新征程教学重难点难点重点1、让学生掌握整百、整千数的加减运算方法，并能正确计算。1、培养学生的数感，理解数的组成和数的意义，以便灵活运用所学知识解决实际问题。通过生动有趣的情境导入和多样化的练习活动，激发学生的学习兴趣，提升数学素养。读学内容亲爱的同学们，请开始你的读学内容，带着问题把你的读学困惑记录下来吧！读学课本第27页读学问题预习读学问题提出读学问题一1、试试总结，整百、整千数加减法的运算方法。提出读学问题二2、试总结，几百、几十加减几十的口算方法。读学困惑

个人读学困惑

记录表问题困惑内容问题1问题2问题3问题4团队互学

小组读学困惑

汇总表困惑学生姓名问题困惑内容问题1问题2问题3问题4问题5问题6700060085000400706000405照样子填一填。7546=7000+500+40+67609=（

）+（

）+（）5470=（

）+（）+（）6045=（

）+（）+（）小力已经登了110级台阶小宇已经登了90级台阶从入口到北四楼有多长？小力比小宇多登多少级台阶？从入口到北三楼长约500米从北三楼到北四楼长约300米从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？500+300＝

5个百加3个百等于8个百800500+300＝（米）

800从入口到北四楼有多长？你是怎样解答的呢？我是这样想的110－90＝

11个十减9个十等于2个十20

110－90＝（级）20同学们，根据已知信息小力比小宇多登多少级台阶？我是这样列式解答的：110-90=。20001400+600＝

14个百加6个百等于20个百你会口算1400＋600吗？整百、整千数加减法可以先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相加减；也可以先把0前面的数相加减，再在得数的末尾填上相应个数的0。可以先把几百几十看成几十几个十，把几十看成几个十，再相加减；也可以先把0前面的数相加减，再在得数的末尾填上1个0。几百几十加减几十的口算方法1.(算理题)想一想，填一填。(1)300＋600=()

(2)6000－2000=()想：()个百加()

个百，是()个百，是()。想：()个千减()就个千是()个千，就是()。900369900400062440002.算一算。200＋600=1000＋3000=2000＋4000=800－400=7000－3000=9000－3000=80040006000400400060003.爸爸和妈妈的手机话费积分一共有多少分？2800＋3100=5900(分)

答：爸爸和妈妈的手机话费积分一共有5900分。4.在环保活动中，同学们回收矿泉水瓶1500个，易拉罐700个，矿泉水瓶比易拉罐多回收了多少个？1500－700=800(个)答：矿泉水瓶比易拉罐多回收了800个。5.(易错题)和各代表什么数字？－

=700

－

－

=500=()

=()

900200解惑评价010203解惑一在本堂